精品解析：2023-2024学年湖北省武汉市黄陂区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度下学期小学三年级期末检测 语文试题 【积累与运用】 1. 我会在加点字正确的读音后面画“√”。 （1）稍（shāo shào）息！稍（shāo shào）后的任务会更加艰难，请大家做好准备。 （2）在古代，可不是人人都能乘（chéng shèng）坐这乘（chéng shèng）轿子的。 （3）小明把钱藏在夹（jiā jiá）袄的夹（jiā jiá）层里。 【答案】（1）shào shāo （2）chéng shèng （3）jiá jiā 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）“稍”读“shāo”是副词，本义为禾末,引申为略微。读“shào”军事或体操的口令，命令队伍从立正姿势变为休息的姿势。 稍（shào ）息：军事或体操口令，命令从立正姿势变为休息姿势。 稍（shāo ）后：时间稍微往后。 （2）“乘”读“chéng”意思为①骑，坐。②趁。③运算方法之一。④佛教的教理和教派。读“shèng”意思为①量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。②春秋时晋国的史书。 乘（chéng ）坐：坐（车、船、飞机等）。 乘（shèng）轿：乘坐一顶轿子。 （3）“夹”读“jiā”意思为①从两旁钳住。②两旁有物限制住，在两者之间。③搀杂。④夹东西的器具。读“jiá”意思为①从相对的两方使力，使中间的物体受钳而不动。②将东西放在腋下，以胳膊使劲带紧。③钳物的器具。④可包藏物品的扁平文具或皮包。⑤从相对两方左右包抄的。⑥双层的。⑦搀杂、杂和。⑧8. 暗藏。 夹（ jiá）袄：双层的上衣。 夹（jiā ）层：指处于另外两层之间的层。 2. 我会查字典，会按要求填空。 “武”字用音序查字法查找，先查音序______，再查音节______；还可以用部首查字法来查找，先查部首（ ），再查（ ）画。“武”在字典中的解释为：①关于军事的。②关于技击的。③勇猛，猛烈。④姓。⑤半步，泛指脚步。“威武”中“武”的意思是（ ）。 【答案】 ①. W ②. wu ③. 止 ④. 4##四 ⑤. ③ 【解析】 【详解】本题考查了查字典。 用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。 “武”字用音序查字法，音序为“Y”，音节为“wu”。一共8画，用部首查字法，先查字部首“止”，再查四画。 “威武”意思是：力量强大；有气势。武：勇猛。故选③。 我会完成词语积累。 3. 读拼音，写词语。 我为生活在这样wěi dà（ ）的国家而感到jiāo ào（ ）。这里有悠久的lì shǐ（ ），有壮丽的河山，勤劳而又zhì huì（ ）的人民在这里创造了一个又一个qí jì（ ）。 【答案】 ①. 伟大 ②. 骄傲 ③. 历史 ④. 智慧 ⑤. 奇迹 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 首先结合语境读一读拼音，知道写什么词语，然后写出正确的词 ，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点， 书写时注意“伟、骄、傲、慧、迹”字的正确书写 手法。书写时正确、规范、美观。 4. 给下面的生字组词。 援（ ） 掷（ ） 捞（ ） 拂（ ） 资（ ） 贡（ ） 贷（ ） 货（ ） 【答案】 ①. 援助 ②. 掷地有声 ③. 打捞 ④. 吹拂 ⑤. 资源 ⑥. 贡献 ⑦. 贷款 ⑧. 货物 【解析】 【详解】本题考查组词。 援：援助、支援、增援、救援。 掷：投掷、孤注一掷、千金一掷。 捞：捕捞、打捞、大海捞针、捞取。 拂：吹拂、飘拂、拂尘。 资：资源、小资、物资、资料。 贡：贡献、贡品、进贡。 贷：贷款、信贷、借贷。 货：货物、进货、货单。 5. 读句子，给加点的词语选择正确的解释。（填序号） 明亮：①光线充足；②发出光亮的；③明白，清楚。 （1）妹妹有一双明亮的眼睛。（ ） （2）我们的教室既宽敞又明亮。（ ） （3）听了妈妈的一番话，我的心里顿时明亮了起来。（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ 【解析】 【详解】本题考查一词多义。 （1）语境中的“明亮”用来形容妹妹的眼睛，通常指眼睛清澈、有神，能够很好地接收和反射光线，从而给人以清晰、明亮的视觉感受。故选②。 （2）在这个句子中，“明亮”用来形容教室的环境。教室作为学习的场所，需要良好的采光以确保学生在其中能够舒适地学习。故选①。 （3）语境中，妈妈的话可能解开了我的疑惑，让我对某个问题或情况有了清晰、明白的认识，从而内心感到豁然开朗。胡轩③。 6. 先将下列成语补充完整，再选词填空。（填序号） A．（ ）来将挡，（ ）来土掩 B．不入（ ），焉得（ ） C．（ ）为实，（ ）为虚 D．近（ ）者赤，近墨者（ ） （1）“（ ）”，不进入到大山深处，就很难找到珍贵的药材。 （2）你不能只听她的话，还得亲自去看看，毕竟“（ ）”。 （3）“（ ）”，不管他出什么难题，我们都有办法解决。 【答案】 ①. 兵 ②. 水 ③. 虎穴 ④. 虎子 ⑤. 眼见 ⑥. 耳听 ⑦. 朱 ⑧. 黑 ⑨. B ⑩. C ⑪. A 【解析】 【详解】本题考查八字成语的识记和运用。 A．兵来将挡，水来土掩：意思是无论遇到什么情况或问题，都有应对的方法或策略。兵来了用将军抵挡，水来了用土筑堤坝来掩埋。 B．不入虎穴，焉得虎子：比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指只有敢于靠近危险，才能获得成功。 C．眼见为实，耳听为虚：形容不要轻信传闻，看到的才是事实，亲耳听到的不一定是真实的。 D．近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 （１）这句话表达的是为了得到珍贵的药材），必须进入大山深处．与其意思相匹配的的成语是“不入虎穴，焉得虎子”，故选B。 （２）结合语境中“不能只听她的话，还得亲自去看看”，这句话强调的是亲眼看到的重要性，不要轻信传闻，与其意思相匹配的成语是“眼见为实，耳听为虚”，故选C。 （３）语境中表达是无论遇到什么困难或挑战，都有应对的策略或方法。预支意思相匹配的成语是“兵来将挡，水来土掩”。故选A。 四、走进神奇的大自然，我能发现更多的奥秘。 7. 读句子，感受普通而美好的事物，你也来写一写吧！ 例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪耀，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 ______________________________ 【答案】月亮升起了，我们看见湖面上银光闪烁，就像无数细碎的银片在跳动。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先分析例句的结构和特点。例句中先描述一种情境“黑夜降临了”，接着说出看到的景象“夜空中群星闪耀”，然后用一个比喻“就像千千万万支极小的蜡烛在发光”来形象地展现这一景象。然后根据这一特点仿写句子。 例：风雨停歇了，我们看见树叶上水珠滚落，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠在闪耀。 8. 三角梅的花朵最早只是在枝和嫩叶之间，长出灰白色的小圆点一个，慢慢地成为花朵型状。（用修改符号修改病句，共两处错误。） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查语病的修改。 第一处：“长出灰白色的小圆点一个”语序不当，应改为 “长出一个灰白色的小圆点”。 第二处：“型状”错别字，并改为“形状” 修改后：三角梅的花朵最早只是在枝和嫩叶之间，长出一个灰白色的小圆点，慢慢地成为花朵形状。 9. 下面的例句是围绕什么意思来写的？用“______”画出来，再照样子写一写。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 __________________，寒风直往人脖子里钻，手伸出去就冻麻木了，一说话就会有白气冒出。 【答案】我的表弟小沙天生胆小 今天真冷 【解析】 【详解】本题考查对中心句意的理解能力与表述能力。 弟弟小沙“他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦”都是因为弟弟胆小，所以要画线的句子是：我的表弟小沙天生胆小。 “寒风直往人脖子里钻，手伸出去就冻麻木了”根据语境可知，写了天气很冷。 例：今天天气冷极了，寒风直往人脖子里钻，手伸出去就冻麻木了，一说话就会有白气冒出。 10. 有游客在木兰草原的石块上写下“到此一游”几个字，你看到了，会怎样劝他？ _____________________________ 【答案】您好！在景区石块上写字，会破坏优美的风景，也会影响他人观赏，让我们共同保护景区风光，做文明游客吧！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 ‌看到游客在木兰草原的石块上写下“到此一游”几个字，比较好的方法是委婉地劝说他停止这种行为。‌ 首先，可以向游客解释这种行为可能会对木兰草原的自然环境和文化遗产造成损害。在美丽的自然景观中乱涂乱画，不仅破坏了景区的美观，还可能损害石块的自然风貌，影响其他游客的观赏体验。 其次，我会从提升游客自身素质的角度出发，建议他在享受自然美景的同时，也要尊重自然，保护环境。可以通过拍照或者其他方式记录自己的旅行经历，而不必通过在石块上写字来“留念”。这样既能保留美好的回忆，又能避免对环境造成不必要的伤害。 最后，可以诚恳的态度，用委婉的语气向游客说明保护环境的重要性，希望他能理解并配合，共同维护木兰草原的美丽与和谐。通过这样的沟通，希望游客能够意识到自己的行为不当，并主动改正，从而共同保护这片美丽的自然景观‌。 示例：游客您好，在美丽的自然景观中乱涂乱画，不仅破坏了景区的美观，还可能损害石块的自然风貌，影响其他游客的观赏体验。您可以通过拍照或者其他方式记录自己的旅行经历，而不必通过在石块上写字来“留念”。 11. 读句子，完成练习。 海底的动物常常在窃窃私语。 （1）“窃窃私语”一词是把________当作________来写，这样写的好处是____________ （2）我能照样子写一句话：____________________ 【答案】 ①. 海底的动物 ②. 人 ③. 让读者产生亲切感，使语句变得更生动。 ④. 春日午后，花园里的花朵们在微风中窃窃私语，分享着春天的秘密。 【解析】 【详解】本题考查理解句子含义和仿写 （１）“窃窃私语”原意是指两人或多人私下里小声地说话，声音非常低，以免被其他人听到。在这里，把“海底的动物”当作“人”来写，赋予了海底动物以人类的情感和交流方式，让读者能够更加直观地感受到海底世界的神秘和多彩。 （２）阅读例句可知，是一个拟人句，把“海底动物”当做人来写。仿写时，可以选择一个非人类的对象，并赋予它人的某种行为或特征，以此来创造出类似的生动效果。 例：夜晚，风儿在树叶间轻轻低语，仿佛是在诉说着一天的见闻。 12. 我会展示语言积累。 （1）“见善则迁，____________”提醒我们见到他人美好的品行就要学习，有了错误就要改正：对于犯了错误却不肯改的人，可以用“____________，是谓过矣”来劝告他。 （2）我积累了一些带植物名的诗句：“人间四月芳菲尽，____________”；“借问酒家何处有，____________”：“遥知兄弟登高处，____________”。 （3）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花____________。 【答案】 ①. 有过则改 ②. 过而不改 ③. 山寺桃花始盛开 ④. 牧童遥指杏花村 ⑤. 遍插茱萸少一人 ⑥. 开放的时间是不同的 【解析】 【详解】本题考查课内知识积累。 （1）书写时注意“改”的正确写法。 （2）书写时注意“寺”“盛”“遥”的正确写法。 （3）书写时注意“插”“萸”的正确写法。 【阅读与鉴赏】 六、我会阅读，我会完成练习。 阅读《火烧云》节选语段，完成练习。 ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 13. 选段从________和________两个方面介绍了火烧云变化又多又快。 14. 按要求仿写表示颜色的词语。 （1）红彤彤 金灿灿 ____________ （2）葡萄灰 茄子紫 ____________ （3）半紫半黄 半灰半百合色 ____________ 15. 第②段写火烧云形状变化快的词语有____________、____________。 16. 想象一下，火烧云还会变成什么？仿照第②段写一写。 __________________________ 【答案】13. ①. 颜色 ②. 形状 14. ①. 绿油油 ②. 西瓜红 ③. 半黑半白 15. ①. 一会儿 ②. 过了两三秒钟 16. 一会儿，天空出现了一只玉兔，兔头朝东，兔尾朝西，兔是蹲着的，像在守护着什么宝贝，等人发现他的秘密，它才会跳走似的。过了两三分钟，这只兔胖了起来，耳朵变短了，身子也圆滚滚了，爪子却不见了。看他的人正在寻找兔爪子，这只兔子变得朦胧了。 【解析】 【13题详解】 本题考查概括文章主要内容。 结合第①自然段的句子“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。”可知，这一自然段主要写火烧云颜色变化多。结合第②自然段的句子“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。”中的“一会儿”“过了两三秒钟”可知，写火烧云形状变化快。 选段从火烧云的颜色和火烧云的形状两个方面介绍了火烧云变化又快又多的特点。 【14题详解】 本题考查仿写词语。 (1)“红彤彤”为ABB式结构，这样的词语还有白花花、亮晶晶、白茫茫、黄澄澄； (2)根据“葡萄灰”可知，词语格式为名词+颜色词。这样的词语还有苹果绿、宝石蓝、香蕉黄、西瓜红； (3)分析“半紫半黄”得出，写出的词语即半+颜色字+半+颜色词。这样的词语还有半黑半灰、半绿半蓝、半青半黄、半红半绿； 【15题详解】 本题考查提取关键信息。 结合第②自然段的句子“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。”中的“一会儿”表示时间很短，迅速出现了一匹马的形状。“过了两三秒钟”则清晰地给出了一个极短的时间间隔，在这短的时间内，火烧云所呈现的马的形状就有了明显的变化，突出了火烧云形状变化的速度之快。 【16题详解】 本题考查仿写句子。 通读第②自然段，可以知道这一自然段描写的是火烧云变化速度之快的特点。 示例：一会儿，天空出现了一条巨龙，龙头朝西，龙尾朝东，龙是盘旋着的，像在积蓄力量准备腾飞。待人见证它的英姿，它才会直冲云霄似的。过了两三分钟，这条龙长了起来，龙须变长了，龙鳞也亮了，龙爪却不见了，看他的人正在寻找龙爪，这条龙变得飘渺了。 课外阅读。 北京的胡同（节选） ①你了解北京的胡同吗？ ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条。有人曾说：“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛。” ③北京的胡同有的根据样子命名，比如小喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只喇叭。有的胡同以吉利话命名。这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如平安胡同。还有一些胡同以人们做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来主要是做米粮生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！ ④北京的胡同千奇百怪。最长的胡同是东交民巷胡同。最短的胡同是一尺大街，只有30余米。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处约32米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0．4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。 ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化感的胡同，有恭王府、醇亲王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。 17. 选文以问句开头，可以激发读者的阅读兴趣，提示文章的主要内容。请你也仿照这种写法，续写下面的句子。 你可知道，春天的公园有多美？________________。 18. 联系上文，第②段“没名的胡同赛牛毛”是说北京没名的胡同____________。 19. 用“______”画出第③段的关键语句，借助关键语句，可以概括这段话的大意为_________________。 20. 选文第④段是围绕“__________________”这句话来写的，具体描写了北京____________、____________、____________、____________。 【答案】17. 鲜艳的花，碧绿的草和叶，叮咚的泉水，还有嬉戏的人儿。 18. 数量多得数不清 19. 这些胡同名字的由来多有趣呀！ 北京的胡同名字的由来很有趣。 20. ①. 北京的胡同千奇百怪。 ②. 最长的胡同东交民巷胡同 ③. 最短的胡同一尺大街 ④. 最宽的胡同灵境胡同 ⑤. 最窄的胡同钱市胡同 【解析】 【17题详解】 本题考查补写句子。 补写前先看看选文以问句开头的作用，可以激发读者的阅读兴趣，提示文章的主要内容。补写时先看问句“你可知道，春天的公园有多美？”由此可知，补写时要围绕“春天公园的美”来进行描写。 如：小草从地里探出了头，大树纷纷抽出新芽，花儿们绽开了笑脸，蝴蝶也在翩翩起舞。 18题详解】 本题考查分析词语的含义。 联系上文，第②自然段句子“胡同在北京大大小小有几千条”，“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”可知，“赛牛毛”是说北京没名的胡同数量很多，多得数不清。 【19题详解】 本题考查找关键句和概括段落意思。 由第③自然段句子“北京的胡同有的根据样子命名”，“有的胡同以吉利话命名”，“还有一些胡同以人们做的生意命名”可知，本段主要讲北京胡同的命名，因此本段的关键句是：这些胡同名字的由来多有趣呀！借助关键句，可以概括这段话的大意为：北京胡同名字的由来有趣。 【20题详解】 本题考查找文章内容的理解。 由第④自然段“最长胡同是东交民巷胡同”，“最短的胡同是一尺大街”，“最宽的胡同是灵境胡同”，“最窄的胡同是钱市胡同”可知，本段介绍了北京胡同形态各异，因此本段的关键句是：北京的胡同千奇百怪。围绕这句话，具体描写了北京最长的胡同东交民巷胡同、最短的胡同一尺大街、最宽的胡同灵境胡同、最窄的胡同钱市胡同。 【习作与表达】 21. 习作。 如果动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，会发生哪些奇异的事情呢？在下面的题目中任选一个，大胆想象，编一个童话故事，字数不少于300字。 小不点大象 胆小的老虎 会上树的小猪 【答案】例文： 小不点大象 在一个神奇的森林里，有一只与众不同的大象，它叫点点。点点生下来就非常小，只有小兔子那么大。 点点常常因为自己的小体型而感到苦恼。其他大象都能轻松地用鼻子卷起粗壮的树木，而点点连一片小树叶都卷不起来。有一天，森林里来了一只凶猛的狮子，所有的动物都惊慌失措地四处逃窜。大象们排成一排，用庞大的身躯保护着其他小动物。可是点点太小了，根本帮不上忙。点点伤心地躲在一旁的草丛里，它觉得自己好没用。然而，当狮子渐渐逼近的时候，点点突然发现了狮子的一个弱点。狮子的眼睛怕沙子，点点赶紧用小爪子扬起一些沙土，撒向狮子的眼睛。狮子被沙子迷了眼，愤怒地吼叫着，转身逃走了。 从那以后，点点不再为自己的小体型而自卑。它虽然没有其他大象那么强大的力量，但它有自己的智慧和勇气。点点成了森林里的小英雄，大家都很喜欢它。 胆小的老虎 在一片茂密的森林中，生活着一只胆小的老虎。这只老虎名叫威威，它虽然有着庞大的身躯和锋利的爪子，却胆小如鼠。 威威从来不敢独自在森林里行走，总是小心翼翼地跟在其他动物后面。它害怕遇到任何危险，哪怕是一只小小的兔子突然跳出来，也能把它吓得浑身发抖。 有一天，森林里来了一只狡猾的狐狸。狐狸看到威威胆小的样子，心里便有了一个坏主意。狐狸故意在威威面前大摇大摆地走着，还嘲笑威威是个胆小鬼。威威听了很生气，但又不敢发作。 狐狸越来越过分，它开始抢夺其他动物的食物，还欺负那些弱小的动物。威威实在看不下去了，它决定鼓起勇气，教训一下狐狸。 当狐狸再次欺负一只小兔子的时候，威威冲了出来。狐狸看到威威，哈哈大笑起来，根本不把它放在眼里。威威虽然心里很害怕，但它想起了自己的责任，它不能再让狐狸为所欲为了。 威威发出一声怒吼，这声怒吼让狐狸吓了一跳。威威趁机扑向狐狸，狐狸惊慌失措地逃跑了。从那以后，威威变得勇敢起来，它成为了森林里真正的王者。 会上树的小猪 在一个美丽的农场里，有一只可爱的小猪，名叫嘟嘟。嘟嘟和其他小猪不一样，它有一个特殊的本领，那就是会上树。 嘟嘟一直对外面的世界充满好奇，它常常望着农场边上的那棵大树，想象着树上的风景。有一天，嘟嘟终于鼓起勇气，决定爬上那棵大树去看看。 嘟嘟用它短小的蹄子紧紧地抓住树干，一点一点地往上爬。经过一番努力，它终于爬到了树上。从树上往下看，农场的景色尽收眼底，嘟嘟兴奋极了。 然而，嘟嘟的本领被其他动物发现了。大家都觉得很惊讶，一只小猪怎么会上树呢？有些动物开始嫉妒嘟嘟，它们觉得嘟嘟太与众不同了。但是嘟嘟并不在乎别人的眼光，它继续探索着树上的世界。有一次，农场里来了一只凶猛的野狼。其他动物都惊慌失措地四处逃窜，而嘟嘟却迅速爬上了树。野狼在树下转了很久，也没办法抓到嘟嘟。 最后，野狼无奈地离开了。嘟嘟的勇敢和机智得到了大家的认可，它成为了农场里的小英雄。 【解析】 【详解】本题考查想象作文。 故事里有哪些角色？选择一种动物作为主角，想象一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢。编写童话时要以现实生活为基础，插上想象的翅膀来写；要注意赋予各种事物以“人性”，让它们有思想、会说话，内容要具体，语言要生动。按照故事发展的顺序写，要写出故事的起因、经过、结果。经过一定要重点写，注意对角色的语言、神态、动作、心理等方面进行细致的描写。 开头：开门见山，写出故事的主人公。 中间：写出故事中的主人公变得与原来相反后发生了什么故事。写清故事的起因、经过、结果。 结尾：总结全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期小学三年级期末检测 语文试题 【积累与运用】 1. 我会在加点字正确的读音后面画“√”。 （1）稍（shāo shào）息！稍（shāo shào）后的任务会更加艰难，请大家做好准备。 （2）在古代，可不是人人都能乘（chéng shèng）坐这乘（chéng shèng）轿子的。 （3）小明把钱藏在夹（jiā jiá）袄的夹（jiā jiá）层里。 2. 我会查字典，会按要求填空。 “武”字用音序查字法查找，先查音序______，再查音节______；还可以用部首查字法来查找，先查部首（ ），再查（ ）画。“武”在字典中解释为：①关于军事的。②关于技击的。③勇猛，猛烈。④姓。⑤半步，泛指脚步。“威武”中“武”的意思是（ ）。 我会完成词语积累。 3. 读拼音，写词语。 我为生活在这样wěi dà（ ）的国家而感到jiāo ào（ ）。这里有悠久的lì shǐ（ ），有壮丽的河山，勤劳而又zhì huì（ ）的人民在这里创造了一个又一个qí jì（ ）。 4. 给下面的生字组词。 援（ ） 掷（ ） 捞（ ） 拂（ ） 资（ ） 贡（ ） 贷（ ） 货（ ） 5. 读句子，给加点的词语选择正确的解释。（填序号） 明亮：①光线充足；②发出光亮的；③明白，清楚。 （1）妹妹有一双明亮的眼睛。（ ） （2）我们的教室既宽敞又明亮。（ ） （3）听了妈妈的一番话，我的心里顿时明亮了起来。（ ） 6. 先将下列成语补充完整，再选词填空。（填序号） A．（ ）来将挡，（ ）来土掩 B．不入（ ），焉得（ ） C．（ ）为实，（ ）为虚 D．近（ ）者赤，近墨者（ ） （1）“（ ）”，不进入到大山深处，就很难找到珍贵的药材。 （2）你不能只听她的话，还得亲自去看看，毕竟“（ ）”。 （3）“（ ）”，不管他出什么难题，我们都有办法解决。 四、走进神奇的大自然，我能发现更多的奥秘。 7. 读句子，感受普通而美好的事物，你也来写一写吧！ 例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪耀，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 ______________________________ 8. 三角梅的花朵最早只是在枝和嫩叶之间，长出灰白色的小圆点一个，慢慢地成为花朵型状。（用修改符号修改病句，共两处错误。） 9. 下面的例句是围绕什么意思来写的？用“______”画出来，再照样子写一写。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 __________________，寒风直往人脖子里钻，手伸出去就冻麻木了，一说话就会有白气冒出。 10. 有游客在木兰草原的石块上写下“到此一游”几个字，你看到了，会怎样劝他？ _____________________________ 11. 读句子，完成练习。 海底的动物常常在窃窃私语。 （1）“窃窃私语”一词是把________当作________来写，这样写的好处是____________ （2）我能照样子写一句话：____________________ 12. 我会展示语言积累 （1）“见善则迁，____________”提醒我们见到他人美好的品行就要学习，有了错误就要改正：对于犯了错误却不肯改的人，可以用“____________，是谓过矣”来劝告他。 （2）我积累了一些带植物名诗句：“人间四月芳菲尽，____________”；“借问酒家何处有，____________”：“遥知兄弟登高处，____________”。 （3）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花____________。 【阅读与鉴赏】 六、我会阅读，我会完成练习。 阅读《火烧云》节选语段，完成练习。 ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 13. 选段从________和________两个方面介绍了火烧云变化又多又快。 14. 按要求仿写表示颜色的词语。 （1）红彤彤 金灿灿 ____________ （2）葡萄灰 茄子紫 ____________ （3）半紫半黄 半灰半百合色 ____________ 15. 第②段写火烧云形状变化快的词语有____________、____________。 16. 想象一下，火烧云还会变成什么？仿照第②段写一写。 __________________________ 课外阅读。 北京的胡同（节选） ①你了解北京的胡同吗？ ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条。有人曾说：“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛。” ③北京的胡同有的根据样子命名，比如小喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只喇叭。有的胡同以吉利话命名。这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如平安胡同。还有一些胡同以人们做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来主要是做米粮生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！ ④北京的胡同千奇百怪。最长的胡同是东交民巷胡同。最短的胡同是一尺大街，只有30余米。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处约32米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0．4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。 ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化感的胡同，有恭王府、醇亲王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。 17. 选文以问句开头，可以激发读者的阅读兴趣，提示文章的主要内容。请你也仿照这种写法，续写下面的句子。 你可知道，春天的公园有多美？________________。 18. 联系上文，第②段“没名胡同赛牛毛”是说北京没名的胡同____________。 19. 用“______”画出第③段的关键语句，借助关键语句，可以概括这段话的大意为_________________。 20. 选文第④段是围绕“__________________”这句话来写，具体描写了北京____________、____________、____________、____________。 【习作与表达】 21. 习作。 如果动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，会发生哪些奇异的事情呢？在下面的题目中任选一个，大胆想象，编一个童话故事，字数不少于300字。 小不点大象 胆小的老虎 会上树的小猪 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$