Unit 8 Who's that lady?（讲义）-2024-2025学年教科版（广州）英语三年级上册

广州版小学三年级英语上册讲义 课题 Unit 8 Who’s that lady? 课时 2 教学目标 1. 能够掌握以及听说认读重点单词 2. 能够掌握用英语谈论家庭成员 3. 能够用形容词描述任务的外貌特征 教学重难点 重点：单词、句型及对话的理解和掌握 难点：正确运用所学的句型谈论家庭成员及其外貌特征 教学过程 课前评讲作业，课中讲解重点知识及课堂练习、课后布置作业 【词汇】 she she's=she is no isn't=is not so young thank tall old baby cute strong uncle thin aunt pretty 【句子与句型】 1. -- Is she your sister? --Yes/No, she is/isn’t. 2. -- She’s so young! 【重点考点一】 · 确认他人身份的句型－Is he/she...? [课文应用] -- Is she your sister? -- No,she isn't. [句型结构] 问句：Is he/she+其他？ 答语：Yes,he/she is. 或No, he/she isn't. [重点解析] 问句是由be动词is开头的一般疑问句。 [生活实例] Mike和Ben在Ben家附近遇到一个男孩儿，Mike想知道他是不是Ben 的朋友： Mike: Is he your friend?他是你的朋友吗？ Ben: Yes, he is. 是的，他是。 【重点考点二】 · 如何描述他人（单数）的外貌特征 [课文应用] She's so young! 她如此年轻！ [句型结构] 主语（第三人称单数单数）＋is +描述人物外貌特征的形容词。 [重点解析] 此句型用于描述他人的外貌特征。因为主语是第三人称单数，所以 be动词用is。在描述人物外貌特征的形容词前还可以加上so来表示程度。 [生活实例] 课堂上，老师让学生们介绍自己的家人，学生们纷纷发言： Tom: My father is strong. 我爸爸很壮。 Rose: My mother is so pretty. 我妈妈非常漂亮。 [知识拓展] so在本单元中的用法 [课文应用] She's so young! 她如此年轻！ · 表示强调，意为“很，极”。 例如：You are so nice! 你很好！ 【课堂练习】 1、 听老师读单词，在括号内“✓”出你所听到的内容。 1. ( ) uncle 2. ( ) brother 3. ( ) thin ( ) aunt ( ) father ( ) cute 4. ( ) old 5. ( ) pretty 6. ( ) she ( ) young ( ) strong ( ) he 2、 听老师读句子，判断句子是否符合题意，符合在括号内写“T”，否则写“F”。 3、 听老师读句子，选出句子所缺的单词，并把其字母编号写在括号内。 ( ) 1. This is my . A. uncle B. aunt ( ) 2. He's my uncle, my brother. A. father's B. mother's ( ) 3. that young man? A. What's B. Who's ( ) 4. Tom is . A. thin and strong B. tall and strong ( ) 5. The pretty girl Tom's sister. A. isn't B. is ( ) 6. This is of my family. A. an old picture B. a new picture ( ) 7. is Uncle Mike A. This tall boy B. That thin man 四、听老师句子，选出适当的答语，把其大写字母编号写在括号内。 ( ) 1. A. Yes, he is. B. Yes, she is. ( ) 2. A. I' m Jack. B. It's a picture. ( ) 3. A. No, she isn't. B. No, he isn't. ( ) 4. A. She's my sister. B. It's a picture of my family. 五、找出不同类的单词。 ( ) 1. A. young B. uncle C. old ( ) 2. A. pretty B. thin C. aunt ( ) 3. A. he B. she C.isn't ( ) 4. A. thank B. cute C. strong ( ) 5. A. mother B. brother C. girl ( ) 6. A. she B. he C. your ( ) 7. A. pretty B.thin C.night 六、选择填空。 ( ) 1. This (A. boy B. girl) is my brother. ( ) 2. This is a picture （A. to B. of) my family. ( ) 3. He isn't (A. young B. old). He is young. ( ) 4. My mother is (A. thin B. old). She isn't fat(胖的）。 ( ) 5. My grandpa is (A. young B. old). He isn't young. 七、单项选择。 ( ) 1. This boy is brother. A. my B. girl ( ) 2. This is a picture my family. A. to B. of ( ) 3. He old. He is young. A. is B.isn’t ( ) 4. My grandma is . He isn’t young. A. young B. old ( ) 5. --Who is that boy? -- . A. No, he isn’t B.He is my brother. 八、看图读句子，把其大写字母编号写在相应的人物旁边的横线上。 【课后作业】 1、 单词分类，把其大写字母编号写在相应的表格内。 二、选择适当的单词填空。 三、单项选择。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$