两位数加整十数、一位数 (不进位）（课件）-2023-2024学年一年级下册数学苏教版

两位数加整十数、一位数（不进位） 课前准备 100根小棒: 计数器: 2个十和3个一合起来是23。 Administrator (A) - 30＋40= 70 20＋60= 80 4 ＋30= 34 50＋6= 56 口答： 30＋40﹦70 4＋30﹦34 想：3个十加4个十等于7个十，是70。 想：4个一和3个十合起来是34。 复习铺垫 45座 30座 45＋30= 3座 和 一共有多少个座位？ 和 一共有多少个座位？ 和 一共有多少个座位？ 和 和 一共有多少个座位？ 45＋3 = 30＋3 = 45＋30＋3 = 33（个） 提出问题 45座 30座 45＋30 = (个) 3座 和 一共有多少个座位？ 45＋30 = (个) （1）先想一想可以怎样算？ （2）用小棒摆一摆，或是用计数器拨一拨帮助计算。 （3）说一说：你是怎样算的？ 探究活动一： 探究算法 45＋30 = (个) 75 45＋30 = 40 5 先算40+30=70， 70 再算70+5=75。 75 探究算法 探究算法 45＋3 = (个) 45座 30座 3座 和 一共有多少个座位？ 45＋3 = (个) （1）先想一想可以怎样算? （2）用小棒摆一摆，或用计数器拨一拨验证想法。 （3）说一说自己的思考过程。 探究活动二： 45＋3 = (个) 48 45＋3 = 40 5 先算5+3=8， 8 再算40+8=48。 48 探究算法 计算 45+30 和 45+3 有什么不同之处？ 8 45＋3 = 40 5 48 45＋30 = 40 5 70 75 算法对比 分 算 合 计算 45+30 和 45+3 有什么不同之处？ 8 45＋3 = 40 5 48 45＋30 = 40 5 70 75 几个十要先和几个十相加，几个一要先和几个一相加。 算法对比 分 算 合 1.先在计数器上拨一拨，再填出结果。 26 ＋ 20 = 46 26 ＋ 2 = 28 26 ＋ 20 = 26 ＋ 2 = 深化算理 20 ＋ 26 = 2 ＋ 26 = 46 46 28 28 2个十加2个十 2个一加6个一 2. 60＋20＋7 = 87 67＋20 = 87 1＋5＋40 = 46 41＋5 = 46 60 7 80 40 1 6 3. 40个 34个 苹果和梨一共有多少个？ = 40 34 74 ＋ （个） 实际运用 回顾整理 课堂总结 4 + 3 = 7 40 + 30 = 70 45 + 30 = 75 45 + 3 = 48 算 式 道 理 4个一加3个一是7个一，是7 4个十加3个十是7个十，是70 课堂总结 4 + 3 = 7 40 + 30 = 70 45 + 30 = 75 45 + 3 = 48 算 式 道 理 4个一加3个一是7个一，是7 4个十加3个十是7个十，是70 课堂总结 4 + 3 = 7 40 + 30 = 70 45 + 30 = 75 45 + 3 = 48 算 式 道 理 4个一加3个一是7个一，是7 先算4个十加3个十是7个十，再算…… 4个十加3个十是7个十，是70 课堂总结 4 + 3 = 7 40 + 30 = 70 45 + 30 = 75 45 + 3 = 48 算 式 道 理 4个一加3个一是7个一，是7 先算4个十加3个十是7个十，再算…… 先算5个一加3个一是8个一，再算…… Administrator (A) - 4个十加3个十是7个十，是70 课堂总结 4 + 3 = 7 40 + 30 = 70 45 + 30 = 75 45 + 3 = 48 算 式 道 理 4个一加3个一是7个一，是7 先算4个十加3个十是7个十，再算…… 先算5个一加3个一是8个一，再算…… 几个十要和几个十相加，几个一要和几个一相加。 课堂总结 $$