精品解析:福建省泉州市南安市2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-08-18
| 2份
| 37页
| 188人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 南安市
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2024-08-18
更新时间 2024-10-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46885714.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

南安市2023-2024学年度下学期初一、二年教学质量监测 初一年生物试题 (满分:100分;考试时间:60分钟) 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列营养成分中不能提供能量的是( ) A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质 2. 早期远洋船队的船员容易出现牙龈出血、流鼻血、浑身无力等症状,可能是缺乏( ) A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 3. 下列消化液中,不含消化酶的是(  ) A. 唾液 B. 胆汁 C. 胃液 D. 胰液 4. 下列结构中,不属于呼吸道的是(  ) A. 鼻 B. 咽 C. 肺 D. 喉 5. 痰形成的场所是(  ) A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 气管 6. 人体尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,其中发挥重要作用的器官是(  ) A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 7. 如图为人血涂片示意图,图中能用于亲子鉴定的成分是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 神经系统的结构和功能的基本单位是(  ) A. 神经元 B. 神经 C. 反射 D. 反射弧 9. 人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是( ) A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 外耳道 10. 研究表明,充足的睡眠有助于青少年的生长,与此相关的激素主要是( ) A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 胰岛素 D. 肾上腺素 11. 葡萄糖是人体重要的能量来源,下列相关叙述正确的是( ) A. 由淀粉在口腔分解而成 B. 是进行呼吸作用的原料 C. 在体内通过红细胞运输 D. 是构成细胞的基本物质 12. 如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度,X、Y、Z分别表示( ) A. 淀粉、蛋白质、脂肪 B. 淀粉、脂肪、蛋白质 C. 蛋白质、淀粉、脂肪 D. 蛋白质、脂肪、淀粉 13. 下列有关毛细血管的叙述,不正确的是( ) A. 弹性小,管内的血流速度最快 B. 分布广,遍布全身各处组织中 C. 管壁薄,由一层上皮细胞构成 D. 内径小,红细胞只能单行通过 14. 某同学在削苹果时被小刀划破了手指,流出了血。小刀至少划到了皮肤的( ) A. 表皮角质层 B. 表皮生发层 C. 真皮 D. 皮下组织 15. 在猪心的下半部横切一刀,得到的切面如图所示。其中X为( ) A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室 16. 血液在心脏及其相连血管间的流动方向正确的是( ) A. 上腔静脉→右心房→右心室 B. 右心房→右心室→主动脉 C. 左心房→左心室→肺动脉 D. 左心室→左心房→肺静脉 17. 下图为人体呼吸运动模型,模拟膈肌是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 肺纤维化是一种严重影响人体健康的肺部疾病,纤维化的肺会失去弹性,不能有效扩张与回缩,若持续进展将导致呼吸衰竭而危及生命。该病会直接影响呼吸的哪个过程?( ) A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡内的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 组织细胞处的气体交换 19. 下表为人体内三种液体的成分对比表(单位:克/100毫升),据表判断三种样液分别是( ) 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 样液1 98 0.03 0.10 0.72 0.03 样液2 96 0.00 0.00 1.10 1.8 样液3 90 8.00 0.10 0.72 0.03 A. 原尿、尿液、血浆 B. 血浆、尿液、原尿 C. 尿液、原尿、血浆 D. 血浆、原尿、尿液 20. 下列关于安全用药的叙述,正确的是( ) A 不按医嘱擅自停止用药 B. 同时服用多种药物增强药效 C. 应仔细阅读药品说明书 D. 过期药物丢了可惜继续服用 21. 下列各项概念间的逻辑关系与下图①④分别相符的是( ) A. 红细胞、血浆、血液、循环系统 B. 肾小球、肾小体、肾单位、肾脏 C. 小肠绒毛、小肠、消化道、消化腺 D. 脊髓、脑、中枢神经系统、神经系统 22. 下图①、③表示人体血管,②表示某器官,箭头代表血液流动方向,下列叙述正确的是( ) A. 若②皮肤,③中尿素比①中多 B. 若②为脑,③中含氧量比①中多 C. 若②为小肠,③中葡萄糖比①中多 D. 若②为肺,③中二氧化碳比①中多 23. 小丽同学通过实验探究唾液对淀粉消化作用。下列有关叙述错误的是( ) A. 该实验的变量是唾液 B. 滴加碘液后的实验现象:①变蓝,②不变蓝 C. 37℃模拟人体口腔温度 D. 该实验可以证明唾液可以将淀粉分解为麦芽糖 24. 下列有关实验操作步骤和目的不相符的是( ) 选项 实验 操作步骤 目的 A 观察血液的组成 量筒内加入柠檬酸钠 防止血液凝固 B 观察水蚤的心脏博动 使用放大镜观察 记录心跳次数 C 观察小鱼尾鳍的血液流动 选择尾鳍色素少的活鱼 便于观察 D 探究人体呼吸过程中气体含量的变化 通入澄清石灰水中 检测二氧化碳含量的变化 A. A B. B C. C D. D 25. 科研工作者以小鼠为研究对象,进行如下实验,相关叙述错误的是( ) A. 该实验中,A组作为对照组 B. 肺炎双球菌对小鼠具有一定的致死性 C. 加热杀死的肺炎双球菌在免疫反应中可作为抗原 D. B组小鼠最终存活,是因为白细胞吞噬了肺炎双球菌 二、非选择题:本题共9小题,除特殊标注外,每空1分,共50分。(“[ ]”内填序号或字母。) 26. 通过学习人体多个系统的相关知识,同学们已初步具备一定的健康常识。请根据所学知识,判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)发霉的食物经高温煮过即可食用。( ) (2)吸烟(含电子烟)严重影响呼吸系统健康。( ) (3)手部受伤出血呈喷射状,可按压近心端止血。( ) (4)光线进入眼内在视网膜后方成像,可佩戴凹透镜矫正。( ) 27. 下图是人体消化系统结构模式图。据图回答。 (1)食物进入人体后,依次通过图中消化道的顺序是___(用序号和箭头表示) (2)蛋白质在[ ]____被初步消化。蛋白质最终消化为___。 (3)图中既是外分泌腺又是内分泌腺的是[ ]___。 (4)吸收营养物质的主要场所是[___],该器官与吸收功能相适应的结构特点有___(任写一点)。 28. 观察人体心脏结构模式图据图回答。 (1)心脏主要由___组织组成,是人体血液循环的___器官。 (2)肌肉注射药物时,药物最先到达心脏四个腔中[___]。 (3)上图中,流静脉血的血管有___(填序号)。 (4)肺循环的起点是[___],经过肺循环,血液变为___血。 29. 下图1表示人体泌尿系统结构示意图,图2是肾单位结构模式图。据图回答。 (1)图1中形成尿液的器官是[ ]___,其结构和功能的基本单位是由图2中的___(填序号)组成。 (2)原尿经过[④]的___作用后,形成了尿液。 (3)如果尿液中检测出大分子蛋白质,最可能是[ ]___发生病变。 (4)图2中,尿素浓度最高的结构是[___]。 30. 下图1是人体内气体交换过程示意图,数字代表生理过程,图2是呼吸过程中肺内气压变化示意图。据图回答。 (1)图2中bc段可表示图1过程[___]的肺内气压的变化,此时膈肌处于___(填“收缩”或“舒张”)状态。 (2)图1中③表示的是___(气体)从血液进入肺泡的过程,该过程是通过___实现的。 (3)通过过程⑤进入组织细胞中的气体,最终在___(细胞结构)中被利用。 (4)肺泡壁和毛细血管壁都是由单层上皮细胞构成,这种结构特点有利于进行气体交换,体现了生物体___的观点。 31. 近年来,我市高度重视校园足球的推广与普及,足球比赛过程中需要人体各个器官和系统的协调配合。据图回答。 (1)比赛中,足球反射的光线经过图中[ ]___的折射,在[ ]___上形成物像,并最终形成视觉。 (2)运动员接到球后,将其准确送入球门,这一反射属于___(填“非条件”或“条件”)反射,其神经中枢位于[___]。 (3)看到运动员进球后,全场观众欢呼雀跃、兴奋异常,体内肾上腺分泌的肾上腺素增多。肾上腺属于该反射弧中的[___],该过程受到神经系统和___系统的共同调节。 32. 下图1表示人体进行部分生理活动示意图,①~⑦表示生理过程,图2代表三种血管之间的关系。据图回答。 (1)图1中①表示___过程。 (2)若图2表示过程④的局部血液流动,则图2中血管③中流___血。 (3)若图2中血管①②③均流动脉血,则图2血管最可能位于图1[___]系统中。 (4)排泄有多种方式,图1中能表示排泄的过程有___(填序号)。 (5)图1中的过程___(填序号)可表示尿液形成的两个生理过程。 33. 甲型流感是秋冬季高发的传染病,下图是学校为防范甲流制作的防护手册,结合图册回答问题。 (1)甲型流感病毒是引起甲流的___。甲型流感易在学生群体中传播,具有传染性和___性。 (2)上图“对付甲流有妙招”中,能够切断传播途径的有___(填序号)。班级中如有同学患有甲流,应立即请假就医,这属于传染病预防措施中的___。 (3)在高发季节,为减少甲流可能对身体和学习带来的不良影响,可注射甲流疫苗,发挥___免疫的作用。 (4)注射甲流疫苗并不能预防其他传染病,理由是___。 34. 慢性胃炎的发病率居各类胃病之首。为研究幽门螺杆菌(Hp)感染与慢性胃炎的相关性、研究人员进行了如下实验: 实验一 选取年龄相同、体型相近的慢性胃炎患者和无消化系统症状者各200例,分别进行Hp感染检测,实验结果如表1. 表1受试者Hp感染情况 研究对象 Hp阳性率 无消化系统症状者 19.5% 慢性胃炎患者 46.5% 实验二 另选取200例患慢性胃炎且Hp阳性的患者,随机分为两组,实验组服用普通胃药和抗Hp药物,进行根除Hp治疗,对照组服用普通胃药。4周后,检查患者的消化道症状改善情况,并进行Hp感染检查,实验结果如表2。 表2 Hp患者治疗后消化道症状改善情况及Hp根除率情况 Hp阳性患者 例数 消化道症状改善者例数 Hp阳性例数 根除率 实验组 100 86 17 83% 对照组 100 41 92 ? (1)实验一中划线部分的操作目的是______。 (2)实验二的变量是______。 (3)表2中的“?”应填______。 (4)结合实验一与实验二,可得出的结论:______。 (5)研究人员对100例慢性胃炎患者的饮食方式进行调查,得到的数据绘成柱状图,如图所示。分析可知______的饮食方式可降低感染慢性胃炎的风险。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 南安市2023-2024学年度下学期初一、二年教学质量监测 初一年生物试题 (满分:100分;考试时间:60分钟) 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列营养成分中不能提供能量的是( ) A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;糖类是人体最主要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,也能提供能量;水、无机盐、维生素不能提供能量。 【详解】ABC.糖类、脂肪、蛋白质既都能为人体提供能量,也能构成细胞,故ABD不符合题意。 C.维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也很小,但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的,故C符合题意。 故选C。 2. 早期远洋船队的船员容易出现牙龈出血、流鼻血、浑身无力等症状,可能是缺乏( ) A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 【答案】C 【解析】 【分析】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。 【详解】A.缺乏维生素A易患皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等,A不符合题意。 B.缺乏维生素B1易患神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等,B不符合题意。 C.缺乏维生素C易患坏血病、牙龈出血等,早期远洋船队的船员容易出现牙龈出血、流鼻血、浑身无力等症状,可能是缺乏维生素C,C符合题意。 D.缺乏维生素D儿童易患佝偻病,中老年人易患骨质疏松症,D不符合题意。 故选C。 3. 下列消化液中,不含消化酶的是(  ) A. 唾液 B. 胆汁 C. 胃液 D. 胰液 【答案】B 【解析】 【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的分泌物叫做消化液,消化液中含有消化食物的酶。 【详解】A、唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的唾液淀粉酶;不符合题意 B、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够使脂肪变成微小颗粒,加大了脂肪与消化液的接触面积,有利于脂肪的消化。符合题意 C、胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的胃蛋白酶;不符合题意 D、肠腺分泌肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶; 不符合题意 【点睛】胆汁中虽然不含用消化酶,但脂肪的消化离不开胆汁。 4. 下列结构中,不属于呼吸道的是(  ) A. 鼻 B. 咽 C. 肺 D. 喉 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。 【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,不属于呼吸道,C正确,ABD错误。 故选C。 5. 痰形成的场所是(  ) A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 气管 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统的组成:由呼吸道和肺组成,呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 【详解】A.鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜中还分布着丰富的毛细血管,对进入肺的空气起到清洁、温暖、湿润的作用,A不符合题意。 B.咽是呼吸道和消化道的共同器官,B不符合题意。 C.喉,内有声带,是发声结构,C不符合题意。 D.气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰,D符合题意。 故选D。 6. 人体尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,其中发挥重要作用的器官是(  ) A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 【答案】C 【解析】 【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,其中主要的器官是肾脏。肾脏主要作用是形成尿液;输尿管能输送尿液至膀胱;膀胱具有暂时储存尿液的作用;当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就产生尿意,而尿道的功能是排出尿液。 【详解】肾脏中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿经尿道排出体外。所以尿的排出是间歇的。因此形成尿液的过程是连续的,而尿液排出是间歇的这是因为膀胱能暂时储存尿液。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图为人血涂片示意图,图中能用于亲子鉴定的成分是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】分析图:①血小板,②红细胞,③白细胞,④血浆。 【详解】A.①血小板没有细胞核,不能作为亲子鉴定的材料,故A不符合题意。 B.②红细胞成熟后没有细胞核,不能作为亲子鉴定的材料,故B不符合题意。 C.③白细胞有细胞核,能作为亲子鉴定的材料,故C符合题意。 D.④血浆不能作为亲子鉴定的材料,故D不符合题意。 故选C。 8. 神经系统的结构和功能的基本单位是(  ) A. 神经元 B. 神经 C. 反射 D. 反射弧 【答案】A 【解析】 【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 【详解】A.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,功能是接受刺激,产生兴奋,传导冲动,故A符合题意。 B.许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,就成为一条神经,故B不符合题意。 C.反射是人体和动和动物通过神经系统对体内外刺激作出的规律性反应,故C不符合题意。 D.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,任何一个环节中断反射不能进行,故D不符合题意。 故选A。 9. 人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是( ) A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 外耳道 【答案】C 【解析】 【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 【详解】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉;因此能够接受声波刺激产生神经冲动的是耳蜗。C正确。 10. 研究表明,充足的睡眠有助于青少年的生长,与此相关的激素主要是( ) A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 胰岛素 D. 肾上腺素 【答案】A 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,体内激素分泌异常,人会患相应疾病。 【详解】A.垂体分泌的生长激素,能够促进人体的生长和发育,充足的睡眠有助于青少年的生长,故A正确。 B.甲状腺可以合成甲状腺激素,甲状腺激素的作用是提高细胞代谢速率,加速物质氧化分解,故B错误。 C.胰岛分泌胰岛素,促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖,进而降低血糖浓度,故C错误。 D.肾上腺髓质可以分泌肾上腺素,具有调节代谢的作用,故D错误。 故选A。 11. 葡萄糖是人体重要的能量来源,下列相关叙述正确的是( ) A. 由淀粉在口腔分解而成 B. 是进行呼吸作用的原料 C. 在体内通过红细胞运输 D. 是构成细胞基本物质 【答案】B 【解析】 【分析】食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。营养物质由消化道壁进入循环系统的过程,叫做吸收。淀粉的消化开始于口腔,在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。 【详解】A.淀粉在口腔被分解成麦芽糖,在小肠内被彻底消化为葡萄糖,故A错误。 B.细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。糖类是人体最主要的供能物质,其消化终产物是葡萄糖,所以葡萄糖是呼吸作用的原料,故B正确。 C.血液由血浆和血细胞构成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,其中血浆的主要成分是水,其功能是运载血细胞,运输养料和代谢废物,即葡萄糖在体内由血浆运输,故C错误。 D.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,故D错误。 故选B。 12. 如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度,X、Y、Z分别表示( ) A. 淀粉、蛋白质、脂肪 B. 淀粉、脂肪、蛋白质 C. 蛋白质、淀粉、脂肪 D. 蛋白质、脂肪、淀粉 【答案】A 【解析】 【分析】图中的A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠。 【详解】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示可知:曲线X表示的营养物质从口腔开始被消化,是淀粉的消化曲线;曲线Y代表的营养物质从胃开始被消化,是蛋白质的消化曲线;曲线W表示的营养物质的消化从小肠开始,是脂肪的消化曲线。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 13. 下列有关毛细血管的叙述,不正确的是( ) A. 弹性小,管内的血流速度最快 B. 分布广,遍布全身各处组织中 C. 管壁薄,由一层上皮细胞构成 D. 内径小,红细胞只能单行通过 【答案】A 【解析】 【分析】毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管,数量最多,分布最广;其管壁最薄,只有一层扁平上皮细胞构成;管的内径十分小,只允许红细胞单行通过;管内血流速度最慢;这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 【详解】A.毛细血管弹性小,管内的血流速度最慢,A错误。 B.毛细血管分布广,遍布全身各处组织中,B正确。 C.毛细血管管壁薄,由一层上皮细胞构成,C正确。 D.毛细血管内径小,红细胞只能单行通过,D正确。 故选A。 14. 某同学在削苹果时被小刀划破了手指,流出了血。小刀至少划到了皮肤的( ) A. 表皮角质层 B. 表皮生发层 C. 真皮 D. 皮下组织 【答案】C 【解析】 【分析】由皮肤的结构图: 皮肤的结构是由表皮和真皮组成的。表皮和真皮在结构上的最大区别是:是否有血管。 【详解】人体的皮肤分为表皮和真皮两部分。表皮分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,还能防止体内水分的散失;生发层细胞可以分裂产生新细胞,对皮肤有再生功能;真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤具有一定的弹性和韧性;真皮内有丰富的血管,对皮肤有营养作用,真皮内还有丰富的感觉神经末梢,能感受外界的刺激。因此如不小心被小刀划破了手指,流血了或感觉到疼,最少伤及到真皮了。C正确,ABD错误。 故选C。 15. 在猪心的下半部横切一刀,得到的切面如图所示。其中X为( ) A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室 【答案】B 【解析】 【分析】人的心脏位于胸腔中部稍偏左下方、左右两肺之间。心脏昼夜不停地跳到,推动着血液在血管中流动,是血液循环的动力器官。 【详解】心脏中,两心房在上方、两心室在下在方。在猪心的下半部横切一刀,得到的切面上出现的两个空腔是左心室和左心室。左心室的壁比右心室的壁厚,所以图中的X为左心室。B正确。 故选B。 16. 血液在心脏及其相连血管间的流动方向正确的是( ) A. 上腔静脉→右心房→右心室 B. 右心房→右心室→主动脉 C. 左心房→左心室→肺动脉 D. 左心室→左心房→肺静脉 【答案】A 【解析】 【分析】(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。 (2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 【详解】A.上腔静脉与右心房相连,右心房与向右心室相连,即:上腔静脉→右心房→右心室,故A正确。 B.右心房与右心室相连,右心室与肺动脉相连,即:右心房→右心室→肺动脉,故B错误。 C.左心房与左心室相连,左心室与主动脉相连,即:左心房→左心室→主动脉,故C错误。 D.心房和心室之间有防止血液倒流的房室瓣,所以血液只能由左心房流向左心室,由左心室流向主动脉,即:左心房→左心室→主动脉,故D错误。 故选A。 17. 下图为人体呼吸运动模型,模拟膈肌的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】(1)膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。 (2)图中①模拟气管,②模拟支气管,③模拟肺,④模拟膈肌。 【详解】A.①模拟气管,因为气管是呼吸系统的一部分,负责将空气从喉部输送到肺部,A不符合题意。 B.②模拟支气管,支气管是气管的分支,进一步将空气输送到肺部的各个部分,B不符合题意。 C.③模拟肺,肺是呼吸系统的主要器官,负责气体交换,C不符合题意。 D.从图中可以看出,④部分位于模型的底部,与胸腔的底部相对应。在人体中,这是膈肌所在的位置。因此,在呼吸运动模型中,④模拟的是膈肌,D符合题意。 故选D。 18. 肺纤维化是一种严重影响人体健康的肺部疾病,纤维化的肺会失去弹性,不能有效扩张与回缩,若持续进展将导致呼吸衰竭而危及生命。该病会直接影响呼吸的哪个过程?( ) A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡内的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 组织细胞处的气体交换 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,呼吸的全过程包括相互联系的四个环节:肺的通气(肺与外界的气体交换)、肺泡内的气体交换(肺与血液之间的气体交换)、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。 【详解】肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程是通过呼吸运动实现的。肺富有弹性,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时,肺便收缩,肺内的气体压力相应增大,于是气体就被呼出。所以,肺纤维化患者的肺,不能有效扩张与回缩,这会直接影响肺与外界的气体交换。肺泡内的气体交换、组织细胞处的气体交换是通过气体的扩散作用实现的;肺纤维化对肺泡内的气体交换、组织细胞处的气体交换以及气体在血液中的运输都有影响,但不是直接影响。故A正确,BCD不正确。 故选A。 19. 下表为人体内三种液体成分对比表(单位:克/100毫升),据表判断三种样液分别是( ) 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 样液1 98 0.03 0.10 0.72 0.03 样液2 96 0.00 0.00 1.10 1.8 样液3 90 8.00 0.10 0.72 0.03 A. 原尿、尿液、血浆 B. 血浆、尿液、原尿 C. 尿液、原尿、血浆 D. 血浆、原尿、尿液 【答案】A 【解析】 【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。 (2)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 【详解】尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时,肾小球对血液起了滤过作用,除了血液中的血细胞和大分子蛋白质外,水、无机盐 和尿素都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿,故原尿跟血浆比少了大分子蛋白质。当血液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。故尿液和原尿相比不含有葡萄糖。样液1中含有葡萄糖,而几乎不含有蛋白质,因此样液1是原尿,样液2中不含有葡萄糖和蛋白质,而是含有大量的尿素。因此样液2是尿液;样液3中含有大量的蛋白质,也含有葡萄糖,因此样液3为血浆。所以,根据样液的成分判断1、2、3样液分别是原尿、尿液、血浆,故BCD错误,A正确。 故选A。 20. 下列关于安全用药的叙述,正确的是( ) A. 不按医嘱擅自停止用药 B. 同时服用多种药物增强药效 C. 应仔细阅读药品说明书 D. 过期药物丢了可惜继续服用 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A.生病后我们一定要按医嘱选择药物的品种、剂量和服用时间等,不能擅自停止用药,A错误。 B.药物一般都有一定的毒副作用,同时服用多种药物不仅不会增强药效,还可能会造成药物中毒,危害身体健康,B错误。 C.在服药之前,应该仔细阅读药品使用说明书,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全,C正确。 D.药物一定要在保质期内服用,过期药物不能再服用,否则会危害人体健康,D错误。 故选C。 21. 下列各项概念间的逻辑关系与下图①④分别相符的是( ) A. 红细胞、血浆、血液、循环系统 B. 肾小球、肾小体、肾单位、肾脏 C. 小肠绒毛、小肠、消化道、消化腺 D. 脊髓、脑、中枢神经系统、神经系统 【答案】B 【解析】 【分析】如图可知①到④的逻辑关系是:④包含③,③包含②,②包含①,①的范围最小,④的范围最大。 【详解】A.血液由血浆和血细胞组成,血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成;红细胞不属于血浆,故A不符合题意。 B.肾小球和肾小囊构成肾小体,肾小体和肾小管构成肾单位,肾单位是构成肾脏的基本单位,故B符合题意。 C.消化系统包括消化道和消化腺;消化道自上而下依次:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内;消化道不属于消化腺,故C不符合题意。 D.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成;脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统;脊髓不属于脑,故D不符合题意。 故选B。 22. 下图①、③表示人体血管,②表示某器官,箭头代表血液流动方向,下列叙述正确的是( ) A. 若②为皮肤,③中尿素比①中多 B. 若②为脑,③中含氧量比①中多 C. 若②为小肠,③中葡萄糖比①中多 D. 若②为肺,③中二氧化碳比①中多 【答案】C 【解析】 【分析】(1)肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间,是通过气体扩散作用实现的,肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,血液变成含氧气丰富的动脉血。 (2)组织内的气体交换发生在组织细胞与血液之间,是通过气体扩散作用实现的,血液内的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞产生中的二氧化碳扩散进入血液,血液变成含氧气少颜色暗红的静脉血。 【详解】A.血液流经皮肤内的毛细血管时,皮肤内的汗腺能够形成汗液,排出血液中的尿素和多余的水和无机盐等,所以若②为皮肤,③中尿素比①中少,故A错误。 B.组织内的气体交换发生在组织细胞与血液之间,是通过气体扩散作用实现的,血液内的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞产生中的二氧化碳扩散进入血液,血液变成含氧气少颜色暗红的静脉血。所以若②为脑,③中含氧量比①中少,故B错误。 C.小肠能够吸收葡萄糖等大量的营养物质,所以若②为小肠,③中葡萄糖比①中多,故C正确。 D.肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间,是通过气体扩散作用实现的,肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,血液变成含氧气丰富的动脉血。所以若②为肺,③中二氧化碳比①中少,故D错误。 故选C。 23. 小丽同学通过实验探究唾液对淀粉消化作用。下列有关叙述错误的是( ) A. 该实验的变量是唾液 B. 滴加碘液后的实验现象:①变蓝,②不变蓝 C. 37℃模拟人体口腔温度 D. 该实验可以证明唾液可以将淀粉分解为麦芽糖 【答案】D 【解析】 【分析】(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组;为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外,其它条件都相同。 (2)分析图示中的实验设置可知:①号试管和②号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用。 【详解】A.分析图示中的实验设置可知:①号试管和②号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验,A正确。 B.②号试管中由于加入的是唾液,在温度适宜的情况下,唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝色;①号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此滴加碘液后变蓝色,B正确。 C.消化酶的催化能力受温度的影响,在体温下酶的催化能力最强,因此37℃水浴是为了模拟人体口腔温度,C正确。 D.通过实验现象,该实验说明了唾液可以分解淀粉,但不能证明唾液可以将淀粉分解为麦芽糖,D错误。 故选D。 24. 下列有关实验操作步骤和目的不相符的是( ) 选项 实验 操作步骤 目的 A 观察血液的组成 量筒内加入柠檬酸钠 防止血液凝固 B 观察水蚤的心脏博动 使用放大镜观察 记录心跳次数 C 观察小鱼尾鳍的血液流动 选择尾鳍色素少的活鱼 便于观察 D 探究人体呼吸过程中气体含量的变化 通入澄清石灰水中 检测二氧化碳含量的变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】放大镜的作用是放大被观察的物体;加入柠檬酸钠的血液静置一段时间后出现分层现象;观察小鱼尾鳍需要使用显微镜。 【详解】A.能够阻止血液凝固的化学试剂或物质,称为抗凝剂或抗凝物质,如柠檬酸钠。所以,观察血液分层现象实验中,用柠檬酸钠溶液来防止血液凝固,故A正确。 B.观察水蚤的心脏博动,需要在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数,故B错误。 C.观察小鱼尾鳍血液流动时,选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动,故C正确。 D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以可用澄清石灰水检验呼吸作用产生二氧化碳,故D正确。 故选B。 25. 科研工作者以小鼠为研究对象,进行如下实验,相关叙述错误的是( ) A. 该实验中,A组作为对照组 B. 肺炎双球菌对小鼠具有一定的致死性 C. 加热杀死的肺炎双球菌在免疫反应中可作为抗原 D. B组小鼠最终存活,是因为白细胞吞噬了肺炎双球菌 【答案】D 【解析】 【分析】(1)抗原是指引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等;抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 (2)探究实验的关键就是保证实验的对照性,并且要遵循单一变量原则,为保证实验的准确性,其余的条件都要尽可能相同。 【详解】A.实验中,为了研究某一特定因素对实验结果的影响,通常需要设置一个对照组,以便与实验组进行比较。本实验中,A组小鼠注射了生理盐水,没有接受其他处理,因此可以作为对照组来评估B组(注射了肺炎双球菌)小鼠的免疫反应,A正确。 B.根据实验描述,B组小鼠在注射了肺炎双球菌后出现了死亡,这说明肺炎双球菌对小鼠具有致死性,B正确。 C.抗原是指能够刺激机体产生特异性免疫反应的物质。在本实验中,加热杀死的肺炎双球菌虽然失去了繁殖能力,但其结构仍然完整,能够刺激小鼠的免疫系统产生特异性免疫反应,因此可以作为抗原,C正确。 D.B组小鼠最终存活的原因并不是因为白细胞直接吞噬了肺炎双球菌。虽然白细胞在免疫系统中起着重要的吞噬和清除病原体的作用,但在这个实验中,更重要的是小鼠的免疫系统产生了针对肺炎双球菌的特异性抗体。这些抗体能够与肺炎双球菌结合,形成抗原-抗体复合物,进而被其他免疫细胞(如吞噬细胞)识别和清除。因此,B组小鼠的存活是免疫系统整体作用的结果,而不仅仅是白细胞吞噬作用的结果,D错误。 故选D。 二、非选择题:本题共9小题,除特殊标注外,每空1分,共50分。(“[ ]”内填序号或字母。) 26. 通过学习人体多个系统的相关知识,同学们已初步具备一定的健康常识。请根据所学知识,判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)发霉的食物经高温煮过即可食用。( ) (2)吸烟(含电子烟)严重影响呼吸系统健康。( ) (3)手部受伤出血呈喷射状,可按压近心端止血。( ) (4)光线进入眼内在视网膜后方成像,可佩戴凹透镜矫正。( ) 【答案】(1)错误 (2)正确 (3)正确 (4)错误 【解析】 【分析】食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。吸烟是有百害而无一利,中国53%的儿童被动吸烟,被动吸烟的危害是吸烟人的两倍,并且对儿童危害更大,容易患肺炎、支气管炎、重症哮喘和其它疾病。如果目前吸烟的情况持续下去,对儿童的智力发育、对吸烟者的家庭以及对个人都会付出极大的代价。 【小问1详解】 变质的食物,内在的性质、品质已经发生了变化,经高温煮过后也不能食用,故题干说法错误。 【小问2详解】 烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物质进入人体,降低呼吸道的净化作用,使呼吸道容易受病菌侵袭而患气管炎、支气管炎等疾病。有害物质到达肺内后,还能诱发肺的疾病。因此,吸烟(含电子烟)严重影响呼吸系统健康,故题干说法正确。 【小问3详解】 动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出,故应在近心端用止血带或指压法止血,故题干说法正确。 【小问4详解】 光线进入眼内在视网膜后方成像,形成远视眼,可配戴凸透镜矫正,故题干说法错误。 27. 下图是人体消化系统结构模式图。据图回答。 (1)食物进入人体后,依次通过图中消化道的顺序是___(用序号和箭头表示) (2)蛋白质在[ ]____被初步消化。蛋白质最终消化为___。 (3)图中既是外分泌腺又是内分泌腺是[ ]___。 (4)吸收营养物质的主要场所是[___],该器官与吸收功能相适应的结构特点有___(任写一点)。 【答案】(1)②→⑤→④ (2) ①. ②胃 ②. 氨基酸 (3)③胰腺 (4) ①. ⑤ ②. 小肠很长/小肠内有环形皱襞/小肠内有小肠绒毛/小肠绒毛壁和毛细血管壁均很薄(答案合理即可) 【解析】 【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。观图可知:图中①是肝脏、②是胃、③是胰腺、④是大肠、⑤是小肠。 【小问1详解】 消化道按照食物经过的先后依次为:口腔→咽→食道→②胃→⑤小肠→④大肠和肛门。 【小问2详解】 蛋白质的消化是从②胃开始的,当食物中的蛋白质进入②胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。 【小问3详解】 ③胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,是外分泌腺,因此③胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能。 【小问4详解】 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠很长,约5-6米;小肠内表面有皱襞和小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管;小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,有利于食物的吸收。 28. 观察人体心脏结构模式图。据图回答。 (1)心脏主要由___组织组成,是人体血液循环的___器官。 (2)肌肉注射药物时,药物最先到达心脏四个腔中的[___]。 (3)上图中,流静脉血的血管有___(填序号)。 (4)肺循环的起点是[___],经过肺循环,血液变为___血。 【答案】(1) ①. 肌肉 ②. 动力 (2)A (3)②④⑤ (4) ①. B ②. 动脉 【解析】 【分析】图中:A右心房,B右心室,C左心房,D左心室,①主动脉,②肺动脉,③肺静脉,④上腔静脉,⑤下腔静脉。 【小问1详解】 心脏作为人体的重要器官,其主要由肌肉组织构成,特别是心肌组织,这使得心脏能够有力地收缩和舒张,推动血液的循环。因此,心脏是人体血液循环的动力器官。 【小问2详解】 当进行肌肉注射药物时,药物首先会进入组织液,然后随着血液流动进入毛细血管,进而汇入小静脉,最终进入上腔静脉。在心脏的四个腔中,上腔静脉与右心房相连,所以药物最先到达的是右心房。 【小问3详解】 血液循环如图:;在给出的心脏结构模式图中,流静脉血的血管主要有三条:是肺动脉,它携带的是从右心室流出的静脉血,前往肺部进行气体交换;上、下腔静脉,它们将身体各部分的静脉血汇集后送入右心房。因此,流静脉血的血管序号为②肺动脉、④上腔静脉,⑤下腔静脉。 【小问4详解】 肺循环的起点是右心室。当右心室收缩时,静脉血被泵入肺动脉,进入肺部进行气体交换。在肺部,静脉血中的二氧化碳被释放到肺泡中,同时从肺泡中吸收氧气,使血液变成含氧丰富的动脉血。然后,这些动脉血通过肺静脉流回左心房,完成肺循环。因此,肺循环的起点是B右心室,经过肺循环后,血液变为动脉血。 29. 下图1表示人体泌尿系统结构示意图,图2是肾单位结构模式图。据图回答。 (1)图1中形成尿液的器官是[ ]___,其结构和功能的基本单位是由图2中的___(填序号)组成。 (2)原尿经过[④]的___作用后,形成了尿液。 (3)如果尿液中检测出大分子蛋白质,最可能是[ ]___发生病变。 (4)图2中,尿素浓度最高的结构是[___]。 【答案】(1) ①. [A]肾脏 ②. ②③④ (2)重吸收 (3)[③]肾小球 (4)[④] 【解析】 【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。图1中,A肾脏、B输尿管、C膀胱、D尿道。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,包括肾小球、肾小囊、肾小管。图2中,①入球小动脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管。 【小问1详解】 A肾脏是形成尿液的器官,每个肾脏大约包括100万个肾单位。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,包括③肾小球、②肾小囊、④肾小管。 【小问2详解】 当原尿流经④肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【小问3详解】 当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其它的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,肾小管不能重新吸收大分子蛋白质,所以如果尿液中检测出大分子蛋白质,最可能是③肾小球发生病变。 【小问4详解】 当原尿流经④肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,尿素没有被重新吸收,所以图2中,尿素浓度最高的结构是④肾小管。 30. 下图1是人体内气体交换过程示意图,数字代表生理过程,图2是呼吸过程中肺内气压变化示意图。据图回答。 (1)图2中bc段可表示图1过程[___]的肺内气压的变化,此时膈肌处于___(填“收缩”或“舒张”)状态。 (2)图1中③表示的是___(气体)从血液进入肺泡的过程,该过程是通过___实现的。 (3)通过过程⑤进入组织细胞中的气体,最终在___(细胞结构)中被利用。 (4)肺泡壁和毛细血管壁都是由单层上皮细胞构成,这种结构特点有利于进行气体交换,体现了生物体___的观点。 【答案】(1) ①. [②] ②. 舒张 (2) ①. 二氧化碳(CO2) ②. 气体扩散(扩散作用) (3)线粒体 (4)结构与功能相适应 【解析】 【分析】(1)图1中:①吸气,②呼气,③二氧化碳从血液进入肺泡,④氧气从肺泡进入血液,⑤氧气从血液进入组织细胞,⑥二氧化碳从组织细胞进入血液。 (2)图2中:ab段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;bc段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压大于外界大气压,是呼气过程。 【小问1详解】 图1中①表示吸气,②表示呼气,在此过程中,进行②呼气时,肋间外肌收缩使肋骨下降并内缩,胸骨下移,使胸廓的横径减小;膈肌处于舒张状态,膈顶上升,使胸廓的纵径减小,这样,胸廓容积会减小,肺容积缩小,气体排出肺,此时肺内气压大于外界气压;而图2中bc段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,也表示吸气呼气过程。 【小问2详解】 肺与血液之间的气体交换时通过气体的扩散作用实现的。肺泡中气体交换的过程:肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,所以根据图示箭头方向可知③代表二氧化碳,气体④代表氧气。 【小问3详解】 氧气进入血液后与红细胞中的氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合,通过血液循环运送到全身各组织细胞,在组织细胞的线粒体中进行了呼吸作用,释放出能量,供给人体的生命活动。 【小问4详解】 肺泡壁和毛细血管壁都是由单层上皮细胞构成,这种结构特点有利于进行气体交换,这体现了结构与功能相适应的生物学观点。 31. 近年来,我市高度重视校园足球的推广与普及,足球比赛过程中需要人体各个器官和系统的协调配合。据图回答。 (1)比赛中,足球反射的光线经过图中[ ]___的折射,在[ ]___上形成物像,并最终形成视觉。 (2)运动员接到球后,将其准确送入球门,这一反射属于___(填“非条件”或“条件”)反射,其神经中枢位于[___]。 (3)看到运动员进球后,全场观众欢呼雀跃、兴奋异常,体内肾上腺分泌的肾上腺素增多。肾上腺属于该反射弧中的[___],该过程受到神经系统和___系统的共同调节。 【答案】(1) ①. ①晶状体 ②. ③视网膜 (2) ①. 条件 ②. A (3) ①. ⑨ ②. 内分泌 【解析】 【分析】图中①晶状体、②角膜、③视网膜、④视神经、⑤上行传导纤维、⑥下行传导纤维、⑦传入神经、⑧传出神经、⑨效应器、⑩感受器、A大脑、B神经中枢。 【小问1详解】 比赛中,足球反射的光线经过角膜、瞳孔、①晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在③视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域,并最终形成视觉。 【小问2详解】 复杂(条件)反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。运动员接到球后,将其准确送入球门,这一反射属于条件反射,需要大脑皮层的参与,其神经中枢位于A大脑皮层。 【小问3详解】 人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。看到运动员进球后,全场观众欢呼雀跃、兴奋异常,体内肾上腺分泌的肾上腺素增多,肾上腺属于该反射弧中的⑨效应器,身体除了进行神经系统调节外,还会进行激素调节,因此,该过程受到神经系统和内分泌系统的共同调节。 32. 下图1表示人体进行部分生理活动示意图,①~⑦表示生理过程,图2代表三种血管之间的关系。据图回答。 (1)图1中①表示___过程。 (2)若图2表示过程④的局部血液流动,则图2中血管③中流___血。 (3)若图2中血管①②③均流动脉血,则图2血管最可能位于图1[___]系统中。 (4)排泄有多种方式,图1中能表示排泄的过程有___(填序号)。 (5)图1中的过程___(填序号)可表示尿液形成的两个生理过程。 【答案】(1)吸收 (2)动脉 (3)C (4)③⑦ (5)⑤⑥ 【解析】 【分析】图1中的A消化系统、B呼吸系统、C泌尿系统;①吸收、②排遗、③肺与外界的气体交换、④肺泡内的气体交换、⑤肾小球和肾小囊内壁的滤过(过滤)作用、⑥肾小管的重吸收作用、⑦排尿。 【小问1详解】 营养物质由消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,所以图1中①表示吸收过程。 【小问2详解】 肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间,是通过气体扩散作用实现的。 血液内的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液由含氧气少颜色暗红的静脉血变成含氧丰富颜色鲜红的动脉血。因此,若图2表示过程④肺泡内的气体交换的局部血液流动,则图2中血管③中流动脉血。 【小问3详解】 入球小动脉、肾小球、出球小动脉内均流动脉血,所以若图2中血管①②③均流动脉血,则图2血管最可能位于图1C泌尿系统中的肾小球。 【小问4详解】 人体的排泄途径有排尿、排汗和呼气三条,图1中能表示排泄的过程有③呼气、⑦排尿。 【小问5详解】 尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过(过滤)作用和肾小管的重吸收作用。图1中的过程⑤肾小球和肾小囊内壁的滤过(过滤)作用、⑥肾小管的重吸收作用,可表示尿液形成的两个生理过程。 33. 甲型流感是秋冬季高发的传染病,下图是学校为防范甲流制作的防护手册,结合图册回答问题。 (1)甲型流感病毒是引起甲流的___。甲型流感易在学生群体中传播,具有传染性和___性。 (2)上图“对付甲流有妙招”中,能够切断传播途径的有___(填序号)。班级中如有同学患有甲流,应立即请假就医,这属于传染病预防措施中的___。 (3)在高发季节,为减少甲流可能对身体和学习带来的不良影响,可注射甲流疫苗,发挥___免疫的作用。 (4)注射甲流疫苗并不能预防其他传染病,理由是___。 【答案】(1) ①. 病原体 ②. 流行 (2) ①. ①②③ ②. 控制传染源 (3)特异性 (4)抗体具有特异性,注射甲流疫苗产生的抗体只对甲型流感病毒有效,对其他病原体无效 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品;接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。 【小问1详解】 病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称,甲型流感病毒是导致甲流的病原体。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病,具有有传染性和流行性。 【小问2详解】 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,在“对付甲流有妙招”中,能够切断传播途径的措施有①常通风、②勤洗手、③戴口罩。④锻炼身体、⑤注射疫苗属于保护易感人群。 【小问3详解】 疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品;接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫,这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力,注射甲流疫苗就是发挥特异性免疫的作用。 【小问4详解】 注射甲流疫苗属于特异性免疫,抗体具有特异性,注射甲流疫苗产生的抗体只对甲型流感病毒有效,对其他病原体无效。 34. 慢性胃炎的发病率居各类胃病之首。为研究幽门螺杆菌(Hp)感染与慢性胃炎的相关性、研究人员进行了如下实验: 实验一 选取年龄相同、体型相近的慢性胃炎患者和无消化系统症状者各200例,分别进行Hp感染检测,实验结果如表1. 表1受试者Hp感染情况 研究对象 Hp阳性率 无消化系统症状者 19.5% 慢性胃炎患者 46.5% 实验二 另选取200例患慢性胃炎且Hp阳性的患者,随机分为两组,实验组服用普通胃药和抗Hp药物,进行根除Hp治疗,对照组服用普通胃药。4周后,检查患者的消化道症状改善情况,并进行Hp感染检查,实验结果如表2。 表2 Hp患者治疗后消化道症状改善情况及Hp根除率情况 Hp阳性患者 例数 消化道症状改善者例数 Hp阳性例数 根除率 实验组 100 86 17 83% 对照组 100 41 92 ? (1)实验一中划线部分的操作目的是______。 (2)实验二的变量是______。 (3)表2中的“?”应填______。 (4)结合实验一与实验二,可得出的结论:______。 (5)研究人员对100例慢性胃炎患者的饮食方式进行调查,得到的数据绘成柱状图,如图所示。分析可知______的饮食方式可降低感染慢性胃炎的风险。 【答案】(1)控制单一变量 (2)抗Hp药物 (3)8% (4)幽门螺杆菌(Hp) 感染与慢性胃炎有关,服用普抗Hp药物,可以提高Hp根除率 (5)分餐 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【小问1详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。“选取年龄相同、体型相近的”目的是控制单一变量。 【小问2详解】 实验二中实验组服用普通胃药和抗Hp药物,进行根除Hp治疗,对照组服用普通胃药,因此变量是抗Hp药物。 【小问3详解】 表2中对照组的根除率为(100﹣92)÷100×100%=8%。 【小问4详解】 结合实验一与实验二,可得出的结论:幽门螺杆菌(Hp) 感染与慢性胃炎有关,服用普抗Hp药物,可以提高Hp根除率。 【小问5详解】 根据柱状图分析可知分餐的饮食方式可降低感染慢性胃炎的风险。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:福建省泉州市南安市2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题
1
精品解析:福建省泉州市南安市2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题
2
精品解析:福建省泉州市南安市2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。