5-2报关单填制（二）（教学设计）《跨境电子商务通关实务》（电子工业出版社）

5-2报关单填制（二）（教学设计）《跨境电子商务通关实务》（电子工业出版社） 一、教学目标 1. 知识与技能目标 - 学生能够理解并掌握报关单中许可证号、启运港、合同协议号、贸易国（地区）、启运国/运抵国、经停港/指运港、入境口岸/离境口岸、包装种类、件数、毛重、净重、成交方式、运费、保费、杂费、随附单证及编号、标记唛码及备注等栏目的填报要求和相关规定。 - 学生能够正确填写报关单中的这些栏目，提高报关单填制的准确性和规范性。 2. 过程与方法目标 - 通过讲解、案例分析和实际操作等教学方法，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。 - 引导学生自主学习和合作学习，提高学生的学习积极性和主动性。 3. 情感态度与价值观目标 - 培养学生的严谨细致的工作态度和职业素养。 - 增强学生的法律法规意识，使学生能够遵守相关规定，合法合规地进行报关业务。 二、教学重难点 1. 教学重点 - 报关单中各栏目的填报要求和相关规定。 - 常见贸易术语与成交方式的对应关系以及运费、保费的填报规则。 - 随附单证及编号、标记唛码及备注的填报要求和注意事项。 2. 教学难点 - 理解和区分不同情况下各栏目的填报内容，如启运国/运抵国的判断、经停港/指运港的确定等。 - 掌握运费、保费、杂费的计算和填报方式，以及如何根据成交方式判断是否需要填报这些费用。 - 正确填写随附单证及编号、标记唛码及备注，确保报关单的完整性和准确性。 三、教学方法 讲授法、案例分析法、讨论法、实践操作法。 四、教学过程 1. 导入（5分钟） - 通过提问回顾上节课报关单填制的基本知识，引出本节课的内容。 - 展示一份报关单样本，让学生观察并指出其中已经学习过的栏目和不熟悉的栏目。 2. 讲解许可证号栏目（5分钟） - 讲解许可证号的填报要求，包括填报的证件类型和范围。 - 举例说明哪些监管证件需要填报在许可证号栏目，哪些应在随附单证栏填报。 - 强调一份报关单只允许填报一个许可证号。 3. 讲解启运港栏目（5分钟） - 解释启运港的含义，即进口货物在运抵我国关境前的第一个境外装运港。 - 说明填报启运港时应根据实际情况，按海关规定的《港口代码表》填报相应的港口名称及代码，未在表中列明的，填报相应的国家名称及代码。 - 举例说明无实际进境的货物应填报“中国境内”及代码。 4. 讲解合同协议号栏目（5分钟） - 说明合同协议号的填报要求，即填报进出口货物合同（包括协议或订单）编号，未发生商业性交易的免予填报。 - 提醒学生在发票等原始单据中查找合同协议号，通常以Contract No.、S/N、P/O、Order No等表示。 5. 讲解贸易国（地区）栏目（5分钟） - 阐述贸易国（地区）的填报原则，发生商业性交易的进口填报购自国（地区），出口填报售予国（地区）；未发生商业性交易的填报货物所有权拥有者所属的国家（地区）。 - 强调按海关规定的《国别（地区）代码表》选择填报相应的贸易国（地区）中文名称及代码。 - 通过案例分析说明直达和中转情况下贸易国（地区）的填报区别。 6. 讲解启运国/运抵国栏目（10分钟） - 详细解释启运国和运抵国的含义，以及在不同运输情况下的填报规则。 - 举例说明经过第三国（地区）转运时，如何根据是否发生商业性交易来确定启运/运抵国。 - 展示主要国别（地区代码表），让学生熟悉常见国家和地区的代码。 - 通过案例练习，让学生巩固启运国/运抵国的填报方法。 7. 讲解经停港/指运港栏目（5分钟） - 说明经停港和指运港的含义，以及填报时应根据实际情况按海关规定的《港口代码表》选择填报相应的港口名称及代码。 - 强调无实际进出境的货物，填报“中国境内”及代码。 - 通过案例分析，让学生掌握经停港/指运港的填报方法。 8. 讲解入境口岸/离境口岸栏目（5分钟） - 解释入境口岸和离境口岸的填报要求，包括进境货物和出境货物的不同情况。 - 说明入境口岸/离境口岸类型包括港口、码头、机场、机场货运通道、边境口岸、火车站、车辆装卸点、车检场、陆路港、坐落在口岸的海关特殊监管区域等，应按海关规定的《国内口岸编码表》选择填报相应的境内口岸名称及代码。 - 举例说明多式联运和过境货物的填报情况。 9. 讲解包装种类栏目（5分钟） - 讲解包装种类的填报要求，即填报进出口货物的所有包装材料，包括运输包装和其他包装，按海关规定的《包装种类代码表》选择填报相应的包装种类名称及代码。 - 解释运输包装和其他包装的含义，通过图片或实物展示帮助学生理解。 10. 讲解件数栏目（5分钟） - 说明件数的填报要求，即填报进出口货物运输包装的件数（按运输包装计）。 - 强调特殊情况的填报要求，如舱单件数为集装箱或托盘的填报方式，以及裸装货物的填报方式。 - 通过案例练习，让学生掌握件数的填报方法。 11. 讲解毛重和净重栏目（5分钟） - 解释毛重和净重的含义，毛重是指进出口货物及其包装材料的重量之和，净重是指毛重减去外包装材料后的重量。 - 说明毛重和净重的计量单位为千克，不足一千克的填报为“1”。 - 通过实例讲解，让学生学会如何从单据中获取毛重和净重信息，并正确填报。 12. 讲解成交方式栏目（10分钟） - 介绍成交方式的种类，根据进出口货物实际成交价格条款，按海关规定的《成交方式代码表》选择填报相应的成交方式代码。 - 解释无实际进出境的货物，进口填CIF，出口填FOB的原因。 - 说明成交方式一般在发票中体现，如发票显示贸易术语为CIP、FCA，本栏目应转化为填报CIF或FOB的方法。 - 通过表格展示2010通则贸易术语转化为成交方式的对应关系。 13. 讲解运费栏目（5分钟） - 说明运费的填报要求，填报进口货物运抵我国境内输入地点起卸前的运输费用，出口货物运至我国境内输出地点装载后的运输费用。 - 介绍运费可按运费单价、总价或运费率三种方式之一填报，注明运费标记，并按海关规定的《货币代码表》选择填报相应币种代码。 - 通过案例分析，让学生掌握运费的填报方法。 14. 讲解保费栏目（5分钟） - 解释保费的填报要求，填报进口货物运抵我国境内输入地点起卸前的保险费用，出口货物运至我国境内输出地点装载后的保险费用。 - 说明保费可按保险费总价或保险费率两种方式之一填报，注明保险费标记，并按海关规定的《货币代码表》选择填报相应的币种代码。 - 通过案例练习，让学生学会保费的填报方法。 15. 讲解杂费栏目（10分钟） - 阐述杂费的填报要求，填报成交价格以外的、按照《中华人民共和国进出口关税条例》相关规定应计入完税价格或应从完税价格中扣除的费用，如手续费、佣金、回扣等。 - 说明杂费可按杂费总价或杂费率两种方式之一填报，注明杂费标记，并按海关规定的《货币代码表》选择填报相应的币种代码。 - 强调应计入完税价格的杂费填报为正值或正率，应从完税价格中扣除的杂费填报为负值或负率。 - 通过案例讨论，让学生判断杂费填报的正确性，并进行改正。 16. 讲解随附单证及编号栏目（10分钟） - 讲解随附单证及编号的填报要求，根据海关规定的《监管证件代码表》和《随附单据代码表》选择填报除许可证件以外的其他进出口许可证件或监管证件、随附单据代码及编号。 - 介绍加工贸易内销征税报关单的填报方式，以及一般贸易进出口货物享受优惠税率时的填报要求。 - 展示常用的监管证件代码，如入境货物通关单、原产地证明等的填报示例。 17. 讲解标记唛码及备注栏目（10分钟） - 详细说明标记唛码及备注的填报要求，包括标记唛码中文字、数字的填报方式，以及其他相关信息的填报内容。 - 举例说明办理进口货物直接退运、保税监管场所进出货物、涉及加工贸易货物销毁处置等情况下的填报方式。 - 强调跨境电子商务进出口货物、加工贸易副产品内销、服务外包货物进口等特殊情况的填报要求。 - 通过案例分析，让学生掌握标记唛码及备注的正确填报方法。 18. 课堂总结（5分钟） - 回顾本节课所学的报关单填制的各个栏目，强调重点和难点内容。 - 提醒学生在填制报关单时要认真仔细，确保填报的准确性和规范性。 19. 布置作业（5分钟） - 布置课后作业，让学生完成一份报关单的填制练习，包括填写各个栏目并说明填报依据。 - 要求学生查阅相关资料，了解更多关于报关单填制的知识和实际操作中的注意事项。 五、教学反思 通过本节课的教学，学生对报关单填制的相关知识有了更深入的理解和掌握，但在实际操作中可能还会存在一些问题。在今后的教学中，应加强实践操作训练，让学生通过更多的案例练习来提高报关单填制的能力。同时，要关注学生的学习情况，及时解决学生在学习中遇到的问题，确保教学效果。 学科网（北京）股份有限公司 $$