内容正文:
两位数加两位数(进位)
百十个
课
前
准
备
我有16枚邮票。
我有34枚邮票。
两人一共有多少枚邮票?
34+16=
34 + 16 =
任务一:请同学们,用自己喜欢的方式算一算吧,大家也可以
借助小棒或计数器来思考,算出得数后,再想想用竖式怎样计算。
34 + 16 =
任务一:请同学们,用自己喜欢的方式算一算吧,大家也可以
借助小棒或计数器来思考,算出得数后,再想想用竖式怎样计算。
先算:4+6=10
再算:30+10=40
最后算:40+10=50
根
个位
捆
十位
50
把10根小棒捆成一捆。
34 + 16 =
任务一:请同学们,用自己喜欢的方式算一算吧,大家也可以
借助小棒或计数器来思考,算出得数后,再想想用竖式怎样计算。
百 十 个
34 + 16 =
满“10”进“1”
50
任务一:请同学们,用自己喜欢的方式算一算吧,大家也可以
借助小棒或计数器来思考,算出得数后,再想想用竖式怎样计算。
10个一是1个十。
百 十 个
百 十 个
我发现这两种方法,都是几个一和几个一相加,几个十和几个十相加。
我发现它们都是从个位算起的。
我发现它们个位满10,都会向十位进1。
任务二:尝试着用列竖式的方法来算一算。
34 + 16 =
34 + 16 =
+ 1 6
十 个
3 4
5
50(枚)
0
1
个位上 4 加 6 得
10,向十位进1,
个位写0。
65 + 28 =
+ 2 8
十 个
6 5
9
93
3
1
个位上 5 加 8 得
13,怎么写?
试一试
65 + 28 =
93
1
满10进1
65+28=
34+16=
相同数位对齐
个位加起
3 4
+ 1 6
5 0
1
50
6 5
+ 2 8
9 3
1
45+31=
4 5
+ 3 1
7 6
50
93
我们要几个一和几个一相加,几个十和几个十相加。
从个位加起。
个位相加满10,就要向十位进1。
两位数加两位数(进位)
十 个
十 个
1
1
十 个
1.
5 3
+ 2 7
8 0
1
4 9
+ 8
5 7
1
+ 2 9
4 5
7 4
1
9
+ 6 1
7 0
1
9表示9个一,所以9只能写在个位上。
2. 用竖式计算。
3 5+4 7
4 2+3 8
5 4+3 8
9+4 3
2 6+1 5
5+3 5
7 4+1 9
1 4+5 6
+ 4 7
3 5
8 2
1
= 8 2
+ 4 3
9
5 2
1
= 5 2
+ 3 8
5 4
9 2
1
= 9 2
+ 1 5
2 6
4 1
1
= 4 1
+ 3 8
4 2
8 0
1
= 8 0
+ 3 5
5
4 0
1
= 4 0
+ 1 9
7 4
9 3
1
= 9 3
+ 5 6
1 4
7 0
1
= 7 0
3. 学校要在一条大路的两边各栽 25 棵树,一共需要多少
棵树苗?
=
25
25
50
+
( )
棵
+ 2 5
2 5
5 0
1
课堂小结
通过今天的学习,同学们有哪
些收获呢?
满10进1
相同数位对齐
个位加起
两位数加两位数(进位)
百 十 个
百 十 个
34+16=
50
6 5
+ 2 8
9 3
93
十 个
65+28=
5 0
3 4
+ 1 6
1
十 个
1
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