2.1“逻辑”的多种含义 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2.1“逻辑”的多种含义同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．习近平经济思想紧紧围绕新时代中国特色社会主义经济建设，提出了一系列彼此联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，指引我国经济发展取得了历史性成就。习近平经济思想深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，是理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑的辩证统一，必须长期坚持并不断发展。以下上述的三个“逻辑”分析正确的是（   ） ①历史逻辑和现实逻辑中的“逻辑”侧重指“规律” ②理论逻辑中的“逻辑”侧重指工具性学科“逻辑学” ③理论逻辑中的“逻辑”侧重指认识问题的某种“思维方法” ④理论逻辑和现实逻辑中的“逻辑”侧重指“逻辑规律与规则” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．下列关于“逻辑与思维”的有关认识，说法正确的是（   ） ①根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为发散思维和聚合思维 ②思维有广义和狭义之分，广义的思维与理性认识同义，狭义的思维同意识同义 ③思维能够透过事物现象揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识，体现了思维的间接性和能动性 ④“学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。”这句话里的“逻辑”分别指“逻辑学”和“规律” A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．在现代汉语中，“逻辑”一词有多种含义。下列说法中，“逻辑”一词的含义相同的是（  ） ①出现重复，部分原因是术语上的缺点，部分原因是缺乏逻辑修养 ②跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑 ③列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量，紧紧地抓住听众，把听众俘虏得一个不剩 ④写文章要讲逻辑，就是要注意整篇文章的结构，开头、中间、尾巴不要互相冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．三位同学在讨论学习逻辑学的重要意义。对此，下列说法正确的是（   ）    ①甲同学所说的“逻辑”指的是逻辑学这门学问 ②乙同学所说的第一个“逻辑”指的是学习的规律 ③丙同学所说的第三个“逻辑”指的是思维方法 ④三位同学的说法都肯定了思维方法的重要性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．以下内容，属于广义“逻辑学”研究范畴的有(     ) ①思维形式结构                             ②思维规律与方法 ③辩证思维规律、规则                     ④逻辑规律与规则 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．“逻辑”是我们学习和生活中的常用词语，也是一个多义词。下列选项中说法正确的是（  ） ①“规律”意义上的“逻辑”只是逻辑学的研究对象 ②“思维方法”不是逻辑学的研究对象     ③逻辑学是为把握“规律”服务的                    ④逻辑形式和逻辑规律是客观世界的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．事实上，学科逻辑就是学科知识所反映的事物演化的逻辑。物理学的逻辑就是从宇宙大爆炸之初基本粒子的形成到使光线弯曲的天体引力的演化的逻辑，生物学的逻辑就是从早期单细胞微生物的起源到人类生命演化的逻辑……可见，学科逻辑中的“逻辑”指的是（    ）。 A．客观规律 B．逻辑规律与规则 C．思维方法 D．理论、观点 8．“逻辑”有多重含义。下面的“逻辑”一词与“历史的逻辑决定了人类社会将一直向前发展”中的“逻辑”同义的是（    ） A．在一般人的印象中，逻辑很难学 B．跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑 C．只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑 D．这篇文章逻辑性很强 9．学习领会习近平总书记关于团结奋斗的重要论述精神，就要深刻把握团结奋斗蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，不断增强坚持团结奋斗的政治自觉、思想自觉和行动自觉。下列观点与“历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑”中的“逻辑”含义一致的是（   ） ①我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设 ②跨过战争的艰难历程之后，胜利坦途就到来了，这是战争的自然逻辑 ③你有你的逻辑，我有我的逻辑 ④逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“逻辑”是一个多义词，在不同的语境中有不同的含义。下列各句中的“逻辑”含义为“思维规律”的是（   ） ①我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想 ②虽说马克思没有留下“逻辑”，但他遗留下“资本论”的逻辑 ③冬冷夏热，这是自然的逻辑 ④这几句话不合逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．“逻辑”也有广义和狭义之分。作为一门学科的广义逻辑学包括（   ） ①现代逻辑 ②西方逻辑 ③辩证逻辑 ④形式逻辑 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．有人说推理的形式结构有好坏之分。把握好的形式结构(　　) ①是形式逻辑的核心任务　②是辩证逻辑的核心任务　 ③能确保从正确的前提得到正确的结论　④能确保从错误的前提得到正确的结论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．某市主要干道上自行车道的标准宽度为单侧3米。一段时间以来,很多骑自行车的人经常在机动车道上抢道骑行。在对自行车违章执法还比较困难的现阶段，这种情况的存在严重影响了交通。有人向市政府提出，应当将自行车道拓宽为3.5米，给骑自行车的人一个更宽松的车道，而能够消除自行车抢道的违章现象。以下哪项如果为真，最能削弱上述论点（   ） A．拓宽自行车道的费用较高，此项建议可行性差 B．自行车道拓宽后，车速加快，交通事故可能增多 C．自行车道宽了，机动车走起来不方便，机动车主会有意见 D．自行车道拓宽后，人们仍然会在变窄后的机动车道上抢道违章 14．在现代汉语中,“逻辑”一词有多种含义。下列说法中“逻辑”一词的含义相同的是（   ） ①这是霸权主义的逻辑 ②跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑 ③“故事里的事,说是就是,不是也是。故事里的事,说不是就不是,是也不是。”如果有人因此说“这歌词违背逻辑” ④列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量,紧紧地抓住听众,把听众俘虏得一个不剩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．人类不是在开始一件新的工作，而是在自觉地从事自己的旧工作。马克思资本论研究40年，都在写手稿，资本论没有完成时，都在进行中。虽说马克思没有遗留下“逻辑”，但他遗留下《资本论》的“逻辑”，我们应当充分地利用这种逻辑来解决这一问题。马克思没有遗留下“逻辑”和他遗留下人资本论》的“逻辑”,这里的两个“逻辑”分别说明的是（   ） A．两个“逻辑”都是指逻辑学即研究思维形式及其规律的科学 B．两个“逻辑”都是指革命的文章和某种革命的理论观点 C．分别指某种理论观点和逻辑学即研究思维形式及其规律的科学 D．分别指逻辑学即研究思维形式及其规律的科学和某种理论观点 16．形式逻辑特别关注推理问题。推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。下列关于形式逻辑的说法正确的是（   ） ①形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 ②运用形式逻辑就能正确认识世界万物 ③形式逻辑的规律都是主观的 ④从形式逻辑看，从真前提推出真结论取决于思想的形式结构 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17． (1)上述议论中的“逻辑”分别是什么意思? (2)“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？ 18．一天，初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。 小明：大前提：所有马（M中项）都是动物（P大项） 小前提：所有白马（S小项）都是马 结论：所以，所有白马（S）都是动物(P）。 小芳：所有马都是动物 所有牛都不是马 所以，所有牛都不是动物。 思考：两位同学进行推理的前提都是正确的，推出的结论却不都是真的，为什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．D 3．D 4．B 5．D 6．D 7．A 8．B 9．A 10．B 11．D 12．A 13．D 14．D 15．D 16．B 17．(1)学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。——第一个指逻辑学这门学问；第二个指规律，即学习的规律。 毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。——指逻辑学这门学问。 逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。——第一个指思维方法，第二个指逻辑规律与规则。 (2)“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。 “逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。 逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。 作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 18．推理结论是否一定为真，取决于两个方面：一是前提内容的真实性；二是推理形式的有效性。 小明的推理形式是有效的，符合三段论的要求。 小芳的推理形式是无效的，在结论中谓项“动物”是周延的，但是在前提中“动物”是不周延的，犯了大项不当扩大的错误。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$