2.2 创新永无止境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第二课 创新驱动发展 2.2 创新永无止境 富强与创新 01 03 建设创新型国家的原因？ （P20） 教育的重要性？（P22-23） 02 建设创新型国家的做法？（P21-27） 04 我国鼓励万众创新的原因？（P24-28） 创新精神的表现？（p26） 05 阅读教材P20-28的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 青少年如何培养创新能力 06 第一目 创新强国 （国家层面） 我国已成功进入创新型国家行列 我国已成为创新强国 ✔ ✘ 3 探究一 我国科技创新现状 结合视频：中美日俄，进入太空航天员数量变化，从侧面反映出什么问题？ 提示：世界各国在航空航天领域展开激烈角逐。 4 探究一 我国科技创新现状 在2022年航天支出之中，排名第一的是美国，用于太空计划的支出高达620亿美元，超过所有其他国家航天支出的总和（410 亿美元）。 排名第二的是中国，用于太空探索方面的支出为119.4亿美元。 整体上来说，中国和美国基本上就占了大部分全球航天资金的支出部分，然后就是日本（49亿美元）、法国（42亿美元）和俄罗斯（34.2亿美元）等等。 提示：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 中美日俄航天支出排名： ☆ ☆ ☆ 思考：各国耗费巨资发展航空航天工程说明了什么？ 5 探究一 我国科技创新现状 举例：近年来我国取得的科技创新成就。 提示：人造太阳、国产大飞机、港珠澳大桥、天问一号火星探测器、天眼等。 数读中国创新： 6 探究一 我国科技创新现状 提示：我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 5G在全球率先实现规模化应用，国产大飞机C919成功商业首飞，超超临界燃煤发电、特高压输变电、杂交水稻、海水稻等领域均保持世界领先。 量子信息、干细胞、脑科学等方向涌现出一大批重大原创科技成果，悟空、墨子、慧眼、碳卫星等科学实验卫星成功发射。 深空、深海、深地、深蓝等领域不断取得突破，探月工程“绕落回”三步走圆满收官，中国空间站实现长期驻人，火星探测启动，深海空间站稳步建设，北斗导航系统实现全球化运营。 前沿技术领域： 战略高技术领域： 高端产业方面： 思考：由此总结我国科技创新成就。 7 探究一 我国科技创新现状 思考：由此能够看出我国科技创新面临哪些问题。 提示：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新能力还需进一步提高。我国建成世界科技创新强国，任重道远。 党的二十大报告指出，“推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强。” 2023年政府工作报告：全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上。但与美国70%以上的贡献率还有一定差距。 目前，我国很多关键领域和产业核心技术还依赖进口，如高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备等。这些领域和技术都是目前关乎我们生存发展的“命门”。 8 1 为什么要建设创新型国家？ （1）★科技创新的重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）我国的科技现状: ①成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础 ，在一些重要领域走在世界前列。 ②不足：从整体看，我国仍然面临科技创新能力不强，科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 （3）创新的重要性：创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜，创新驱动是国家命运所系。（上节课创新的重要性） 9 2050年 世界科技创新强国 2030年 跻身创新型国家前列 进入创新型国家行列 2020年 创新驱动战略目标 “拥有一大批创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在”，通过总书记的这段话，你如何理解建设创新型国家？ 结合上述材料及课文内容，小组合作探究并回答问题：面对激烈的国际科技竞争，我国该怎样建设世界科技强国，从而屹立于世界强国之林？ 从1999年第一艘无人试验飞船神舟一号到2023年载人飞行的神舟十六号，中国航天强国梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实，而这一切都离不开中国科技的自立自强。　 从“科学技术是第一生产力”到党中央提出科教兴国战略、走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，再到习近平总书记提出“科技自立自强”，在新中国科技发展历程中，党中央始终正确把握我国科技创新的方向，作出重大战略部署。 神舟系列从诞生之初就面临着国外技术封锁和航天器供应国的制约遏制，经历了从无到有、从有到优、从弱到强的发展历程，最终实现了原材料国产化，关键核心元器件100%自主可控，达到国际载人航天飞行的先进水平，彰显了中国人迈向星辰大海的顽强意志。正是有一批又一批的科研人员攻克一个又一个的“关键核心技术”，才让我们有了科技自立自强的信心。 ★2.如何建设世界科技创新强国？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（三个第一、三个战略、三个强国） 北京航天飞行控制中心274个重点岗位中，30岁以下的年轻人占85%以上，他们多是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生。其中，超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人，关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁，形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵。 ②全面推进教育改革，培养创新型人才。 ★2.如何建设世界科技创新强国？ “关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。” ——习近平 ★2.如何建设世界科技创新强国？ ③建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织，国务院设立了五项国家科学技术奖：国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。国家最高科学技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。获奖者的奖金额为800万元人民币。 思考：国家科学技术奖的设置 说明了什么？ 体现对国家对人才的尊重，另一方面能营造有利于创新的舆论氛围，搭建有利于创新的平台和机制。 ④建成世界科技创新强国,，必须 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ★2.如何建设世界科技创新强国？ ★ 2 怎样建设创新型国家？（P21-P24） （1）必须落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 （2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制、搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 15 任正非表示，在中美博弈的问题上，中国首先还得重视教育。 为什么？ 创新强国 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人 才 依靠 教 育 民族振兴、社会进步的基石 3.我国为什么大力发展教育事业？ （教育的重要性） ①一个民族的创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 万众创新篇 第 二 章 节 18 名词解读 1.大众创业、万众创新 创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 大众创业 万众创新 创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。 19 探 究 新 知 2.怎样促进大众创业、万众创新？(P24-27) ①让大众创业、万众创新的理念深入人心。 ②企业要提高创新能力，掌握核心技术，自强奋斗、敢于突破。 A.企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 B.核心技术不是别人赐予的，企业不能只是路着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 20 从这三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？ 阅读课本26—27页探究与分享，思考： （2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 如何促进大众创业万众创新 从发明专利数量看，企业在创新中扮演怎样的角色？ （电影主人公刚留学归来，克服种种困难、研究技术，花费了毕生精力为中国电力机车的研发、建造作出努力。岁月变迁，他们的孩子也最终选择了机车建造这一专业，并为中国建造出了世界一流的高铁。） 阅读教材25——26页内容，了解中国高铁的发展历程。 “跟跑者” “并跑者” “领跑者” ①当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。 ②★企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 ③时代需要弘扬创新精神。 ④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 为什么要鼓励“大众创业，万众创新”？①－④ 创新精神的表现 创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 名词解读 大众创业、万众创新 创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 大众创业 万众创新 创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。 27 二、万众创新 “蛟龙号”载人深潜项目总设计师徐芑南，66岁重返工作岗位，担任“蛟龙号”载人潜水器总设计师，77岁评上中国工程院院士，81岁仍在不断创造中国载人深潜新纪录。 农民工赵正义只有初中文化程度，但他苦心钻研，发明了高效、节能、环保的新型塔基（赵氏塔基），并获得国家科学技术进步二等奖。 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 港珠澳大桥建设中多项自主创新技术实现了重大突破，填补了行业空白，这些成果取得是在缺少世界先例、面临国外技术垄断、工作环境复杂恶劣等条件下，凭借工程师和建设者们埋头钻研、锐意创新的不懈努力及精益求精、点滴实干的工匠精神完成的。 造福人类的济世情怀 屠呦呦领导的研究小组经过数百次实验和190次失败后，于1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191号样品” 青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效。2015年10月5日，获得诺贝尔生理学或医学奖。 团队精神、 承受挫折的坚强意志 （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信； （2）坚强意志和合作的团队精神； （3）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 三、创新精神的表现 31 6.贯彻落实大众创业、万众创新的措施（怎么做） 5.鼓励大众创业、万众创新的原因（为什么） 创新永无止境 创新强国 万众创新 3. 教育的重要性？ 1.我国为什么要建设创新型国家 2.我国应怎样建设创新型国家？ 4.我国教育事业取得的成就？ 1、国际竞争的实质是综合国力的较量，增强综合国力的决定性因素是（ ） A 、经济实力 B、科技创新能力 C、人口数量 D、国民素质 2、你对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句口号的理解是 （ ） A.我国要先发展教育，再发展科技，后发展经济 B.我国把发展教育放是社会主义制度的优越性 C.我国把科技摆在优先发展的战略地位 D.教育是民族振兴、社会进步的基石 B D 3.要建设创新型国家,我们必须（ ） ①落实科教兴国战略 ②把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 ③将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 ④全面引进国外的先进科技 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $$