精品解析：山东省济南市莱芜区莲河学校片区联盟2023-2024学年八年级下学期第二次月考物理试题

2023-2024学年下学期济南市莱芜区莲河学校片区联盟第二次月考 八年级物 理 试 题 第I卷（选择题　共40分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在以下每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。甲、乙两人的总质量相等，下列关于甲、乙两人的说法正确的是（　　） A. 甲对雪地的压力比乙小 B. 甲通过增大受力面积增大压强 C. 乙对雪地的压力作用效果比甲明显 D. 图中情景说明压力作用效果与压力大小有关 2. 关于压力下列说法正确的是（　　） A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 C. 压力的施力物体一定是地球 D. 压力的大小总是等于重力的大小 3. 下列实例中，减小了压强的是（　　） A. 水果刀刃磨很薄 B. 铁轨铺在枕木上 C. 压路机的碾子很重 D. 啄木鸟的尖喙 4. 下列装置不是应用连通器原理的是（　　） A. 船闸 B. 茶壶 C. U形管压强计 D. 地漏 5. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别pA和pB，水瓶对桌面的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA>pB，FA=FB B. pA<pB，FA>FB C. pA<pB，FA=FB D. pA=pB，FA<FB 6. 如图，一艘货轮，从长江驶入大海，关于货轮所受浮力和货轮底部受到液体的压力说法正确的是（　　） A. 浮力变大，压力变大 B. 浮力变小，压力变小 C. 浮力不变，压力不变 D. 浮力不变，压力变大 7. 下列事件中，力对物体做了功的是（　　） A. 用力推汽车，没有推动 B. 将重物从一楼扛到二楼 C. 举重运动员举着杠铃保持不动 D. 提着水桶在水平路面上匀速前行 8. 关于功和功率，下列说法中正确的是（　　） A. 只要有力作用在物体上就一定会做功 B. 力对物体做的功越多，功率就一定越大 C. 功率大的机械做功一定快 D. 功等于力与物体移动距离的乘积 9. 如图所示，红色的水从塑料瓶侧壁的两个等大小孔喷出。下列说法不正确的是（　　） A. 水从塑料瓶侧壁的孔中喷出，说明液体内向各个方向都有压强 B. 两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关 C. 若两孔大小相同，则相同时间内两个小孔流出的水的质量不一样多 D. 若在塑料瓶底部扎一个同样大小的小孔，该小孔喷出的水流速度更快 10. 如图所示事例中，利用大气压强的是（　　） A. 回水管水阻隔臭气 B. 注射器注射药液 C. 使用拔火罐治病 D. 电子孔明灯升空 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的。只选对1个选项得2分;选对2个或2个以上选项但没有选全得3分;选出全部正确选项得4分，选错或不选的得0分） 11. 物理与生活密切相关，下列数据最符合实际的是（　　） A. 全新的2B铅笔长约为18cm B. 成年人正常步行的速度约为2m/s C. 人用手举起两个鸡蛋1米做功约1J D. 一名中学生的重力大约是500N 12. 如图四个场景中，下列分析正确的是（　　） A. 图甲，图钉帽做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强 B. 图乙，把气压计从山下移到山顶，细管内的水柱不变 C. 图丙，空气流过飞机机翼，上方空气流速大压强小 D. 图丁，盆景盘中的水位能保持一定高度，是利用了连通器的原理 13. 将装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M静止在水中如图所示位置，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（　　） A. M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力 B. M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小 C. M上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力 D. M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力 14. 台球比赛中选手推动球杆前进击打白球，使白球水平向前撞击红球，对这一过程分析错误的（　　） A. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功 B. 击打白球时，球杆对白球未做功 C. 白球撞击红球，红球滚动，整个过程中白球对红球没有做功 D. 击球后，白球离开球杆向前滚动时，球杆对白球做了功 15. 如图是探究杠杆平衡条件的实验过程，所用钩码相同，以下说法正确的是（　　） A. 图甲中的杠杆不是处于平衡状态 B. 为使甲图杠杆在水平位置平衡，应将两端的螺母向左调节 C. 乙图中A、B两点同时远离O点一格，杠杆右端将下沉 D. 丙图中保持杠杆水平平衡，弹簧测力计从竖直位置向右移动过程中，示数逐渐变小 第II卷（非选择题 共60分） 三、非选择题，本大题共 11 题，共 60 分 。 16. 如图所示，生活中人们发现游A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过___________的方法增大了压强。小明捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好。小明捏核桃时，核桃A对B的压强___________（选填“大于”“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。 17. 济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使______（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，______增大，利于破窗逃离。 18. 在江心屿玩耍的小科突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，水上轮船的所受浮力和浮沉情况会怎样变化呢？你的看法是：这艘轮船的浮力将_____（选填“变大”“变小”或“不变”），它的位置将_____（选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”）。 19. 如图所示，是飞机机翼升力产生的示意图。机翼上方气流的速度______（选填“较大”或“较小”），对机翼上表面的压强______（选填“较大”或“较小”）。这样，机翼上、下表面就存在压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。 20. 如图所示，一个小球在水面保持静止，请画出小球的受力示意图． （ ） 21. 请在图中画出静止在斜面上的物体对斜面的压力F的示意图。 22. 如图所示，港珠澳大桥是建筑史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海大桥。一辆质量为1.6t的小车在水平桥面上做匀速直线运动时，受到的阻力是车重的0.05倍，小车与桥面接触的总面积为0.04m2，求： （1）小车受到的重力； （2）小车受到的牵引力； （3）小车对水平桥面压强。 23. 随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接。根据某航母的主要参数值计算：（，） 航母总质量（包括舰载飞机） 功率 147200KW 每架舰载飞机的质量 5150kg 满载吃水深度 10.0m 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 满载排水量 67000t 航母正常航行速度 54km/h 舰长飞行甲板 300m 航母以正常航行速度行驶时所受阻力 舰宽 70m 求： （1）该舰满载时所受浮力有多大？ （2）求每架舰载飞机对甲板的压强和该舰满载时舰底所受海水的压强有多大？ （3）若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了540km。求此过程中航母牵引力的功率。 24. 某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。 （1）压强计是通过观察______来显示橡皮膜所受压强大小；使用前检查装置的一种方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体不能灵活升降，则说明装置______； （2）若要探究液体压强与深度的关系，应根据______两个图的实验现象进行对比； （3）某同学用水和盐水进行如图戊所示的实验，说明隔板右侧的液体是______。 25. 在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作。 （1）由实验可得物体A浸没在水中所受的浮力为______N； （2）通过实验可得到结论：浸在液体中的物体，受到的浮力大小______它排开液体的重力； （3）如果图丙中物体未全部浸没在水中，则______实验结论：如果图乙中溢水杯没有装满水，则______实验结论；（均选填“影响”或“不影响”） （4）若丙步骤中的溢水杯放在电子秤上，物体A由接触水面开始到缓慢浸没在水中一定深度的过程中（未接触容器底），如图戊，电子秤的读数将______。（选填“增大”“减小”或“不变”） 26. 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持______并静止，达到杠杆的______状态； （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆的 A 点处挂4个钩码，在 B 点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂；他这样得出的结论是否合理？______。为什么？______； （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠处于平衡状态，测出拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，为什么？________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年下学期济南市莱芜区莲河学校片区联盟第二次月考 八年级物 理 试 题 第I卷（选择题　共40分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在以下每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。甲、乙两人的总质量相等，下列关于甲、乙两人的说法正确的是（　　） A. 甲对雪地的压力比乙小 B. 甲通过增大受力面积增大压强 C. 乙对雪地的压力作用效果比甲明显 D. 图中情景说明压力作用效果与压力大小有关 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】解：A．当质量相等时，重力相等，对水平地面的压力相等，故A错误； B．甲的受力面积变大，对地面的压强减小，故B错误； C．乙的受力面积小，在压力相同时，压力的作用效果更明显，故C正确； D．当压力相同时，无法比较压力的作用效果与压力大小的关系，故D错误。 故选C。 2. 关于压力下列说法正确的是（　　） A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 C. 压力的施力物体一定是地球 D. 压力的大小总是等于重力的大小 【答案】B 【解析】 【详解】A．压力的方向总是垂直于物体的接触面，并不一定竖直向下，故A错误； B．压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关，故B正确； C．压力可以由重力引起，也可以与重力无关，如将物体压在竖直的墙面上，其压力与重力无关，所以压力的施力物体不是地球，故C错误； D．只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力，故D错误。 故选B。 3. 下列实例中，减小了压强的是（　　） A. 水果刀刃磨很薄 B. 铁轨铺在枕木上 C. 压路机的碾子很重 D. 啄木鸟的尖喙 【答案】B 【解析】 【详解】A．水果刀刃磨很薄，是为了减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．铁轨铺在枕木上，是为了增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．压路机的碾子很重，是为了增大压力来增大压强，故C不符合题意； D．啄木鸟的尖喙，是为了减小受力面积来增大压强，啄木鸟可以更容易的啄开树木，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列装置不是应用连通器原理的是（　　） A. 船闸 B. 茶壶 C. U形管压强计 D. 地漏 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．船闸、茶壶、地漏都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故ABD不合题意； C．U形管压强计上端只有一侧是开口的，另一侧是封闭的，不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意。 故选C。 5. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别pA和pB，水瓶对桌面的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA>pB，FA=FB B. pA<pB，FA>FB C. pA<pB，FA=FB D. pA=pB，FA<FB 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即 pA<pB 因为是同一个未装满水且密闭的矿泉水瓶，且水瓶对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的总重力，所以两种情况下水瓶对桌面的压力相等，即 FA=FB 故选C。 6. 如图，一艘货轮，从长江驶入大海，关于货轮所受浮力和货轮底部受到液体的压力说法正确的是（　　） A. 浮力变大，压力变大 B. 浮力变小，压力变小 C. 浮力不变，压力不变 D. 浮力不变，压力变大 【答案】C 【解析】 【详解】当轮船从长江驶入大海，船自重不变，因为轮船始终漂浮，所受浮力等于自身受到的重力，所以轮船受到的浮力不变；浮力等于上下表面的压力差，上表面所受压力不变，所以货轮底部受到液体的压力不变，故C正确，ABD错误。 故选C。 7. 下列事件中，力对物体做了功的是（　　） A. 用力推汽车，没有推动 B. 将重物从一楼扛到二楼 C. 举重运动员举着杠铃保持不动 D. 提着水桶在水平路面上匀速前行 【答案】B 【解析】 【详解】A．用力推汽车，没有推动，对汽车有力的作用，但汽车没有移动距离，所以不做功，故A不合题意； B．将重物从一楼扛到二楼，重物在提力的方向上移动了距离，做了功，故B符合题意； C．举重运动员举着杠铃站着不动，有力但没有移动距离，不做功，故C不合题意； D．提着水桶在水平路面上匀速前行，力与距离的方向互相垂直，所以不做功。故D不合题意。 故选B。 8. 关于功和功率，下列说法中正确的是（　　） A. 只要有力作用在物体上就一定会做功 B. 力对物体做的功越多，功率就一定越大 C. 功率大的机械做功一定快 D. 功等于力与物体移动距离的乘积 【答案】C 【解析】 【详解】A．有力作用在物体上，且在力的方向上移动距离，这个力就一定会做功，如果没有在力的方向上移动距离，故这个力不做功，故A错误； B．功率是做功快慢的物理量，力对物体做的功越多，时间未知，功率的大小未知，故B错误； C．功率是做功快慢的物理量，功率就一定越大，故C正确； D．功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，红色的水从塑料瓶侧壁的两个等大小孔喷出。下列说法不正确的是（　　） A. 水从塑料瓶侧壁的孔中喷出，说明液体内向各个方向都有压强 B. 两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关 C. 若两孔大小相同，则相同时间内两个小孔流出的水的质量不一样多 D. 若在塑料瓶底部扎一个同样大小的小孔，该小孔喷出的水流速度更快 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出，说明水对容器侧壁有压强，不能说明液体内向各个方向都有压强，故A错误，A符合题意； B．由图可知，小孔位置越低，水的深度越深，水喷出得越远，表示水的压强越大，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关，故B正确，B不符合题意； C．小孔位置越低，水的深度越深，压强越大，则水的流速越大，若两孔大小相同，则相同时间内流出水的质量越大，故C正确，C不符合题意； D．若在塑料瓶底部扎一个同样大小的小孔，水的深度更大，根据液体压强特点可知，水产生的压强更大，所以该小孔喷出的水流速度更快，故D正确，D不符合题意。 故选A。 10. 如图所示的事例中，利用大气压强的是（　　） A. 回水管的水阻隔臭气 B. 注射器注射药液 C. 使用拔火罐治病 D. 电子孔明灯升空 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．排水管的U形“反水管”，下端相通，构成了连通器，使用的是连通器原理，与大气压无关，故A不符合题意； B．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故B不符合题意； C．传统的中医理疗拔火罐，火罐在大气压作用下被吸住，属于大气压的应用，故C符合题意； D．点燃孔明灯后，灯罩内的空气受热，体积膨胀，密度变小，在浮力作用下升空，不是利用大气压强，故D不符合题意。 故选C。 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的。只选对1个选项得2分;选对2个或2个以上选项但没有选全得3分;选出全部正确选项得4分，选错或不选的得0分） 11. 物理与生活密切相关，下列数据最符合实际的是（　　） A. 全新的2B铅笔长约为18cm B. 成年人正常步行的速度约为2m/s C. 人用手举起两个鸡蛋1米做功约1J D. 一名中学生的重力大约是500N 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约15cm，全新的2B铅笔长度略大于此值，约为18cm，故A符合题意； B．成年人正常步行的速度约为1.2m/s，故B不符合题意； C．两个鸡蛋的重力约为1N，人用手举起两个鸡蛋1米做功 W=G蛋h=1N×1m=1J 故C符合题意； D．一名中学生的质量约为50kg，重力大约 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故D符合题意。 故选ACD。 12. 如图四个场景中，下列分析正确的是（　　） A. 图甲，图钉帽做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强 B. 图乙，把气压计从山下移到山顶，细管内的水柱不变 C. 图丙，空气流过飞机机翼，上方空气流速大压强小 D. 图丁，盆景盘中的水位能保持一定高度，是利用了连通器的原理 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图钉帽做得宽大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故A正确； B．把气压计从山下移到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入细管内，因此细管的水柱升高，故B错误； C．由于机翼模型上凸下平，则在相等时间内，气流通过机翼上表面的路程大，上表面的流速大、压强小，而机翼下表面流速小、压强大，则机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力，从而产生了向上的升力，故C正确； D．瓶中水面高于盆内水面不会流出来，是因为盆景中水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，不是利用连通器原理，故D错误。 故选AC。 13. 将装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M静止在水中如图所示位置，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（　　） A. M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力 B. M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小 C. M上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力 D. M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．物体上表面与水面平行，根据浮力产生的原因可知，M上、下表面受到水压力的合力大小为 正方体物块M悬浮在水中，则 故A错误，B正确； CD．M上表面所处的深度较小，根据可知，M上表面受到水的压强小于M下表面受到水的压强，而上下表面的面积相同，则由可知，M上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力，所以M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力不是一对平衡力，故C正确，D错误。 故选BC。 14. 台球比赛中选手推动球杆前进击打白球，使白球水平向前撞击红球，对这一过程的分析错误的（　　） A. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功 B. 击打白球时，球杆对白球未做功 C. 白球撞击红球，红球滚动，整个过程中白球对红球没有做功 D. 击球后，白球离开球杆向前滚动时，球杆对白球做了功 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．手推动球杆前进时，手对球杆有作用力，在这个力的方向上有移动距离，所以手对球杆做了功，故A正确，不符合题意； B．击打白球时，球杆对白球有作用力，在这个力的方向上有移动距离，所以球杆对白球做了功，故B错误，符合题意； C．白球撞击红球，红球滚动，撞击过程中白球对红球做了功，红球滚动过程中，白球对红球没有做功，故C错误，符合题意； D．击球后，白球离开球杆向前滚动时，球杆对白球没有作用力，球杆对白球没有做功，故D错误，符合题意。 故选BCD。 15. 如图是探究杠杆平衡条件的实验过程，所用钩码相同，以下说法正确的是（　　） A. 图甲中杠杆不是处于平衡状态 B. 为使甲图杠杆在水平位置平衡，应将两端的螺母向左调节 C. 乙图中A、B两点同时远离O点一格，杠杆右端将下沉 D. 丙图中保持杠杆水平平衡，弹簧测力计从竖直位置向右移动过程中，示数逐渐变小 【答案】BC 【解析】 【详解】A．杠杆静止不动或匀速转动叫杠杆的平衡，图甲中的杠杆处于静止状态，因此属于平衡状态，故A错误； B．当杠杆没有在水平位置平衡时，应将应将两端的螺母向上翘的一端调节，即应将两端的螺母向左调节，故B正确； C．设杠杆一个小格为L，一个钩码重是G；若将两边的钩码同时朝远离O点方向移动一格，则 左边=G×3L，右边=2G×2L 因为 G×3L<2G×2L 所以杠杆不能平衡，右端下沉，左端上升，故C正确； D．拉力的方向由竖直向上逐渐向右倾斜时，根据力臂的定义可知，动力臂变小了，在阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知：弹簧测力计的示数将变大，故D错误。 故选BC。 第II卷（非选择题 共60分） 三、非选择题，本大题共 11 题，共 60 分 。 16. 如图所示，生活中人们发现游A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过___________的方法增大了压强。小明捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好。小明捏核桃时，核桃A对B的压强___________（选填“大于”“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。 【答案】 ① 减小受力面积 ②. 等于 【解析】 【详解】[1] 两个核桃放在一起容易捏破，是因为放在一起时，它们之间的受力面积远远小于一只核桃与手的受力面积，所以是通过减小受力面积的方法增大了压强。 [2] 两核桃相互挤压时，A对B的力与B对A的力是一对相互作用力，大小相等，而两核桃接触面积相同，根据可知，核桃A对B的压强等于核桃B对A的压强A受到的压强等于B受到的压强。 17. 济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使______（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，______增大，利于破窗逃离。 【答案】 ①. A ②. 压强 【解析】 【详解】[1][2]由图知，A端比B端的面积小，所以用A端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎，这是用减小受力面积的方法增大压强。 18. 在江心屿玩耍的小科突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，水上轮船的所受浮力和浮沉情况会怎样变化呢？你的看法是：这艘轮船的浮力将_____（选填“变大”“变小”或“不变”），它的位置将_____（选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，则1kg的物体受到的重力为4.9N，即g=4.9N/kg，所以船的重力和排开水的重力都将减小一半，由F浮=G排可知，轮船受到的浮力将变小。 [2]由阿基米德原理和漂浮条件可得 F浮=G排=G船 m船g=ρ水V排g 则有 m船=ρ水V排 地球的引力减小一半时，ρ水、m船不变，所以V排也不变，即船在水中的位置不变。 19. 如图所示，是飞机机翼升力产生的示意图。机翼上方气流的速度______（选填“较大”或“较小”），对机翼上表面的压强______（选填“较大”或“较小”）。这样，机翼上、下表面就存在压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。 【答案】 ①. 较大 ②. 较小 【解析】 【详解】[1][2]飞机在飞行时，迎面而来的空气被分成两部分。在相同时间内。机翼上方的气流通过的路程长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；机翼下方气流通过的路程较短，因而速度小，它对机翼的压强较大。这样在机翼的上下表面就存在着向上的压强差，因而有一个竖直向上的压力差，这就是产生升力的原因。 20. 如图所示，一个小球在水面保持静止，请画出小球的受力示意图． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】小球所受浮力的方向是竖直向上的，我们可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；重力竖直向下用G标出，作用点在重心上，因为小球漂浮，浮力等于重力，如图所示： 21. 请在图中画出静止在斜面上的物体对斜面的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面，指向斜面的带箭头的线段，符号为F，如下图所示 22. 如图所示，港珠澳大桥是建筑史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海大桥。一辆质量为1.6t的小车在水平桥面上做匀速直线运动时，受到的阻力是车重的0.05倍，小车与桥面接触的总面积为0.04m2，求： （1）小车受到的重力； （2）小车受到的牵引力； （3）小车对水平桥面的压强。 【答案】（1）1.6×104N；（2）800N；（3）4×105Pa 【解析】 【详解】解：（1）小车受到的重力为 （2）匀速直线运动时，受力平衡，所以牵引力为 （3）小车对水平桥面的压强为 答：（1）小车受到的重力为1.6×104N； （2）小车受到的牵引力为800N； （3）小车对水平桥面的压强为4×105Pa。 23. 随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接。根据某航母的主要参数值计算：（，） 航母总质量（包括舰载飞机） 功率 147200KW 每架舰载飞机的质量 5150kg 满载吃水深度 10.0m 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 满载排水量 67000t 航母正常航行速度 54km/h 舰长飞行甲板 300m 航母以正常航行速度行驶时所受阻力 舰宽 70m 求： （1）该舰满载时所受浮力有多大？ （2）求每架舰载飞机对甲板的压强和该舰满载时舰底所受海水的压强有多大？ （3）若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了540km。求此过程中航母牵引力的功率。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）该舰满载时所受浮力 F浮= G排= m排g=67000×103kg×10N/kg=6.7×108N （2）每架舰载飞机对甲板的压力 F压=G=mg=5150kg×10N/kg=51500N 每架舰载飞机对甲板的压强 该舰满载时舰底所受海水的压强 p=ρgh= 1.03×103kg/m3×10N/kg×10m= 1.03×105Pa （3）航母以正常航行速度行驶时所受阻力f与牵引力F是一对平衡力 F=f=3.6×108N 航母牵引力的功率 答：（1）该舰满载时所受浮力是6.7×108N ； （2）每架舰载飞机对甲板的压强是1.03×105Pa，该舰满载时舰底所受海水的压强是1.03×105Pa ； （3）此过程中航母牵引力功率是5.4 ×109W。 24. 某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。 （1）压强计是通过观察______来显示橡皮膜所受压强大小；使用前检查装置的一种方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体不能灵活升降，则说明装置______； （2）若要探究液体压强与深度的关系，应根据______两个图的实验现象进行对比； （3）某同学用水和盐水进行如图戊所示的实验，说明隔板右侧的液体是______。 【答案】 ①. 液面高度差 ②. 漏气 ③. 甲、丁 ④. 盐水 【解析】 【详解】（1）[1]压强计左右两端是有液面的，左端封闭，右端接通外界大气，当橡皮膜受到压力时，左端的气压会大于外界的大气压，这时左端液面下降，右端液面上升，形成高度差，橡皮膜所受压强越大，液面的高度差也越大，所以说压强计是通过观察液面高度差，来显示橡皮膜所受压强大小。 [2]使用前检查装置的一种方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体不能灵活升降，说明压强计左右两端的大气压大小差不多，左端不是密封的，左端的软管里气体与外界大气压有连通，该装置有漏气。 （2）[3]若要探究液体压强与深度的关系，需要保持其他情况不变，保持液体的种类相同，保持橡皮膜朝向同一方向，而橡皮膜所处的深度不同，则观察甲、乙、丙、丁这四个图，可知甲、丁符合要求，同样都是水，橡皮膜都是朝向下方，丁的橡皮膜更深，即若要探究液体压强与深度的关系，应根据甲、丁两个图的实验现象进行对比。 （3）[4]观察图戊，可看到橡皮膜向左方凸出，说明右边的液体压强大于左边的液体压强，而左右两边的液体可能是水或盐水，橡皮膜左右两边的液体深度相同，根据液体压强公式，盐水的密度大于水的，右边的液体压强大，则右边的液体为盐水。 25. 在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作。 （1）由实验可得物体A浸没在水中所受的浮力为______N； （2）通过实验可得到结论：浸在液体中的物体，受到的浮力大小______它排开液体的重力； （3）如果图丙中物体未全部浸没在水中，则______实验结论：如果图乙中溢水杯没有装满水，则______实验结论；（均选填“影响”或“不影响”） （4）若丙步骤中的溢水杯放在电子秤上，物体A由接触水面开始到缓慢浸没在水中一定深度的过程中（未接触容器底），如图戊，电子秤的读数将______。（选填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 1 ②. 等于 ③. 不影响 ④. 影响 ⑤. 不变 【解析】 【详解】（1）[1]图乙中空气中物体的重力为G=2N；图丙中水中弹簧测力计的示数为F′=1N，物体在水中受到的浮力为 F浮=G-F′=2N-1N=1N （2）[2]由图甲可知，空桶的重力G桶=0.5N，由图丁可知，水和桶的重力G总=1.5N，所以溢出水的重力为 G排=G总-G桶=1.5N-0.5N=1N 根据计算结果，可见F浮=G排，说明浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力。 （3）[3][4]图丙中物体未全部浸没在水中，物体排开液体的体积小，排开液体的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验没有影响；图乙中水面未到达溢水杯的溢水口，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，故在此过程中，物体受到的浮力大于溢出的水的重力，影响实验结论。 （4）[5]圆柱体浸没在水中静止时，圆柱体受到重力、浮力以及拉力的作用。根据阿基米德原理可知圆柱体受到的浮力等于排开的水重，圆柱体对水的压力大小与浮力相等，所以溢水杯对电子秤的压力不变。 26. 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持______并静止，达到杠杆的______状态； （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆的 A 点处挂4个钩码，在 B 点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂；他这样得出的结论是否合理？______。为什么？______； （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠处于平衡状态，测出拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，为什么？________。 【答案】 ①. 左 ②. 水平 ③. 平衡 ④. 不合理 ⑤. 只进行一次实验就得出结论，使实验结论存在偶然性 ⑥. 杠杆的重力对实验结果存在影响 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，说明杠杆右端质量偏大，此时应把杠杆两端的平衡螺母向左调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平位置静止，达到平衡状态，达到避免杠杆重力对实验的影响。 （2）[4][5]小明只进行一次实验就得出结论，使实验结论存在偶然性，故得到的实验结论不合理。 （3）[6]图乙中，杠杆的重力不通过支点，对实验结果存在影响，导致测出拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$