内容正文:
统编版六年级语文上册
第二单元 7 开国大典
学习任务一
影片导入,内容回顾
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开国大典
典 :是指盛大、隆重的仪式。
大典 :隆重的规模宏大的仪式。
开国 :建立新的国家。
开国大典 :创建国家的重大典礼。
作者介绍
毛泽东,字润之。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。
英法联军闯进圆明园后,军官和士兵们冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。同年10月18日,数千名英国骑兵奉命到圆明园放火。圆明园以及位于万寿山、玉泉山、香山三山的清漪园、静明园、静宜园等处的宫殿、文物,全部在大火中化为灰烬。
火烧圆明园
填一填
宣布典礼开始→ →宣布新中国成立→ → → →群众游行。
阅兵式
奏国歌
升国旗
宣读政府公告
抗日战争期间 ,南京沦陷后,侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中,大量平民及战俘被日军杀害,无数家庭支离破碎,南京大屠杀的遇难人数超过30万。
南京大屠杀
开国大典
文中哪一个场面给你留下的印象最深刻?
回顾课文内容
请自拟小标题说说课文内容,并说说,这些场面是按什么顺序写的?哪个场面写得最详细?
群众入场
典礼开始
宣布成立
升国旗
宣读公告
阅兵式
群众游行
时间顺序
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学习任务二
想象场景 感受大典盛况
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我会读
xié shāng
协 商
bào fā
爆 发
汇 集
预 定
xuān bù
宣 布
qí zhì
宣 告
xuān gào
雄 伟
xióng wěi
肃 静
jiù weì
gǔ wǔ
就 位
鼓 舞
sù jìng
排 山 倒 海
旗 帜
宣 读
wán bì
语 调
chóu yuàn
选 举
完 毕
huì jí
yù dìng
yìn xiàng
pái shān dǎo hǎi
xuǎn jǔ
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感知开国大典盛况
下午三点整,会场上暴发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了,三十万人的目光一齐投向主席台。
这段话运用了夸张的修辞手法,“排山倒海”
“一齐投向”表达了人民群众对领袖的无限热爱,对中华人民共和国的无限热爱。
朗读课文 扫清障碍
1.自读课文,要求:
(1)大声流利地读课文,读准字音,读通句子。
(2)遇到自己喜欢的语句,多读几遍。
2.自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解决生字词。
默读课文第5—13自然段,理清典礼的过程。
请学生结合板书和课文的叙述顺序,用“先……再……接着……”的句式简要述说开国大典的过程。
宣布典礼开始
阅兵式
升国旗
宣读政府公告
宣布中华人民共和国成立
奏国歌
政
栏
盏
阅
制
坦
府
距
汇
爆
宾
zhèng
huì
bào
fǔ
bīn
lán
zhǎn
yuè
jù
zhì
tǎn
宣
xuān
隆
射
shè
lóng
“宣”和“坦”最后一笔的横都要写得长一点儿,托住上面的部分,使整个字平稳匀称。
我会写
三十万人一齐脱帽肃立,一起抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
表明了人们对国旗无比尊重,也表达了他们为中国人民从此站起来了,当家做主人而感到无比激动、自豪的心情。
诞生:指人出生,本课指中华人民共和国庄严成立了。
瞻仰:恭敬的看。
爆发:本课指突然发出。
融成: 汇合在一起。
宣告:公开郑重的宣布。
排山倒海:形容声势巨大,不可阻挡。排:推开。倒:翻到。
协商:互相商讨。
擎着:举着。
我理解
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这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
表达了全中国人民为中华人民共和国的诞生而无比激动、无比自豪的心情。
震撼人心的效果。
反复
“长城内外、大江南北”表明毛主席的话语传得很远,传到了祖国各地,使全中国人民都激动、自豪。
读6、7自然段批注,交流。
中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!
光明充斥了整个北京城
起初全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(这句话作者用了“肃静”一词和比喻的修辞手法,传达出会场庄严热烈的气氛,让人感到当时人们激动的心情。)
想一想
默读课文,找到自己最喜欢的“开国大典”的精彩镜头。并圈画出相关句子写写感受。
学习提示
默读第11~13自然段,借助思维导图说说这个场面描写了什么内容,思考课文是怎样描写这一场面的。
品读句子
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
“五星红旗升起来了”表示什么?“中国人民从此站起来了”是什么意思?此时群众的心情是怎样的?
中华人民共和国成立了,人民翻身做了主人,不再受压迫了,从此过上了幸福的生活。句子点出了中华人民共和国成立的伟大意义。此时人民群众的心情是激动、兴奋、喜悦的。
说一说
阅兵式整个场面描写了什么内容?谈谈对这一场描写总体感受。
阅兵式这个场面写了“检阅部队——各兵种行进——群众欢呼”几个方面内容。
人民军队受检阅时威武、庄严的气势和人民群众欢喜、激动的心情。
三十万人的目光一齐 主席台。
目光一齐“投向”主席台比“朝着”“看着”主席台更能反映人们热切盼望见到新中国的缔造者毛主席的心情。
投向
三十万人一齐欢呼,一齐欢跃,你能想象出这是一幅怎样的画面吗?
“投向”一词可以换成“朝着”或“看着”吗?为什么?
品读句子
说一说
阅兵式的场面是按照什么顺序写的?作者是怎样进行场面描写的?
阅兵式的场面是按照个方阵的行进顺序写的。作者采用点面结合的写作方法:先关注整体——“由东往西,缓缓进场”“全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前”这些都是对“面”的描写;而各兵种的部分是具体的“点”的描写。这种“点面结合”的写法既有整体感受,又能突出特点。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指什么?
指毛泽东主席庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
品读句子
学了这篇课文你有什么收获?
说一说
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