内容正文:
第二章《实数》
章末综合练习
一、单选题(本大题共10小题,总分40分)
1.在﹣10,,,0.3这四个数中,属于无理数的是( )
A.﹣10 B. C. D.0.3
2.下列说法正确的是( )
A.若a>b,则
B.的平方根是±8
C.无限小数都是无理数
D.若a<0,﹣1<b<0,则ab>ab2
3.下列式子中,是二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.实数a、b在数轴上所对应的点如图所示,化简的结果是( )
A.a B.﹣a C.3a﹣2b D.﹣3a+2b
5.若x,y为实数,且,则的值为( )
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2
6.的平方根是( )
A.4 B.±4 C.±2 D.2
7.估计的值应在( )
A.7与8之间 B.9与10之间
C.8与9之间 D.10与11之间
8.按如图所示程序框图计算,若输入的值为m=81,则输出结果为( )
A. B. C.3 D.
9.若用[x]表示任意正实数的整数部分,例如:[2.5]=2,[2]=2,,则式子 的值为( )
(式子中的“+”,“﹣”依次相间)
A.22 B.﹣22 C.23 D.﹣23
10.设S1=1,S2=1,S3=1,…,Sn=1,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,总分20分)
11.比较大小: ﹣1(填“>”、“=”或“<”)
12.计算的结果为 .
13.已知5x﹣2的立方根是﹣3,则x+69的算术平方根是 .
14.把 a中根号外面的因式移到根号内的结果是 .
15.已知x1,y1,则x2﹣5xy+y2+6= .
三、解答题(本大题共10小题,总分90分)
16.把下列各数填入相应的集合里.(填序号)
①,②0,③﹣(﹣32),④0.1010010001…(两个1之间的0逐渐增加),⑤﹣3.2,⑥,⑦.
整数集合:{ …};
负分数集合:{ …};
正有理数集合:{ …};
无理数集合:{ …}.
17.(1)计算:;
(2)求未知数的值:
①(x﹣1)2=4;
②25x2﹣1=0.
18.探索与应用.先填写下表,通过观察后再回答问题:
a
…
0.0001
0.01
1
100
10000
…
…
0.01
x
1
y
100
…
(1)表格中x= ;y= ;
(2)从表格中探究a与数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
①已知3.16,则 ;
②已知1.8,若180,则a= ;
(3)拓展:已知,若,则z= .
19.已知2a﹣1的算术平方根是3,a+b﹣1的立方根是2,c是的整数部分.求的平方根.
20.实数a在数轴上对应的点的位置如图所示,化简.
21.小明在解决问题:已知,求2a2﹣8a+1的值.他是这样分析与解的:
∵,
∴,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3,
∴a2﹣4a=﹣1,∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)观察上面解答过程,请写出 ;
(2)化简;
(3)若,请按照小明的方法求出a3﹣11a2+9a+1的值.
22.在进行二次根式化简时,我们有时会碰上形如的式子,这样的式子我们可以将其进一步化简,,,这种化简的方法叫做分母有理化,请利用分母有理化解答下列问题:
(1)化简; . .
(2)矩形的面积为,一边长为,求这个矩形的周长.
(3)当a>b>0时,化简:.
23.数学张老师在课堂上提出一个问题:“通过探究知道:1.414…,它是个无限不循环小数,也叫无理数,它的整数部分是1,那么有谁能说出它的小数部分是多少,小明举手回答:它的小数部分我们无法全部写出来,但可以用来表示它的小数部分,张老师夸奖小明真聪明,肯定了他的说法.现请你根据小明的说法解答:
(1)的整数部分是 .
(2)a为的小数部分,b为的整数部分,求的值.
(3)已知,x为的整数部分,y为的小数部分,
求的值.
24.【课本再现】
一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,记为;0的算术平方根是0,即.所以被开方数a为非负数.
【探究新知】
(1)若,则a的取值范围是 .
【知识应用】
(2)若,求(a+b)2024的值.
【拓展应用】
(3)若,求a﹣20232的值.
25.下而是小明在学习“无理数的估算”时做的学习笔记.
无理数的估算
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是我用来表示的小数部分,你同意我的表示方法吗?
事实上,我的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,所以将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
例如:
∵,即,
∴的整数部分为2,小数部分为.
根据以上笔记内容,请完成如下任务.
(1)任务一:的小数部分为 .
(2)任务二:a为的小数部分,b为的整数部分,请计算的值.
(3)任务三:,其中x是整数,且0<y<1,求2x﹣y的相反数.
答案
一、单选题(本大题共10小题,总分40分)
1-5.CDBDA. 6-10.CBACA.
二、填空题(本大题共5小题,总分20分)
11.<. 12.6. 13.8. 14. 15.7.
三、解答题(本大题共10小题,总分90分)
16.解:整数集合:②③.
负分数集合:⑤⑦.
正有理数集合:③⑥.
无理数集合:①④.
17.解:(1)原式=﹣8+8+2﹣5
=﹣3;
(2)①由原方程得:x﹣1=±2,
则x﹣1=2或x﹣1=﹣2,
解得:x=3或x=﹣1;
②原方程整理得:x2,
则x=±.
18.解:(1)x=0.1,y=10,故答案为:0.1,10;
(2)①31.6,a=32400,故答案为:31.6,32400;
(4)z=0.012,故答案为:0.012.
19.解:∵9的算术平方根是3,8的立方根是2,
∴2a﹣1=9,a+b﹣1=8,
解得a=5,b=4.
∵,
∴,
∵c是的整数部分,
∴c=3.
∴a+2b+c=5+8+3=16,
∴.
∴的平方根..
20.解:由数轴可知,5<a<10,
∴a﹣4>0,a﹣11<0,
∴
=a﹣4﹣(11﹣a)
=a﹣4﹣11+a
=2a﹣15.
21.解:(1)
,
故答案为:;
(2)
=﹣1+2;
(3)∵,
∴,
∴,即(a﹣5)2=26,
∴a2﹣10a=1,a3=a+10a2,
∴a3﹣11a2+9a+1
=a+10a2﹣11a2+9a+1
=﹣a2+10a+1
=﹣(a2﹣10a)+1
=﹣1+1
=0.
22.解:(1),33;
故答案为:,33;
(2)另一边长为:6﹣2,
所以2(2+6﹣2)=16﹣2,
答:这个矩形的周长为16﹣2;
(3)当a>b>0时,
.
23.解:(1)∵,
∴的整数部分为3,
故答案为:3;
(2)∵a为的小数部分,b为的整数部分,
∴a2,b=1,
∴2+11;
(3)∵,其中x是一个正整数,0<y<1,
∴x=8+1=9,,
∴原式=2×9+()2023
=18+(﹣1)2023
=18﹣1
=17.
24.解:(1)因为,
所以a≥0.
故答案为:a≥0.
(2)由得,
,
解得,
所以(a+b)2024=(﹣2+1)2024=(﹣1)2024=1.
(3)因为,
所以a﹣2024≥0,
则a≥2024,
所以2023﹣a<0,
则原方程可化为:a﹣2023,
所以,
则a=20232+2024,
所以a﹣20232=2024.
25.解:(1)∵,
即,
∴的整数部分为4,小数部分为,
故答案为:;
(2)∵,即,
∴的小数部分,
∵,
即,
的整数部分b=3,
∴;
(3)∵,
即,
∴的整数部分为1,小数部分为,
∴,
又∵,
∴,
∵x是整数,且0<y<1,
∴,
∴,
∴2x﹣y的相反数。
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