内容正文:
第二章 地球上的大气
第二节 大气受热过程和大气运动(第3课时)
——大气的水平运动
直接原因
复习 热力环流过程
因此称为热力环流
地面冷热不均
大气垂直运动
同一水平面
产生气压差异
大气水平运动
根本原因
风
大气的水平运动—风
定义:促使空气由高气压区流向低气压区的力
方向:垂直于等压线,高压指向低压
影响:决定风的大小和方向
1025
1020
1015
1010
1005
水平气压梯度力
仅在水平气压梯度力一个力的作用下的风
风向与水平气压梯度力一致
水平气压梯度力越大,风力越大;
风向?
风力?
风向
水平气压梯度力
风力和等压线的关系?
等压线越密——水平气压梯度力越大
500/hPa
498
496
494
492
490
高空的风:
与等压线平行
北半球
风向
水平气压梯度力
地转偏向力
在水平气压梯度力和地转偏向力二力作用下的风
风向?
(1)方向:垂直于风向,北半球右偏,南半球左偏,赤道不偏
(2)影响:使风向发生偏移
地转偏向力——由于地球自转产生的力
1010/hPa
1008
1006
1004
1002
1000
近地面的风:
斜穿等压线
北半球
风向
水平气压梯度力
地转偏向力
摩擦力
在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三力共同作用下的风
(1)方向:与风向相反
(2)影响:影响风的方向和大小
摩擦力
风向?
受力状况 风向 图示
只受水平气压梯度力影响时 风向由高压指向低压且与等压线垂直
受水平气压梯度力与地转偏向力共同影响时 风向与等压线平行
受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响时 风向与等压线有一个夹角
(斜交)
三种不同受力情况对风向的影响比较
★★★★★怎么画??
学法指导1 :定风向
1010
1008
1006
甲
N
高压
乙
S
西南风
东南风
水平气压梯度力
手心朝向自己
北半球右手
南半球左手
风向和风级
风频玫瑰图
风向玫瑰图(也叫风向频率玫瑰图),它是根据某一地区多年平均统计的各个风向的百分数值,并按一定比例绘制,一般多用8个或16个罗盘方位表示,由于形状酷似玫瑰花朵而得名。
看风头
学法指导2:比风力(速)
A、B两地的风力大小及原因?
A点风力更大
等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;
等压线稀疏,水平气压梯度力小,风力小。
1.比较甲、乙两地气压梯度大小,并说明理由。
2.在图上画出甲、乙两地的风向。
3.比较甲、乙两地的风速大小,并说明理由。
甲地风向:西北风
乙地风向:偏东风
甲地风力比乙地风力大,
因为甲地等压线密集,水平气压梯度力大,所以风力大。
甲地大于乙地,甲比乙等压线密集,水平气压差大。
海平面气压分布(2016年11月9日6时)
400
500
1.形成风的直接原因是( )
A.大气的垂直运动 B.地球自转偏向力
C.水平气压梯度力 D.地面冷热不均
(1)说出①地的风向,并说明受哪些力的影响。
(2)在图中画出②地的风向。
(3)比较①③两地风力的大小,并说明原因。
东北风,受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力影响。
③地比①地风力大,因为等压线密集,水平气压梯度力大,所以风力大。
大气的组成和垂直分层
热力环流
大气受热过程
地面冷热不均
大气垂直运动
热:上升
冷:下沉
同一高度产生气压差异
水平气压梯度力
大气水平运动(风)
形成风的直接原因
热力环流与风
低压
高压
高压
低压
热
冷
近地面风
高空的风
空气的水平运动——风
画风向步骤:
①切
②垂
③偏
④延
风力大小比较:
同一幅图中等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大。
大气
冷/热
气压
气压
冷/热
气压
气压
〖本章知识结构〗
近地面风向最终和等压线
高空风向最终和等压线
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑪
⑫
⑬
⑭
⑮
⑯
⑰
受热过程
运动
存在于不同层
决定
影响
对流层
成分
分层
氮气
氧气
CO2
O3
水汽
杂质
对流层
平流层
高层大气
水汽
杂质
对流
大
晴朗
高空飞行
吸收紫外线,使大气增温
电离层
无线电通信
太阳辐射
反射
吸收
太阳辐射
地面辐射
吸收
大气逆辐射
大气辐射
冷
热
高压
低压
低压
高压
斜交
平行
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