Unit 11 Do you have a pencil?（讲义）-2024-2025学年教科版（广州）英语三年级上册

广州版小学三年级英语上册讲义 课题 Unit 11 Do you have a pencil? 课时 2 教学目标 1. 能够掌握以及听说认读重点单词 2. 能够掌握用英语说出一些学习用品的名称 3. 能够正确询问对方是否有某物 4. 能够向他人道谢和致歉 5. 能够询问对方自己是否可以做某事 教学重难点 重点：单词、句型及对话的理解和掌握 难点：了解第三人称单复数的用法 教学过程 课前评讲作业，课中讲解重点知识及课堂练习、课后布置作业 【词汇】 school thing do ruler may use here pencil sorry bag pen book eraser PRC UK USA 【句子与句型】 1. --Janet, do you have a ruler? --Yes, I do./No, I don't. 2. --May I use it? --OK, here you are./Sorry, you may not. 3. Here you are. 4. Thank you. 5. Sorry. 【重点考点一】 · 询问对方是否有某物的句型——Do you have...? [课文应用] --Janet, do you have a ruler? --Yes, I do. [句型结构] 问句：Do you have+某物（a book, an apple...)? 答句：Yes, I/we do./No, I/we don't. [重点解析] 问句用于询问对方是否有某物。 do是助动词，无具体意思。 have是实义动词，在此处意为“有”。 [知识拓展] 询问他人是否有某物的句型 （1）主语为第三人称单数： 问句：Does+主语+have某物? 答句：Yes, he/she does./No, he/she doesn't. 例如：--Does he/she have a ruler? 他/她有尺子吗？ --Yes, he/she does. 是的，他/她有 （2）主语为第三人称复数： 问句：Do+主语+have某物? 答句：Yes, they do./No, they don't. 例如：--Do they have any(一些) books？他们有书吗？ --No, they don't. 不，他们没有。 【重点考点二】 · 询问自己是否可以做某事的句型——May I ...? [课文应用] --May I use it? --OK. [句型结构] 问句：May I+动词原形（use, play...）+(其他) 答句：OK, here you are./Sorry, you may not. [重点解析] 问句用于询问对方自己是否可以做某事。 may是情态动词，在此处意为“可以”。 与may搭配使用的动词要用原形。 【重点考点三】 · “Here you are”的用法 [课文应用] Here you are. “Here you are.”在英语口语中很常见，既可以用在把一件物品递给 对方时，也可以用在把几件物品递给对方时。 【重点考点四】 [课文应用] Thank you. 别人帮助我们或者送给我们礼物时，我们要表示感谢。下面是常见的 表达感谢的方式： Thank you. 谢谢你。 Thanks. 谢谢。 Thank you very much. 非常感谢你。 [知识拓展] 怎样表达“不用谢” You are welcome. 不客气。 【重点考点五】 [课文应用] Sorry. （1）表示道歉，意为“对不起，很抱歉”。 例如：I' m sorry./Sorry. 对不起。 （2）表示没听清对方的话，请对方再说一遍，意为“对不起，我没听清； 你说什么”。 例如：--I have a book. 我有一本书。 --Sorry? 你说什么？ 【课堂练习】 1、 听老师读单词，在括号内“✓”出你所听到的内容。 1. ( ) pencil 2. ( ) bag 3. ( ) do ( ) pen ( ) book ( ) may 4. ( ) school 5. ( ) ruler 6. ( ) use ( ) sorry ( ) eraser ( ) here 2、 听老师读句子，选择句子所缺的单词，并把其字母编号写在括号内。 ( ) 1. Do you have a . A. ruler B. pencil ( ) 2. May I it ? A. use B. play ( ) 3. Here are. A. your B. you ( ) 4. I have a . A. eraser B. pen 3、 听老师句子，根据听到的顺序，用大写字母编号写在括号里。 4、 听老师句子，选出适当的答语，并把字母编号写在括号内。 ( ) 1. A. Yes, I do. B. Yes, it is. ( ) 2. A. No, it isn't. B. No, I don't. ( ) 3. A. I have a book. B. OK. ( ) 4. A. Here you are. B. Thank you. ( ) 5. A. May I use it？ B. Sorry. 5、 找出不同类的单词，把其字母编号写在题前的括号内。 （ ） 1. A. ruler B. may C. pen （ ） 2. A. book B. pencil C. mouth （ ） 3. A. plane B. face C. leg （ ） 4. A. hair B. eraser C. foot （ ） 5. A. car B. bag C. ship 六、填写表示文具的单词（至少写6个）。 七、选择合适的选项。 ( )1. --Show your pen, please. --OK. Here you are. A. me B. I ( )2. --Do you a ruler? --No, don't. A. have, you B. have, I ( )3. -- it a bag? -- , it isn't. A. Is, Yes B. Is, No ( )4. --Here you are. -- . A. Yes, I do B. Thank you. ( )5. --May I use it? -- . A. OK. B. No, I don't. 八、选择正确的答句。 ( )1. Do you have a pencil? A. It's a ruler. ( )2. Here you are. B. No, I don't. ( )3. Is it your eraser? C. OK. ( )4. May I use it? D. Thank you. ( )5. What's this? E. Yes, it is. 【课后作业】 1、 给下列词分类。 pen ship bus book car eraser bag plane 1. 交通工具： 2. 文具： 二、选择正确答案。 ( ) 1. --Do you have a pencil? -- . A. Yes, I am B. No, I do C. Yes, I do. ( ) 2. I have eraser. A. an B. / C. a ( ) 3. --Here you are. -- . A. Yes, I do B. Thank you. C. Fine. ( ) 4. -- I use it? --OK, here you are. A. May B. Is C. Am ( ) 5. Show me book, please. --OK. Here you are. A. you B. your C. yours 三、看图补全对话。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$