第一单元 树立科学思维观念练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一单元树立科学思维观念同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．如果在同一语境下，有这样两个命题：“小王去且小李也去”和“要么小王去，要么小李去”。那么，它们（   ） A．可同真，可同假 B．可同真，不可同假 C．不可同真，不可同假 D．可同假，不可同真 2．“《望天门山》的作者是李白”，“《李白》是某知名音乐人创作的一首歌曲”，这两个判断都真，是两个正确的言论。有人据此推理出“《望天门山》的作者是某知名音乐人创作的一首歌曲”这个荒谬结论。这给我们的警示是（   ） ①形式逻辑的核心任务是检验思想具体内容的真实性 ②违背了形式逻辑的规则和规律，不能得出正确的结论 ③内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件 ④即使遵循了逻辑思维的规则也可能得出虚假的结论 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．恩格斯曾经指出:“甚至形式逻辑也首先是探寻新结果的方法,由已知进到未知的方法”。这说明（   ） ①形式逻辑是工具性科学,指导人们的认识活动 ②形式逻辑是应用科学,为认识世界服务 ③学习了形式逻辑就能探寻到一切奥秘 ④借助形式逻辑推理可以获得新认识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．从前，有个道士给三个赴考人算命，道士不说话只伸出一个指头。等赴考人走后，小道童好奇：”师父，他们三人到底有几个得中?道士说：中几个都说到了。一个中，那就是这一个指头；两个都中了，那这个指头就是指一个不中；三个都中，那这个指头就是指一齐中；要是三个都不中，这个指头就是指一齐都不中。“从逻辑学角度看说明（   ) ①这位道士违反了同一律用转移论题的手法来达到骗人的目的 ②这位道士偷换概念把“一”这个概念变换成几个不同含义的概念 ③逻辑思维要求在同一思维过程中每一思想自身必须保持同一性 ④从不同时间不同方面对同一事物所作的相反论断就是自相矛盾 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．每一门学科均有其核心任务。形式逻辑的核心任务是(   ) A．把握从假前提推导出假结论的规律和规则 B．把握从真前提推导出假结论的规律和规则 C．把握从假前提推导出真结论的规律和规则 D．把握从真前提推导出真结论的规律和规则 6．从逻辑思维的基本要求看，顾客和商家没有达成一致意见的原因在于（   ） ①商家违反了矛盾律的要求，作出“自相矛盾”的回答 ②同一个语词在不同的场合中可以表达不同的概念 ③顾客违背了排中律的要求，犯了“两不可”的错误 ④在同一思维过程中，每一思想没能保持自身同一性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．“去年他不是初中生，到了今年他再也不是非初中生了。”这一说法（   ） A．自相矛盾 B．偷换概念 C．两不可 D．符合逻辑思维的基本要求 8．亚里士多德认为“一切都无分别，真假混在一起，落在这样境界的人实际不能说出也不会说出任何可以令人明了的事物。”他实质上是强调了（   ） A．要遵循排中律的要求 B．要遵循同一律的要求 C．在“是”与“非”之间骑墙居中 D．要避免思维中的自相矛盾 9．科学思维,也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系;它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合,它是人类实践活动的产物。我们学习科学思维的思维素养（   ） ①有助于我们认清社会的阶段性特征,提升政治觉悟 ②有助于我们在实践中检验思维的结果 ③有利于我们把握事物的本质和发展规律 ④有利于我们纠正逻辑错误、驳斥诡辩、捍卫真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．漫画《就在这块取》讽刺了有些人金钱至上的人生观。这是属于(　　) 就在这块取（   ） A．抽象思维 B．形象思维 C．个体思维 D．群体思维 11．在实践中,真正做到实事求是,一切从实际出发,并不是一件容易的事,难就难在不清楚“实际”是什么,“实际”的整体性、历史性和矛盾性常常成为我们正确认识“实际”的障碍。这体现了科学思维的(　　) A．曲折性 B．客观性 C．预见性 D．可检验性 12．马克思深入分析晚清中国的经济社会结构，愤怒声讨英国等殖民主义者对中国进行的罪恶的鸦片贸易，深刻揭露西方列强在中国犯下的血腥暴行，深切同情和支持中国人民的反侵略战争和人民革命，深信这个伟大而古老的国家必将获得解放。这主要体现了思维具有的特征是（   ） A．客观性 B．实践性 C．间接性 D．概括性 13．陈某对武某说：“你信不信，我可以用红色的笔芯写出蓝字来？”武某一脸鄙视地说：“不可能，鬼才信呢！”话音未落，陈某就拿起手中装有红色笔芯的笔在白纸上写出了一个大大的“蓝”。据此可知，本案例中陈某（   ） ①思维并不确定，呈现游移不定的态势 ②未遵循同一律，犯了偷换概念的错误 ③偷换已有论题，陷入自相矛盾的困境 ④违背了矛盾律，未实现思维的一致性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．中国改革开放史是一部思想解放史。党的解放思想、实事求是的思想路线推动了中国特色社会主义不断前进。这说明（   ） ①实践是由思维派生的 ②思维对实践具有决定作用 ③思维对实践具有指导作用 ④思维要和实践相结合 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 15．科学思维是一种强大的思考方式，它不仅能帮助我们更好地理解世界，还能提高我们解决问题的能力，并促进创新和进步。青少年养成科学思维的思维素养（    ） ①能纠正逻辑错误，捍卫真理    ②能更全面、动态地把握客观事物 ③意在提高政治站位和政治觉悟    ④意在发扬科学精神，助力中华民族复兴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．有专家指出,除非人类认识到自身行为对气候变化的巨大影响,并采取切实行动来减缓这种影响,否则,人们所熟悉的自然界“将不再存在”。这表明(　　) A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维的结果具有预见性 C．科学思维的结论具有可检验性 D．科学思维的结果具有固定性 17．党的十八大以来，在党中央集中统一领导下，金融系统有力支撑经济社会发展大局，坚决打好防范化解重大风险攻坚战，为如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出了重要贡献。同时要清醒看到，金融领域各种矛盾和问题相互交织、相互影响，有的还很突出，经济金融风险隐患仍然较多，金融服务实体经济的质效不高，金融乱象和腐败问题屡禁不止，金融监管和治理能力薄弱。 结合材料联系科学思维的相关知识，说明我们该如何推动金融高质量发展。 18．分析下列各题是否违反了形式逻辑的基本规律，如违反，说明违反了哪条，犯了哪种错误？ (1)他的意见基本正确，一点错误也没有。 (2)深夜，远远望去，整个大楼漆黑一团，只有楼上东头的一个房间还亮着灯。 (3)当报刊上讨论“青年人应不应该有个人志愿”时，有人写了一份稿子，标题是：有个人志愿不好，没有也不好。 (4)有人在评论一篇文章时说：这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．C 3．C 4．C 5．D 6．C 7．D 8．A 9．D 10．B 11．B 12．C 13．A 14．B 15．A 16．B 17． ①科学思维追求认识的客观性。推动金融高质量发展要从实际出发，如实地反映认识对象。 ②科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景做出合乎逻辑的推断。党中央要根据国际国内当前经济金融形势，全面加强金融监管，完善金融体制，优化金融服务，防范化解风险，坚定不移走中国特色金融发展之路，推动我国金融高质量发展。 18．(1)违反了矛盾律，犯了自相矛盾的错误。“基本正确”与“一点错误也没有”是自相矛盾的。 (2)违反了矛盾律，犯了自相矛盾的错误。“整个大楼漆黑一团”与“只有楼上东头的一个房间还亮着灯”是相互矛盾的，出现了对自身的否定，故是错误的。 (3)违反了排中律，犯了模棱两可的错误。题中把“应该有”和“不应该有”都否定了，违反了排中律。 (4)违反了排中律，犯了模棱两可的错误。题中把“全面”与“片面”都否定了，是两不可的一种表现。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$