专题08 文学常识正误判断-【中职专用】云南省十年(2018-2024)高职招生考试语文真题分类汇编

2024-08-18
| 2份
| 12页
| 317人阅读
| 6人下载

内容正文:

专题08 文学常识正误判断 一、(2024年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。) 1.《国语》是我国第一部国别体史书,以记事为主。( ) A.正确 B.错误 2.韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、司马光、苏洵、苏轼、苏辙,合称“唐宋散文八大家”。( ) A.正确 B.错误 3.“我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘”选自徐志摩的《雨巷》。( ) A.正确 B.错误 4.裴多菲,匈牙利伟大的爱国诗人,他的爱情诗非常优美、感情健康。如《我愿意是急流》。( ) A.正确 B.错误 5.“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”运用了双关的修辞手法。( ) A.正确 B.错误 二、(2023年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。) 1.《史记》是我国第一部纪传体通史,其中“世家”是记述社会底层人物事迹的。( ) A.正确 B.错误 2.巴尔扎克是法国著名的批判现实主义作家,《悲惨世界》是他的代表作。( ) A.正确 B.错误 3.《关雎》出自《诗经》。( ) A.正确 B.错误 4.“三人行,则必有我师。”这一名句出自《师说》。( ) A.正确 B.错误 5.《论语》是一部语录体的散文,是孔子所著。( ) A.正确 B.错误 三、(2022年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、柳永。( ) 2.《灯》这篇文章中的“灯”的象征意义主要是光明、温暖和希望。( ) 3.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,是李白写的。( ) 4.《我与地坛》的作者是残疾作家史铁生,母亲给作者的启发是:面对艰难的命运,以“坚韧的意志和毫不张扬的爱”默默承受,顽强抗争。( ) 5.《师说》的中心论点是:师者,所以传道受业解惑也。( ) 四、(2021年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.蒲松龄是明代小说家,他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集( ) 2.马致远的《天净沙•秋思》,这首点晴之笔是“小桥流水人家”。( ) 3.《故都的秋》的主旨是赞美北国之秋,而文中两次写到江南之秋,这是运用了对比反衬手法写作。( ) 4.《师说》反映的是反抗流俗的不良风气,批驳错误的观点,建立新的师道观念。( ) 5.被誉为“中国封建社会的百科全书”的古典长篇小说是《西游记》。( ) 五、(2020年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.《关雎》是《诗经》的开篇,是一首民间爱情抒情诗。(  ) 2.《孟子》是记录战国时期著名的道家学派代表人物孟轲的思想和政治言论的一部著作。(  ) 3.《秋水》是一篇以寓言方式展开说理的论说文。(    ) 4.莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家,世界著名的短篇小说大师。(    ) 5.《前赤壁赋》以自问自答式,借景抒情,抒发了人生感慨,表达自己达观的人生态度。(  ) 六、(2019年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.“三人行,必有我师焉。”这一名句出自柳宗元的《师说》。( ) 2.巴尔扎克是法国著名的批判现实主义作家,《高老头》是他的代表作之一。( ) 3.汉字的造字方法有“六书”之说。如“休”字就是用“六书”中的形声造字法造出来的形声字。( ) 4.舒婷的诗《致橡树》被称为是“现代女性的爱情宣言”。( ) 5.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”其中的三父子指的是曹操、曹丕、曹植。( ) 七、(2018年)判断题(本大题共6小题,每小题1分,满分6分。请判断正误,正确的画“√”,错误的画“╳”。) 1.杜甫的“三吏”“三别”为历来传诵的名篇,被称为“史诗”。 ( ) 2.《师说》中的“说”是文体名,以议论为主。 ( ) 3.象形字是用描画事物的方法造的字。如“尘”字是象形字。 ( ) 4.课文《都江堰》选自余秋雨的《文化苦旅》。 ( ) 5.“生命诚可贵,爱情价更高”是英国19世纪诗人裴多菲的名句。 ( ) 6.“青青子衿,悠悠我心”表达了作者对女子的思念。 ( ) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题08 文学常识正误判断 一、(2024年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。) 1.《国语》是我国第一部国别体史书,以记事为主。( ) A.正确 B.错误 【答案】A。 《国语》是我国第一部国别体史书,以记事为主。这句话描述的是《国语》的特点和性质,是正确的。 2.韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、司马光、苏洵、苏轼、苏辙,合称“唐宋散文八大家”。( ) A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】唐宋八大家,又称为“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合称,分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖,欧阳修、三苏(苏轼、苏辙、苏洵)等四人是宋代古文运动的核心人物,王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们八位各有自己的独特风格,对后世文学产生了深远影响。因此,原题表述错误。 3.“我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘”选自徐志摩的《雨巷》。( ) A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】“我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘”出自戴望舒的《雨巷》,而非徐志摩的作品。因此,此题说法错误。 4.裴多菲,匈牙利伟大的爱国诗人,他的爱情诗非常优美、感情健康。如《我愿意是急流》。( ) A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】裴多菲是匈牙利伟大的爱国诗人,他创作了许多优美的诗篇,其中包括著名的《我愿意是急流》,这是一首表达深情厚意的爱情诗。因此,本题说法正确。 5.“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”运用了双关的修辞手法。( ) A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”出自唐代刘禹锡的《竹枝词二首•其一》。诗句运用了谐音双关的修辞手法,“晴”和“情”谐音双关,诗句表面上是说天气,实际上是说爱情。 二、(2023年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。) 1.《史记》是我国第一部纪传体通史,其中“世家”是记述社会底层人物事迹的。( ) A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】“其中“世家”是记述社会底层人物事迹的。”错。《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、八表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)。 2.巴尔扎克是法国著名的批判现实主义作家,《悲惨世界》是他的代表作。( ) A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】“《悲惨世界》是他的代表作。”错。《悲惨世界》是法国作家维克多·雨果创作的一部长篇小说。 3.《关雎》出自《诗经》。( ) A.正确 B.错误 【答案】A 【解析】《周南·关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗,通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。 4.“三人行,则必有我师。”这一名句出自《师说》。( ) A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】“这一名句出自《师说》”错。 “三人行,必有我师”,出自于孔子的《论语·述而》。 5.《论语》是一部语录体的散文,是孔子所著。( ) A.正确 B.错误 【答案】B 【解析】“是孔子所著”错。《论语》是孔子的弟子及其再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。 三、(2022年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、柳永。( ) 【答案】× 【解析】“唐宋八大家”,又称为“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合称,分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位(“一韩一柳一欧阳三苏曾巩带一王”)。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖,欧阳修、三苏(苏轼、苏辙、苏洵)等四人是宋代古文运动的核心人物,王安石、曾巩是临川文学的代表人物。 2.《灯》这篇文章中的“灯”的象征意义主要是光明、温暖和希望。( ) 【答案】√ 【解析】《灯》,运用象征手法,表达了作者在抗日战争时期国民党黑暗统治下对中国人民的胜利仍然充满希望的思想感情。巴金先生笔下的平房灯让我们感受到了光明与希望,雪夜灯给了我们温暖和力量。姐姐灯让我们看到了亲情的真挚,情人灯让我们看到了爱情的美好,恩人灯让我们感受到了人性的善良。 3.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,是李白写的。( ) 【答案】× 【解析】“莫等闲,白了少年头,空悲切”的意思是莫虚度年华白了少年头,只有独自悔恨悲悲切切。出自南宋·岳飞的《满江红·怒发冲冠》。 4.《我与地坛》的作者是残疾作家史铁生,母亲给作者的启发是:面对艰难的命运,以“坚韧的意志和毫不张扬的爱”默默承受,顽强抗争。( ) 【答案】√ 【解析】《我与地坛》是由中国当代作家史铁生著的一篇长篇哲思抒情散文。这部作品是史铁生文学作品中,充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟,对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体,而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程,以及对母亲的思念。 5.《师说》的中心论点是:师者,所以传道受业解惑也。( ) 【答案】× 【解析】《师说》的中心论点是:古之学者必有师。(或:师说的中心论点是“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”这句话的意思是:因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。) 四、(2021年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.蒲松龄是明代小说家,他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集( ) 【答案】× 【解析】“蒲松龄是明代小说家”错。蒲松龄,清代杰出文学家,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。 2.马致远的《天净沙•秋思》,这首点晴之笔是“小桥流水人家”。( ) 【答案】错 【解析】马致远的《天净沙•秋思》,这首点晴之笔是“断肠人在天涯”。《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令,是一首著名的散曲作品。此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而意丰。全曲仅五句二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。 3.《故都的秋》的主旨是赞美北国之秋,而文中两次写到江南之秋,这是运用了对比反衬手法写作。( ) 【答案】√ 【解析】《故都的秋》是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文。《故都的秋》全文1500多字,运用了42个秋字来润色北国之秋的“清” “静”和“悲凉”,也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。“爱国”——是《故都的秋》的主旋律。《故都的秋》蕴含深沉的故都之恋、故国之爱,唤起人们对美的追求,对祖国的热爱。 4.《师说》反映的是反抗流俗的不良风气,批驳错误的观点,建立新的师道观念。( ) 【答案】√ 【解析】《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气,同时,也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。作者表明任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学习。文末以孔子言行作证,申明求师重道是自古已然的做法,时人实不应背弃古道。 5.被誉为“中国封建社会的百科全书”的古典长篇小说是《西游记》。( ) 【答案】× 【解析】被誉为“中国封建社会的百科全书”的古典长篇小说是《红楼梦》。书中对服装、饮食、茶道、养生、美容、医药、建筑、园林、经济、民俗、宗教等方面的描述,经得起专业解读。小说以上层贵族社会为画面中心,极其真实、生动地描述了18世纪末中国封建社会前半期的全部生活,是这一时期历史生活的镜子和缩影。 五、(2020年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.《关雎》是《诗经》的开篇,是一首民间爱情抒情诗。(  ) 【答案】√ 【解析】《关雎》出自《诗经·国风·周南》,为中国先秦时代民歌,是《诗经》的首篇,又为十五国风第一篇。 2.《孟子》是记录战国时期著名的道家学派代表人物孟轲的思想和政治言论的一部著作。(  ) 【答案】× 【解析】“道家学派”错。《孟子》一书现存共七篇,是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民为贵社稷次之君为轻)和政治行动,属儒家经典著作。 3.《秋水》是一篇以寓言方式展开说理的论说文。(    ) 【答案】√ 【解析】本文是一篇以对话方式展开说理的论说文。在整体构思上,本文通篇采用寓言形式说理。 4.莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家,世界著名的短篇小说大师。(    ) 【答案】√ 【解析】世界四大短篇小说巨匠是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利和美国的马克·吐温。莫泊桑法国作家,是一位19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。主要作品《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《一生》、《漂亮朋友》。 5.《前赤壁赋》以自问自答式,借景抒情,抒发了人生感慨,表达自己达观的人生态度。(  ) 【答案】× 【解析】“以自问自答式”错。《前赤壁赋》是宋代大文学家苏轼于宋神宗元丰五年(1082年)贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作的赋。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。 六、(2019年)判断题(本大题共5小题,每小题1分,满分5分。正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.“三人行,必有我师焉。”这一名句出自柳宗元的《师说》。( ) 【答案】× 【解析】“三人行,必有我师焉。”这一名句出自韩愈的《师说》。 2.巴尔扎克是法国著名的批判现实主义作家,《高老头》是他的代表作之一。( ) 【答案】√ 【解析】巴尔扎克,法国小说家、剧作家,被称为现代法国小说之父,欧洲批判现实主义文学奠基人。他一生创作甚丰,写出了91部小说,塑造了两千四百七十二个栩栩如生的人物形象,合称《人间喜剧》,被誉为"资本主义社会的百科全书"。代表作有《人间喜剧》、《驴皮记》、《高老头》、《朱安党人》《欧也妮·葛朗台》、《高利贷者》等。 3.汉字的造字方法有“六书”之说。如“休”字就是用“六书”中的形声造字法造出来的形声字。( ) 【答案】× 【解析】六书,汉字的六种造字方法: 象形、 指事、 形声、 会意、 转注、 假借, 其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”,转注、假借是“用字法”。“休”字就是用“六书”中的会意造字法造出来的会意字。“休”表示“人在树旁休息”。“会意字”是指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字,而这种造字法就叫作“会意”。 4.舒婷的诗《致橡树》被称为是“现代女性的爱情宣言”。( ) 【答案】√ 【解析】《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗,是朦胧诗派的代表作之一。 作者通过木棉树对橡树的"告白",来否定世俗的,不平等的爱情观,呼唤自由,平等独立,风雨同舟的爱情观,喊出了爱情中男女平等,心心相印的口号,发出新时代女性的独立宣言,表达对爱情的憧憬与向往。 5.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”其中的三父子指的是曹操、曹丕、曹植。( ) 【答案】× 【解析】“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”其中的三父子指的是苏洵、苏轼、苏辙。生长于蜀地眉山的苏洵及其儿子苏轼、苏辙,在北宋时期皆是名动一时的文学家和政治家,且皆列名“唐宋八大家”。“一门三父子,都是大文豪。”(朱德同志在四川眉山市三苏祠的题词语)这在中外文学史上都属于少见的文化现象,并引起国内外学术界的广泛关注,“三苏”研究也就成了历代文史学界研究的重要课题 七、(2018年)判断题(本大题共6小题,每小题1分,满分6分。请判断正误,正确的画“√”,错误的画“╳”。) 1.杜甫的“三吏”“三别”为历来传诵的名篇,被称为“史诗”。 ( ) 【答案】√ 【解析】杜甫的“三吏”“三别”确实被誉为“史诗”,这些诗篇深刻反映了当时社会的现实和人民的苦难,具有极高的历史价值。 2.《师说》中的“说”是文体名,以议论为主。 ( ) 【答案】√ 【解析】在古文中,“说”确实是一种文体,主要以议论为主。《师说》就是韩愈所写的一篇以尊师重道为主题的议论文。 3.象形字是用描画事物的方法造的字。如“尘”字是象形字。 ( ) 【答案】╳ 【解析】“尘”字并非象形字,而是会意字。会意字是指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字。而象形字则是用描画事物的方法造的字,如“日”、“月”等。 4.课文《都江堰》选自余秋雨的《文化苦旅》。 ( ) 【答案】√ 【解析】课文《都江堰》确实选自余秋雨的散文集《文化苦旅》。这篇文章通过描写都江堰这一古代水利工程,展现了人类与自然和谐相处的智慧。 5.“生命诚可贵,爱情价更高”是英国19世纪诗人裴多菲的名句。 ( ) 【答案】╳ 【解析】“生命诚可贵,爱情价更高”并非英国诗人的名句,而是出自匈牙利诗人裴多菲的《自由与爱情》。这句诗表达了诗人对自由和爱情的深刻思考。 6.“青青子衿,悠悠我心”表达了作者对女子的思念。 ( ) 【答案】╳ 【解析】“青青子衿,悠悠我心”这句诗出自曹操的《短歌行》,并非表达作者对女子的思念,而是借用了《诗经》中的句子,表达了对贤才的渴求。原意是:你(指周朝学子的服装那青青的衣领啊,深深萦回在我的心灵。这里曹操用这句话来表达自己对贤才的渴望和思念。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题08 文学常识正误判断-【中职专用】云南省十年(2018-2024)高职招生考试语文真题分类汇编
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。