精品解析:湖南省永州市道县2023-2024学年八年级下学期减负提质示范班3月份质量监测物理试题

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2024-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 永州市
地区(区县) 道县
文件格式 ZIP
文件大小 14.90 MB
发布时间 2024-08-18
更新时间 2024-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-18
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来源 学科网

内容正文:

道县2024年上期减负提质示范班3月质量监测 八年级物理(试题卷) (满分:100分 时量:60分钟) 一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,共12小题,每小题3分,共36分) 1. 一名中学生的体重最接近(  ) A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 2. 下列关于力的作用效果,不同于其他三个的是(  ) A. 被钢尺击打的棋子飞出 B. 撑杆被运动员压弯 C. 橡皮绕手做圆周运动 D. 小铁球的运动轨迹发生改变 3. 下列各种动作中,不借用工具的情况下,在水平地面上无法保持的是(  ) A. B. C. D. 4. 电影《流浪地球》中,在为地球探路的空间站的宇航员处于完全“失重”状态.如果空间站宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼,下述活动中可采用的是 A 举哑铃 B. 做俯卧撑 C 用弹簧拉力器健身 D. 用单杠做引体向上 5. 如图甲所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断(  ) A. 小车突然加速运动 B. 小车突然减速运动 C. 小车保持匀速运动 D. 小车可能做加速运动,也可能做减速运动 6. 小荣站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是(  ) A. 小荣对体重计的压力就是小荣受到的重力 B. 小荣对体重计的压力与她受到的支持力是一对平衡力 C. 地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力 D. 小荣受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力 7. 在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图,甲物体用细线拴在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F=9N,则甲、乙两物体受到的摩擦力( ) A. f甲=f乙=9N,f甲向右,f乙向左 B. f甲=f乙=9N,f甲向左,f乙向右 C. f甲=f乙=9N,方向都向左 D. f甲=0,f乙=9N,方向向左 8. 2023年10月1日,在杭州亚运会羽毛球男子团体决赛中,中国羽毛球男队经过一场306分钟的鏖战,在先失两分的绝境下连扳三城,逆转印度队,夺得男团冠军,这也是中国军团收获该项目的首枚金牌。关于羽毛球运动,下列分析正确的是(  ) A. 羽毛球在下落过程中,速度变快,惯性变大 B. 击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球受到了惯性作用 C. 羽毛球被击出后能在空中向前运动,是因为惯性大于阻力 D. 羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小,惯性小 9. 如图所示,能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是:( ) A. B. C. D. 10. 如图是四个运动项目的图标,图标中体重相同的运动员对水平地面压强最小的是(  ) A. 田径 B. 射箭 C. 足球 D. 举重 11. 如图共享单车已成为城市一道亮丽的风景,关于共享单车的说法正确的是(  ) A. 车架用密度大的材料做成可减小其质量 B. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦力 C. 用力捏刹车把是为了减小摩擦力 D. 轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦力 12. 如图所示,在水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为50kg,没有陷入雪地;穿着运动鞋的小明总质量也为50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是(  ) A. 芳芳对雪地的压力比小明的小 B. 芳芳对雪地的压强和小明的一样 C. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D. 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大 二、填空题(每空2分,共18分) 13. 在学雷锋活动中,同学们带着一筐苹果去养老院看望老人,这筐苹果的重力是300N,则这筐苹果的质量是_________kg,重力的施力物体是_________。(g取10N/kg) 14. “小骏马”全家周末去郊游,不幸乘坐小车前轮胎陷在丝滑的沙坑里,进退两难。在爸爸妈妈的带领下,“小骏马”去河滩边捡了一些石子想办法垫在沙坑内,经过一番努力,小车终于脱离困境。这是应用了增大接触面的_________来_________摩擦力的原理。 15. “玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记。登月前,在水平地面上进行测试时,月球车匀速行驶90m,用时30min,则月球车行驶的速度为_________m/s;月球车的质量为135kg,若车受到的阻力为车重的0.2倍,则月球车的牵引力为_________N。(g取10N/kg) 16. 金浩山茶油是永州的优质食用油,享誉全国。小文想测量金浩山茶油的密度,进行如下操作:在一个空烧杯中倒入适量金浩山茶油,用调节好的天平进行测量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则烧杯和茶油的总质量为_________g;将烧杯中的部分茶油倒入量筒中如图所示,则量筒中茶油体积为_________cm3;将烧杯和剩余茶油放在天平上称量,烧杯和剩余茶油的总质量为36g。根据测量结果可计算出金浩山茶油的密度为_________kg/m3。 三、作图与实验探究(有4道题,共28分) 17. 如图,一小球漂浮在盛水的烧杯中,将烧杯放置在斜面上,各物体均处于静止状态,请作出小球所受重力的示意图和烧杯对斜面压力的示意图。 18. 小明想探究压力的作用效果与哪些因素有关,他做出了如下猜想: 猜想一:可能与压力大小有关 猜想二:可能与受力面积的大小有关 为验证上述猜想,小明利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示实验。 (1)图中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的,这是应用了_________(填一种科学研究的方法); (2)由甲、乙两图可得:_________一定时,压力越大,压力的作用效果越明显; (3)由乙、丙两图可得:压力一定时,受力面积越_________,压力作用效果越明显。下列实例中,直接应用该结论的是_________(填字母); A.交通管理部门规定,严禁货车超载 B.图钉的一端做得很尖 C.书包要用宽的背带 D.大货车的车轮数量比较多 (4)小明在探究压力的作用效果与受力面积是否有关系时,保证了压力是相同的,这是运用了_________(填一种科学研究的方法)。 19. 顺顺与利利同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想: A.可能与接触的粗糙程度有关 B.可能与压力的大小有关 顺顺同学考虑到在实际操作中很难控制弹簧测力计和滑块一起做匀速直线运动,于是进行了改进: (1)如图甲,在小桶内装入适量的沙子,使滑动恰好在水平木板上做_________运动,为了测出滑块受到的滑动摩擦力大小,应测量_________的重力; (2)如图乙,在滑块上加砝码,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动。比较甲、乙两次实验,验证了猜想_________(选填“A”或“B”)是正确的; (3)利利同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤,他这么做_________(选填“能”或“不能”)达到目的。 20. 小华同学用下面的装置探究二力平衡的条件,具体操作如下: (1)如图甲所示,用直径略小于滑轮孔径的铁钉把三个滑轮、、分别钉在木板上,木板竖直挂起待用,用大号缝衣针把细线沿轻质塑料块的中心轴线穿过,并在紧靠塑料块的两侧各打一线结,使塑料块与细线固定在一起,且塑料块不与木板接触。将塑料块由静止开始运动,实验表明,作用在同一个物体上的两个力,方向相反,但___________不相等,则这两个力不平衡。 (2)按住塑料块,把跨过轮的细线移到轮上,在两线端挂上相同质量的钩码,松手后塑料块由静止开始转动,如图乙所示。按住塑料块,把跨过轮的细线移到轮上,把塑料块转过,松手后塑料块由静止开始转动,如图丙所示。由此表明,作用在同物体上的两个力,如果仅仅大小相等,方向成某一角度或方向相反但___________,这两个力不平衡。 (3)在探究同一问题时,另一同学将木块放在水平桌面上,设计了如图丁所示的实验,同学们认为小华的实验优于此实验,其主要原因是___________。 A. 塑料块容易扭转 B. 塑料块是比较容易获取的材料 C. 减少了摩擦力对实验结果的影响 四、解答题(有两道题,每题9分,共18分) 21. 如图所示是北京冬奥会中国女子冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为20kg,体积为8×10-3m3,停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为0.02m2。某次比赛中,投掷手将冰壶推出,冰壶在15s内向前滑行了24m。(g取10N/kg)求: (1)冰壶在滑行过程中的平均速度; (2)冰壶的密度; (3)冰壶停在水平冰面上时,冰壶对冰面的压强。 22. 如图所示,物块A所受的重力为25N,物块B所受的重力为15N,水平推力F作用在物块A上,A与竖直墙面接触,A和B一起匀速下滑。 (1)求B对A的压力F压; (2)求此时A受到墙壁的摩擦力f; (3)若推力F保持不变,将B取走,在A的下方施加一个力F1;使A恰好向上做匀速直线运动,求F1的大小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 道县2024年上期减负提质示范班3月质量监测 八年级物理(试题卷) (满分:100分 时量:60分钟) 一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,共12小题,每小题3分,共36分) 1. 一名中学生的体重最接近(  ) A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 【答案】C 【解析】 【详解】一个中学生的质量约为50kg,可知体重约为 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 2. 下列关于力的作用效果,不同于其他三个的是(  ) A. 被钢尺击打的棋子飞出 B. 撑杆被运动员压弯 C. 橡皮绕手做圆周运动 D. 小铁球的运动轨迹发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、被钢尺击打的棋子飞出,静止的物体运动了,力改变了运动状态; B、撑杆被运动员压弯,撑杆变弯,力改变物体的形状; C、橡皮绕手做圆周运动,速度的方向发生变化,力改变了运动状态; D、磁体给小铁球一个磁力,小铁球的运动轨迹改变,小球改变了运动状态. 故B与ACD不同. 故选B. 3. 下列各种动作中,不借用工具的情况下,在水平地面上无法保持的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】ACD.二力平衡的条件是:两个力的大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上。ACD图中人受到的重力和地面对人的支持力,满足二力平衡的条件,是一对平衡力,能够在水平地面上保持,故ACD不符合题意; B.B图中人受到的重力和地面对人的支持力不在同一直线上,不是平衡力,所以,在水平地面上无法保持,故B符合题意。 故选B。 4. 电影《流浪地球》中,在为地球探路的空间站的宇航员处于完全“失重”状态.如果空间站宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼,下述活动中可采用的是 A. 举哑铃 B. 做俯卧撑 C. 用弹簧拉力器健身 D. 用单杠做引体向上 【答案】C 【解析】 【详解】A.当人处于失重状态时,人可以用很小力举哑铃,起不到锻炼的作用,故A不符合题意; B.当人处于失重状态时,身体不受重力的作用,做俯卧撑起不到锻炼作用,故B不符合题意; C.当人处于失重状态时,不影响用力拉弹簧,所以可以用拉力器进行锻炼,故C符合题意; D.当人处于失重状态时,身体不受重力的作用,用很小的力就可做引体向上,达不到锻炼的作用,故D不符合题意. 5. 如图甲所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到图乙所示的现象。由此可判断(  ) A. 小车突然加速运动 B. 小车突然减速运动 C. 小车保持匀速运动 D. 小车可能做加速运动,也可能做减速运动 【答案】B 【解析】 【详解】由于木块与小车一起向右做匀速直线运动,当小车突然减速运动时,木块底部也随之减速,而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态,所以会出现如图乙所示的现象,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 6. 小荣站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是(  ) A. 小荣对体重计的压力就是小荣受到的重力 B. 小荣对体重计的压力与她受到的支持力是一对平衡力 C. 地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力 D. 小荣受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A.压力和重力是两个不同性质的力,因此压力不是重力,故A错误; B.小荣对体重计的压力与她受到的支持力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故B错误; C.地面对体重计的支持力大小等于小荣和体重计的总重力,地面对体重计的支持力与体重计受到的重力大小不相等,不是一对相互作用力,故C错误; D.小荣受到的重力与体重计对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确。 故选D。 7. 在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图,甲物体用细线拴在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F=9N,则甲、乙两物体受到的摩擦力( ) A. f甲=f乙=9N,f甲向右,f乙向左 B. f甲=f乙=9N,f甲向左,f乙向右 C. f甲=f乙=9N,方向都向左 D. f甲=0,f乙=9N,方向向左 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知,水平面光滑,则乙拉动过程中,不受水平面摩擦力作用,用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力为9N,此时乙处于平衡状态,乙受到甲的摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,方向相反,故 f乙方向水平向左;由力的作用是相互的可知,甲受到乙的摩擦力方向水平向右,且 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8. 2023年10月1日,在杭州亚运会羽毛球男子团体决赛中,中国羽毛球男队经过一场306分钟的鏖战,在先失两分的绝境下连扳三城,逆转印度队,夺得男团冠军,这也是中国军团收获该项目的首枚金牌。关于羽毛球运动,下列分析正确的是(  ) A. 羽毛球在下落过程中,速度变快,惯性变大 B. 击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球受到了惯性作用 C. 羽毛球被击出后能在空中向前运动,是因为惯性大于阻力 D. 羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小,惯性小 【答案】D 【解析】 【详解】A.惯性的大小只与物体的质量有关,羽毛球在下落过程中,质量不变,惯性不变,惯性与速度无关,故A错误; B.击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球具有惯性,会保持原来的运动状态,惯性不是力,不能表述为受到惯性的作用,故B错误; C.惯性是一种性质,不是力,无法与阻力比较大小,故C错误; D.羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小,惯性小,运动状态容易改变,故D正确。 故选D。 9. 如图所示,能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是:( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据可知,当受力面积不变时,压强与压力成相比. A图,压强随压力增大而减小,不正确; B图,压强随压力增大而增大,且成正比,正确; C图,在压力不变时,压强增大,不正确; D图,压强随压力的变大不发生变化,不正确; 故选B. 10. 如图是四个运动项目的图标,图标中体重相同的运动员对水平地面压强最小的是(  ) A. 田径 B. 射箭 C. 足球 D. 举重 【答案】A 【解析】 【详解】图中的4种情况,体重相同的运动员在进行射箭和举重项目时,都是双脚着地的,进行足球运动时是单脚着地的,而田径项目中,运动员的双脚和双手都着地,故田径项目中受力面积最大;举重时对地面的压力大,射箭次之,足球运动和田径运动中对地面的压力最小,根据可知,举重时对水平地面的压强最大,田径项目中,运动员对水平地面的压强最小。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图共享单车已成为城市一道亮丽的风景,关于共享单车的说法正确的是(  ) A. 车架用密度大的材料做成可减小其质量 B. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦力 C. 用力捏刹车把是为了减小摩擦力 D. 轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.共享单车的体积一定,由m=ρV可知,材料的密度越小,共享单车的质量越小,因此车架用密度小的材料做成可减小其质量,故A错误; B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是用滚动代替滑动,为了减小摩擦,故B正确; C.用力捏刹车把是为了在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力。故C错误。 D.轮胎表面的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D错误。 故选B。 12. 如图所示,在水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为50kg,没有陷入雪地;穿着运动鞋的小明总质量也为50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是(  ) A. 芳芳对雪地的压力比小明的小 B. 芳芳对雪地的压强和小明的一样 C. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D. 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大 【答案】C 【解析】 【详解】穿着雪橇的芳芳总质量为50kg,穿着运动鞋的小明总质量也为50kg,根据公式G=mg可知 在水平雪地上,压力等于总重力,故芳芳对雪地的压力等于小明对雪地的压力,即 芳芳穿着雪橇,小明穿着运动鞋,故芳芳与雪地的接触面积大,即受力面积大,根据公式可知,芳芳对雪地的压强小于小明对雪地的压强,压强在数值上等于物体单位面积受到的压力,故芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小。故C正确,ABD错误。 故选C。 二、填空题(每空2分,共18分) 13. 在学雷锋活动中,同学们带着一筐苹果去养老院看望老人,这筐苹果的重力是300N,则这筐苹果的质量是_________kg,重力的施力物体是_________。(g取10N/kg) 【答案】 ①. 30 ②. 地球 【解析】 【详解】[1]这筐苹果的质量 [2]由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力;地球上的所有物体,都受到重力的作用,所以重力的施力物体是地球。 14. “小骏马”全家周末去郊游,不幸乘坐的小车前轮胎陷在丝滑的沙坑里,进退两难。在爸爸妈妈的带领下,“小骏马”去河滩边捡了一些石子想办法垫在沙坑内,经过一番努力,小车终于脱离困境。这是应用了增大接触面的_________来_________摩擦力的原理。 【答案】 ①. 粗糙程度 ②. 增大 【解析】 【详解】[1][2]捡一些石子垫在沙坑内,可以增大与轮胎接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力,使小车脱离困境。 15. “玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记。登月前,在水平地面上进行测试时,月球车匀速行驶90m,用时30min,则月球车行驶的速度为_________m/s;月球车的质量为135kg,若车受到的阻力为车重的0.2倍,则月球车的牵引力为_________N。(g取10N/kg) 【答案】 ①. 0.05 ②. 270 【解析】 【详解】[1]月球车行驶的速度为 [2]月球车匀速行驶,处于平衡状态,水平方向受平衡力作用,牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,月球车的牵引力为 16. 金浩山茶油是永州的优质食用油,享誉全国。小文想测量金浩山茶油的密度,进行如下操作:在一个空烧杯中倒入适量金浩山茶油,用调节好的天平进行测量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则烧杯和茶油的总质量为_________g;将烧杯中的部分茶油倒入量筒中如图所示,则量筒中茶油体积为_________cm3;将烧杯和剩余茶油放在天平上称量,烧杯和剩余茶油的总质量为36g。根据测量结果可计算出金浩山茶油的密度为_________kg/m3。 【答案】 ①. 63.6 ②. 30 ③. 920 【解析】 【详解】[1]根据天平的读数规则可知,左盘物体的质量等于右盘砝码质量和游码所在刻度的示数之和,所以由图可得,烧杯和茶油的总质量为 [2]由图可知,量筒的分度值为1mL,根据液面所在的位置可知,量筒中茶油的体积为 [3]由题意可知,烧杯和剩余茶油的总质量为36g,所以倒入量筒中的茶油的质量为 根据密度公式可得,金浩山茶油的密度为 三、作图与实验探究(有4道题,共28分) 17. 如图,一小球漂浮在盛水的烧杯中,将烧杯放置在斜面上,各物体均处于静止状态,请作出小球所受重力的示意图和烧杯对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球所受重力方向竖直向下,作用在小球的重心,过小球的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示,即为小球所受重力的示意图;过烧杯与斜面接触面的中心,沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段,用符号F表示,即为烧杯对斜面压力的示意图。如图所示: 18. 小明想探究压力的作用效果与哪些因素有关,他做出了如下猜想: 猜想一:可能与压力大小有关 猜想二:可能与受力面积的大小有关 为验证上述猜想,小明利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。 (1)图中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的,这是应用了_________(填一种科学研究的方法); (2)由甲、乙两图可得:_________一定时,压力越大,压力的作用效果越明显; (3)由乙、丙两图可得:压力一定时,受力面积越_________,压力的作用效果越明显。下列实例中,直接应用该结论的是_________(填字母); A.交通管理部门规定,严禁货车超载 B.图钉的一端做得很尖 C.书包要用宽的背带 D.大货车的车轮数量比较多 (4)小明在探究压力的作用效果与受力面积是否有关系时,保证了压力是相同的,这是运用了_________(填一种科学研究的方法)。 【答案】(1)转换法 (2)受力面积 (3) ①. 小 ②. B (4)控制变量法 【解析】 【小问1详解】 实验中,海绵受到压力的作用效果不同,凹陷程度也不同,所以可通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,应用了转换法。 【小问2详解】 甲、乙两图中,受力面积相同,压力不同,海绵的凹陷程度不同,图乙中压力更大,海绵的凹陷程度更明显,即压力的作用效果更明显,故能得出结论:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1]乙、丙两图中,压力相同,受力面积不同,海绵凹陷程度不同,图乙中受力面积更小,海绵的凹陷程度更明显,即压力的作用效果更明显,故能得出结论:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 [2]A.交通管理部门规定,严禁货车超载,是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强,未用到该结论,故A不符合题意; B.图钉的一端做得很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,用到了该结论,故B符合题意; C.书包要用宽的背带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,未用到该结论,故C不符合题意; D.大货车的车轮数量比较多,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,未用到该结论,故D不符合题意。 故选B 【小问4详解】 小明在探究压力的作用效果与受力面积是否有关系时,保证了压力是相同的,控制了单一变量,这是运用了控制变量法。 19. 顺顺与利利同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,作了如下猜想: A.可能与接触的粗糙程度有关 B.可能与压力的大小有关 顺顺同学考虑到在实际操作中很难控制弹簧测力计和滑块一起做匀速直线运动,于是进行了改进: (1)如图甲,在小桶内装入适量的沙子,使滑动恰好在水平木板上做_________运动,为了测出滑块受到的滑动摩擦力大小,应测量_________的重力; (2)如图乙,在滑块上加砝码,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动。比较甲、乙两次实验,验证了猜想_________(选填“A”或“B”)是正确的; (3)利利同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤,他这么做_________(选填“能”或“不能”)达到目的。 【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 沙子和小桶 (2)B (3)不能 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动,此时滑块在水平方向上受到平衡力的作用,受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,由于使用的是定滑轮,所以拉力的大小等于小桶和沙子的总重力,为测量滑块受到的滑 动摩擦力的大小,应测量小桶和沙子的总重力的大 小。 【小问2详解】 如图乙,在滑块上加砝码,增大了接触面的压力,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动,增大了接触面的压力,滑动摩擦力变大。 比较甲、乙两次实验,验证了猜想B是正确的。 【小问3详解】 用钩码替代沙桶,由于钩码不能连续改变拉力大小,很难使滑块做匀速直线运动,摩擦力可能无法测量,不能达到目的。 20. 小华同学用下面的装置探究二力平衡的条件,具体操作如下: (1)如图甲所示,用直径略小于滑轮孔径的铁钉把三个滑轮、、分别钉在木板上,木板竖直挂起待用,用大号缝衣针把细线沿轻质塑料块的中心轴线穿过,并在紧靠塑料块的两侧各打一线结,使塑料块与细线固定在一起,且塑料块不与木板接触。将塑料块由静止开始运动,实验表明,作用在同一个物体上的两个力,方向相反,但___________不相等,则这两个力不平衡。 (2)按住塑料块,把跨过轮的细线移到轮上,在两线端挂上相同质量的钩码,松手后塑料块由静止开始转动,如图乙所示。按住塑料块,把跨过轮的细线移到轮上,把塑料块转过,松手后塑料块由静止开始转动,如图丙所示。由此表明,作用在同物体上的两个力,如果仅仅大小相等,方向成某一角度或方向相反但___________,这两个力不平衡。 (3)在探究同一问题时,另一同学将木块放在水平桌面上,设计了如图丁所示的实验,同学们认为小华的实验优于此实验,其主要原因是___________。 A. 塑料块容易扭转 B. 塑料块是比较容易获取的材料 C. 减少了摩擦力对实验结果的影响 【答案】 ①. 大小 ②. 不在同一直线上 ③. C 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]由图甲知道,作用在同一个物体上的两个力大小等于钩码的重力,方向相反,由于大小不相等,物体不能处于平衡态,所以,这两个力不平衡。 (2)[2]由图乙、丙知道,两个大小相等,方向成某一角度或方向相反但不在同一直线上的力作用下,物体不能处于平衡态,即这两个力不是平衡力。 (3)[3]两图相比知道,甲图可减小摩擦力对实验的影响,故选C。 四、解答题(有两道题,每题9分,共18分) 21. 如图所示是北京冬奥会中国女子冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为20kg,体积为8×10-3m3,停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为0.02m2。某次比赛中,投掷手将冰壶推出,冰壶在15s内向前滑行了24m。(g取10N/kg)求: (1)冰壶在滑行过程中的平均速度; (2)冰壶的密度; (3)冰壶停在水平冰面上时,冰壶对冰面的压强。 【答案】(1)1.6m/s (2)2.5×103kg/m3 (3)1.0×104Pa 【解析】 【小问1详解】 冰壶在滑行过程中的平均速度为 【小问2详解】 冰壶的密度为 小问3详解】 冰壶停在水平冰面上时,冰壶对冰面的压强为 22. 如图所示,物块A所受的重力为25N,物块B所受的重力为15N,水平推力F作用在物块A上,A与竖直墙面接触,A和B一起匀速下滑。 (1)求B对A的压力F压; (2)求此时A受到墙壁的摩擦力f; (3)若推力F保持不变,将B取走,在A的下方施加一个力F1;使A恰好向上做匀速直线运动,求F1的大小。 【答案】(1)15N (2)40N (3)65N 【解析】 【小问1详解】 A和B一起匀速下滑,处于平衡状态,此时,故B对A向下的压力等于B的重力,即 【小问2详解】 物体A、B组成的整体,受竖直向下的重力为 竖直向上摩擦力为f,处于平衡状态,由平衡条件得A受到的摩擦力为 方向竖直向上。 【小问3详解】 滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,所以当B取走,推力F保持不变,A受到的摩擦力不变,在A的下方施加一个力F1,使物体A恰好向上做匀速直线运动,此时A受到竖直向上的推力F1,受到竖直向下的重力和竖直向下的摩擦力,处于平衡状态,即竖直向上的推力F1等于竖直向下的重力和竖直向下的摩擦力之和,则F1的大小为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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