1.2 思维形态及其特征 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1.2思维形态及其特征同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．中国的改革开放史是一部思想解放史。党的解放思想、实事求是的思想路线推动了中国特色社会主义事业不断前进。这说明（   ） ①实践是由思维派生的 ②思维对实践具有决定作用 ③思维要和实践相结合 ④正确的思维对实践具有指导作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．从逻辑与思维的角度看，下列表述正确的是（ ） 远远的街灯明了/好像闪着无数的明星/天上的明星现了/好像点着无数的街灯/我想那缥缈的空中/定然有美丽的街市/街市上陈列的一些物品/定然是世上没有的珍奇/你看/那浅浅的天河/定然是不甚宽广/那隔河的牛郎织女/定能够骑着牛儿来往/——郭沫若《天上的街市》（节选） ①该诗歌运用联想、想象等抽象思维方式反映认识对象 ②该诗歌创作具有运行方式想象性和思维表达情感性特征 ③从思维反映认识对象的方式看，该诗歌运用了发散思维 ④该诗歌在创作时以感性形象作为思维运行的基本单元 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．毛泽东诗词是展现现代中国沧桑巨变的宏伟史诗，是毛泽东奋斗人生和心路历程的真实写照。当年，为了粉碎国民党的阴谋企图，毛泽东和朱德同志率领红四军分头向江西方向进军。在这次行军途中，毛泽东以“元旦”为题写下了这首诗词：（   ） 对于这首诗词，下列分析正确的是 ①思维具有能动性，能够在头脑中创造中国革命的美好前景 ②通过形象性的基本单元，凸显红军战士不怕困难、以苦为乐的革命豪情 ③诗词作为民族文化的结晶，能充分讴歌红军战士无坚不摧的革命精神 ④思维具有概括性，从“路”“林”“苔”中概括出“隘”“深”“滑”的特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．齐白石笔下的“虾”可谓栩栩如生。创作该作品所运用的思维运行的基本单元是（   ） A．感性形象 B．概念 C．判断 D．推理 5．培根说：“真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采集花粉原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。”这个比喻所蕴含的科学思维道理是（   ） A．理性认识对感性认识的获得有重要的指导作用 B．理性认识的获得需要在实践中占有丰富、真实的感性材料，对其进行科学加工制作 C．感性认识是“香甜的蜜”，理性认识是“采集的花粉” D．培根把抽象思维比作“香甜的蜜”，把形象思维比作“采集的花粉” 6．台湾作家林清玄写了一首禅诗：白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白。这表明人的思维具有（   ） A．能动性 B．概括性 C．直接现实性 D．预见性 7．漫画《对症下药》采用的思维形式是（    ） 对症下药 A．抽象思维 B．形象思维 C．发散思维 D．聚合思维 8．作为一种思维表达方式，漫画（    ） ①以感性形象作为思维的基本单元 ②能动地概括了事物的本质和规律 ③以运行方式的想象性为主要特征之一 ④以抽象的思维形式反映认识对象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象。下列属于表象的是（　　） A．文学家塑造出的人物形象活灵活现 B．我头脑中再次浮现出黄山的日出和云海奇观 C．看到这位慈祥的老大娘，我想起母亲生前的样子 D．抬头看到天上的云，感觉它的形状特别像一头狮子 10．下图为毕加索的画作《少女与和平鸽》。作品由少女、和平鸽和橄榄枝构成，表达了人们盼望战争硝烟尽快散去，重新过上和平生活的愿望。从中可以看出（   ） A．形象思维的思维表达具有情感性特征 B．抽象思维要经历从具体到抽象的过程 C．抽象思维以概念作为思维的基本单元 D．抽象思维能够抓住事物的本质和规律 11．赏析以上诗句。下列论述正确的是（   ） 夜雪 （唐）白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 A．实践具有直接现实性，作者通过亲身实践塑造了夜雪美景 B．联系具有普遍性，作者根据自然景物的属性建立起夜雪美景 C．思维具有间接性，作者运用形象思维和逻辑思维再现了夜雪美景 D．认识具有反复性，作者把雪的感性具体抽象到夜雪美景的思维具体 12．2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为（   ） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．中国古典诗词是中华文化智慧的结晶。在欣赏美的意境的同时，也不应忽视其思维的光芒。下列语句所体现的思维特征对应正确的是（   ） ①“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，体现了思维的抽象性 ②“遥知不是雪，为有暗香来”，体现了思维的间接性、能动性 ③“月晕而风，础润而雨”体现了思维的间接性，表达的严谨性 ④“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”体现了运行方式的想象性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．“性命相托，我是你的依靠；白衣誓言，经得起战火燃烧。放下一切，我朝你奔跑；因为那里有我受难的同胞。”抗疫歌曲《白衣长城》讴歌了无数医护工作者的坚守和奉献，诠释了医者仁心的使命与担当。歌曲体现的思维（   ） ①以感性形象为基本单元 ②通过推理反映认识对象、揭示事物的本质和规律 ③概括了医护工作者的形象特征 ④具有生动性、情感性和严谨性特征 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 15．在《和平是一棵树》诗中这样写道∶“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯……”这首诗在思维表达上（   ） ①以概念作为思维运行的基本单元 ②抽象概括了描述对象的形象特征 ③具有思维表达的情感性严谨性特征 ④运用联想、想象和幻想反映认识对象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．“人是处在一定社会关系中的能够制造和使用劳动工具的动物”，这是对人的定义，体现了思维的(　　) A．间接性 B．概括性 C．能动性 D．直接性 17．习近平指出：“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。正像我们不能要求所有花朵都变成紫罗兰这一种花，我们也不能要求有着不同文化传统、历史遭遇、现实国情的国家都采用同一种发展模式。否则，这个世界就太单调了。” 结合材料，运用逻辑与思维的知识回答下列问题。 (1)分析材料中习近平主席论述所运用的两种基本形态。并说明其基本单元、主要特征。 (2)人们在解决问题时应如何对待这两种思维基本形态？ 18．阅读材料，回答下列问题。 唐代诗人岑参笔下的“雪”:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” 百度百科中的“雪”:“由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的雪;雪是水在固态的一种形式。” 结合所学知识,分析上述材料对“雪”的认识在思维形态上存在怎样的不同。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．D 3．A 4．A 5．B 6．A 7．B 8．A 9．B 10．A 11．C 12．A 13．D 14．D 15．C 16．B 17．(1)①“履不必同，期于适足”“我们不能要求所有花朵都变成紫罗兰这一种花”运用的是形象思维。形象思维抽象、概括的是事物的形象特征，以感性形象作为思维的基本单元，主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。②“治不必同，期于利民”“我们也不能要求有着不同文化传统、历史遭遇、现实国情的国家都采用同一种发展模式”运用的是抽象思维。抽象思维抽象和概括了事物的共同属性，以概念作为思维的基本单元，主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。 (2)在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。人们应根据面临解决问题的不同情景，综合运用形象思维和抽象思维，使二者协同配合，达到事理交融、生动形象、深入浅出，以增强说服力；使二者优势互补，科学思维，用正确的思维指导人们在实践中实现预期的目的。 18．岑参对“雪”的认识属于形象思维,是在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律,其主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。百度百科对“雪”的认识属于抽象思维,是以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律,其主要特征是基本单元的概念性、运行方式的指导性和思维表达的严谨性。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$