快乐读书吧：很久很久以前（课件）2024-2025学年统编版语文四年级上册

统编版四年级语文上册 第四单元 快乐读书吧：很久很久以前 导入新课，揭示课题 同学们，你们喜欢阅读神话故事吗？你读过哪些神话故事？其中，你最喜欢的神话故事是什么，最喜欢的神话人物是谁？说说为什么....... 现在，请你快和同桌分享一下吧！ 大禹 后羿 盘古 精卫 导入新课，揭示课题 刚才同学们谈到的神话人物大多出自以上两本书。这节课，我们就一起走进“快乐读书吧”推荐的两本书里，走进“很久很久以前”更多的神话故事，去感受神话故事永恒的魅力吧！ 人物形象 《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍，内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道理、民族、物产、药物等，保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。 推荐书目 古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。 炎帝尝百草 读一读 幸亏他有神性，才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾病。最后，他总结经验，写出了中国第一部药学著作《本草经》，因此炎帝又被称为医药之神。 据说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。 他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，才不致死亡。 后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立马就能够显示出他的性质。 身体异能 生命绵长 工具超能 神奇之处 按照起因、经过、结果的顺序概括故事的主要内容。 古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病救人，______亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是______的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。后来他获得了一根神奇的_________，只要用这根鞭子一抽，立刻就能显示出植物的性质。神农根据各种植物的药性治疗疾病。相传神农写出了第一本药学著作《______》，因此又被称为_________。　　　　 神农 透明 红色鞭子 本草经 医药之神 起因 经过 结果 阅读神话故事时，看到描写精彩的地方可以标划出来，空白处写下批注。同学们也可以批注出阅读时的疑问、启发和感受。 选择你读到的精彩片段给大家读一读。 中国古代神话 传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个 叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。 《吴刚伐桂》 0 快乐分享 《精卫填海》 身体异能 生命绵长 工具超能 《女娲补天》 《盘古开天地》 远古时候人们认为神话是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。 讲神话 神话通常气魄宏大，如女娲补天、羿射九日，读的时候要发挥想象,感受其中的神奇。 读神话 了解书目，激发兴趣 同学们，请翻开“快乐读书吧”推荐的这两本书，读一读目录，说说你最感兴趣的是哪个故事，猜猜它可能写的是什么？ 走近神话故事 中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。 中国神话故事展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。中国神话故事在民间口耳相传，它的神奇、瑰丽反映出无穷的艺术魅力。 神话人物 炎帝，是上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏，所处时代为新石器时代。 相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病；他发明刀耕火种，创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物。 幸亏他有神性，才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾病。最后，他总结经验，写出了中国第一部药学著作《本草经》，因此炎帝又被称为医药之神。 收获：炎帝的历史成就。 （结果） （经过） 感受：神话的想象真神奇！问 古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。 炎帝尝百草 感受：神话的想象真神奇！问 启发：炎帝有着无私奉献、 一心为民、勇于献身的精神。 （起因） 展示读书笔记： 疑问：他为什么要自己尝百草？他不怕死吗？w 0 阅读技巧 1、制定阅读计划 2、做阅读记录卡 阅读神话故事后，为了更好地分享阅读的收获，我们可以给每个故事制作一张阅读记录卡。同学们，来试一试吧！ 阅读记录卡 人们饱受疾病之苦， 亲尝百草。 炎帝 他是个勇敢善良、 为民造福的神。 每一个神话都是美丽的传说，向我们展示了灿烂的文明。 北欧神话 美洲神话 古希腊神话 古中国神话 古印度神话 大神·奥丁、弗丽嘉、雷神托尔…… 宗教神话 赫拉克勒斯、俄狄浦斯…… 女娲 夸父 后羿 精卫 嫦娥…… 因陀罗、湿婆、梵天、阿修罗…… 埃及神话 日本神话 0 快乐分享 世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。在这些充满 想象的故事中，有许多性格鲜明的神祗和英雄： 古希腊神话中勇敢的大力士（ ）， 用音乐征服草木万物的 （ ）； 漫游于人间的北欧“众神之父”（ ）， 爱恶作剧的火神（ ） ； 敢捉弄北风的美洲的（ ）…… 这些人物形象至今仍然熠熠生辉。 相信你可以读更多 赫拉克勒斯 俄耳甫斯 奥丁 洛基 辛格比 推荐书目 1.请爸爸、妈妈带你到书店逛一逛，选一选自己喜欢的神话故事书。 2.与爸爸妈妈分享自己喜欢的神话故事。 世界神话中藏着无穷无尽的奥秘，会给我们带来真、善、美的启示。你读得越多，收获就越多，赶紧开始吧! 课堂总结 连一连对故事中人物形象的评价。 课堂练习： 这些好书你读过吗？没读过的请你找来读一读。 0 快乐分享 $$