课时70 近代殖民活动和现代社会的移民与多元文化 导学案--2025届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

课时70　近代殖民活动和现代社会的移民与多元文化 目标引领 体系建模 知 课 标 了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战;认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 明 要 点 知识重构·学“透”历史 复习任务一　近代殖民活动和人口的跨地域转移——(核心词:族群、文化认同、华工) 复盘·知识体系化 一、殖民扩张与人口结构的改变 整合 选必三第7课第一、二目,概括近代美洲、大洋洲人口结构改变的原因、表现和影响。 地域 原因 表现 影响 美洲 (1)殖民活动导致印第安人骤减:哥伦布“发现新大陆”后,欧洲殖民者的屠杀、奴役以及传染病的流行,造成印第安人大量死亡 (2)黑奴贸易使黑人来到美洲:大约从16世纪开始,殖民者从非洲掳掠黑人,贩卖到美洲作奴隶 (3)很多欧洲人远涉重洋,使美洲白人数量大大增加 (1)在美国和加拿大,白人占据了人口的大多数 (2)在海地等西印度群岛国家,黑人人口占多数 (3)混血人种成为拉丁美洲的最大族群 (4)在秘鲁等少数国家印第安人相对较多,但也很少超过人口的半数 (1)改变了美洲的人口结构,出现了新的族群 (2)形成了新的文化认同,发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化 大 洋 洲 (1)18世纪中后期,英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地 (2)19世纪时,随着工业革命的开展,澳大利亚成为英国的原料产地 (3)1851年,人们在澳大利亚发现了金矿,采矿业迅速发展起来 (1)原住民数量减少:随着殖民扩张的加剧,澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀,人口数量锐减 (2)白人成为主要居民:19世纪中叶,白人已经成为当地的主要居民 欧洲文化成为当地文化的主流 【核心概念】 保留地制度 保留地制度:美国独立后,领土逐渐扩张,白人移民不断向西迁移,形成西进运动,而印第安人被迫向更偏远的地方迁移。为了缓和不断加剧的土地和种族问题,美国采取了保留地制度,即美国政府通过条约为原住民部落划出活动地域,范围明确且相对固定,印第安人不得随意离开,其他人亦不能擅自进入。美国只承认部落对保留地享有临时的居住权,所有权仍属美国。 二、华工与美洲、大洋洲的开发 整合 选必三第7课第三目,概括近代华工出国的原因、概况及对美洲和大洋洲开发的贡献。 原因 概况 贡献 (1)19世纪初,英美等国开始陆续颁布禁止奴隶贸易的法令,黑奴贸易受到限制,殖民者不得不寻找新的廉价劳动力 (2)19世纪中叶后,清政府被迫允许列强在中国招募华工出国 (3)殖民者让华工以未来若干年的工资支付运输费,获取了巨额利润 (4)中国东南沿海的穷苦百姓,或是因为生活所迫,或是被诱骗、绑架成为苦力 美洲 美国 华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力 (1)对美洲的开发:在美国,华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力 (2)对大洋洲的开发:在大洋洲的一些岛屿上,华工在种植园和矿山辛勤劳动,促进了这些地方的开发 (3)华人文化圈的形成:华工由于相同的文化和生活习惯,往往愿意居住在一起,在各地形成了一个个唐人街 拉丁 美洲 加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地也有成千上万华工 大洋洲 澳大 利亚 19世纪中叶,大量华工来到澳大利亚开采金矿 大洋 洲岛 屿　 在大洋洲的一些岛屿上,华工在种植园和矿山辛勤劳动,促进了这些地方的开发 【核心概念】 苦力贸易 苦力贸易是指西方商人以欺骗和暴力手段贩卖中国人口出洋,使其被迫从事强制性劳动的活动。它与鸦片贸易一样都是西方列强强加于中国的罪恶的贸易活动,是对中国暴力掠夺的手段之一。 名师点拨 近代世界人口迁徙的主要方向 探究·素材情境化 视角1 分析历史问题——美洲族群变化的影响 材料　西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念,他们认为比土著文化优越。……印第安社会生存下来,并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时,维持着相对的自治性。同样,奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时,保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。 ——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林著, 张森根等译《现代拉丁美洲》 【思考1】根据材料,概括欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化的影响。 提示:促进了欧洲宗主国的文化传播;印第安人和非洲黑人文化得以保存;发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化;多元文化并存。 视角2 历史探究——人口迁移与社会发展 材料　人口流动是人类历史发展中重要的历史现象,它给不同的文明带来冲击与碰撞,也促进了不同生产方式的传播与交流。就人类文明史而言,以哥伦布航行美洲为标志的地理大发现,才真正激起了一股史无前例的人口迁移大潮。 1850-2000年全球国际人口迁移表 时间 1850-1945年 1945-2000年 主要移出地 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲 主要移入地 美洲 西欧、北美洲、大洋洲 人口 迁移数量 1846-1924年欧洲移出1 800万, 1834-1941年亚洲移出1 200万-3 700万 1960年迁移人口为325万,1974 年为947.5万,1985-1990年年增长率为2.59% ——据邬沧萍《世界人口》等编制 【思考2】根据材料并结合世界史的相关知识,围绕“人口迁移与社会发展”展开论述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰) 提示:人口迁移与社会发展相互推动。人口迁移对社会发展具有推动作用。新航路开辟后欧洲殖民者前往美洲进行殖民扩张,加速了资本原始积累,欧洲通过价格革命和商业革命削弱了封建制度,有利于资本主义经济发展,同时通过欧洲向美洲的人口迁移,加强两地的联系,向美洲传播了先进的生产技术和思想,有利于美洲的近代化。 社会发展吸引人口的迁移。近现代随着经济全球化加速发展,国际分工日益深化,生产的国际化大大加强,全球劳动力市场逐渐形成。二战后欧洲等国经济迅速恢复和发展,需要大量劳动力,由于社会经济发展水平的差异,人口由经济相对落后的发展中国家流向欧洲等发达国家,促进了这些地区的经济发展。 综上所述,人口迁移有利于流入地区的经济发展,同时社会经济发展水平较高也能吸引人口流入,体现了人口迁移与社会发展是历史发展的必然结果。 视角　 获取和解读历史信息——华工出国 材料　近代美国华人移民绝大部分来自广东沿海地区。且多为自耕农,几乎没有受过学校教育,这是19世纪中晚期华人移民的总体形象。华人移民到美国后,多从事非技术性工作或技术性不强的工作,很少有人从事与大工业机器生产相关的、对劳动技能要求严格的工作。移民到美国的华人对当地的建设作出了重要贡献。中央太平洋铁路公司的四大股东之一利兰·斯坦福在1865年10月10日给约翰逊总统的一份报告中说:“(华工)一个阶层,他们安详、平和、耐心、勤劳、节俭,他们(比白人劳工)更谨慎和节俭,因而工资少点也毫无怨言……如果没有华人,要在《国会法案》规定的时间内建成这个宏大的全国性工程的西段,是完全不可能的。” ——摘编自徐国林《近代美国华人移民的职业变化》 【思考】根据材料并结合所学,概括近代美国华人移民的特点。 提示:多来自广东沿海地区;以农民为主体;几乎没受过学校教育;多从事劳工;勤俭节约,吃苦耐劳。 【核心要点】 近代人口迁移的原因和影响 1.原因 (1)新航路开辟,殖民扩张兴起,印第安人基本灭绝,当地人口锐减,资本原始积累需要的劳动力只能通过黑奴贸易获得。 (2)工业化时代,工厂制需要大量劳动力,这就带动了人口迁移。 (3)西方列强侵华时期,与清政府签订《北京条约》,获取华工出国特权。 (4)近代交通工具的发展,为国际人口迁移提供了便利。 2.影响 (1)带有明显的侵略色彩,加剧亚非地区的落后。 (2)开发美洲,推动美国迅速发展和强大。 (3)改变美洲的人口构成,美国成为移民社会。 (4)心理认同,形成新的民族文化。 【备选要点】 1.16—19世纪世界人口迁移的特点 维度 阐释 迁移的人口数量不断增加、范围不断扩大 随着新大陆的发现和开发、资本主义的兴起及交通工具的进步,世界人口迁移的规模和范围不断扩大,并使全球人口分布发生了重大变化 由人口密集地区迁移到人口稀疏地区 近代人口的迁移主要体现出由人口较密集的欧亚地区向人口较稀疏的美洲、大洋洲输入 由发达国家主导 近代的人口迁移主要是随着欧洲发达国家的殖民扩张进行的 自愿移民和强迫移民相结合 自愿移民主要是指欧洲殖民国家的殖民者、探险者;强迫移民最典型的代表就是奴隶贸易 2.近代中国海外移民 (1)原因 ①随着工业革命的开展,欧洲殖民者对美洲等地的掠夺、开发也在如火如荼地进行,需要大量的劳动力,但19世纪初,奴隶贸易受到限制,因此人口众多、劳动力价格低廉的中国成为列强的目标。 ②中国小农经济的逐渐解体,传统农业、手工业的衰落,大批的农业和手工业者破产。 ③外国资本主义入侵,清政府被迫允许列强在中国招募华工。 ④东南沿海的人口压力。 (2)移民的主要形式:东南沿海地区劳工出国成为海外移民的主要形式。 (3)特点 ①主要包含契约华工和因生计所迫出国的两类华工。 ②始于鸦片战争后,延续时间长,自鸦片战争后兴起、并在第二次鸦片战争中及战后达到高潮,19世纪后期、20 世纪初期,仍有大批华工被西方殖民者招募去往东南亚地区,乃至非洲。 ③华工流至的地域广。美洲、澳大利亚和东南亚等地都有华工的身影。 (4)影响 ①迁入东南亚、美洲等地的华人,主要从事农业、手工业劳动,也充当矿工。中国海外移民对迁入国的经济、文化、政治和社会诸方面的贡献和影响,已被举世公认。 ②向世界传播中国文化,为中国介绍外国文化,成为中外文化交流的使者,促进了不同文明的发展。 复习任务二　现代社会的移民与多元文化——(核心词:全球劳动力市场、难民、移民社会) 复盘·知识体系化 整合 选必三第8课第一、二、三目,概括劳动力的全球流动、难民的困境和救助和移民社会的多元文化的背景、概况和影响。 维度 经济全球化和劳动力的全球流动 难民的困境和救助 移民社会的多元文化 背景 经济全球化加速发展,国际分工日益深化,生产的国际化大大加强,全球劳动力市场逐渐形成 战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等 全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会 概况 (1)第二次世界大战后:西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力 (2)20世纪七八十年代:大量非洲劳动力涌向中东产油国,日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民 (3)20世纪90年代:东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地 (1)20世纪以来难民的分布: ①二战前的难民主要产生于欧洲 ②二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区 (2)难民救助: ①1950年,“联合国难民署” ②1951年,《关于难民地位的公约》 ③1966年,《关于难民地位的议定书》 ④2000年,“世界难民日”确定 美 国 形成了以欧洲文化为主流,也吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地文化的美国移民文化 新 加 坡 (1)马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言 (2)各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯,各类宗教建筑形式各异,各民族的传统文化活动丰富多彩 影响 改变着全球劳动力市场的结构: (1)劳工迁移: 20世纪50—70年代,大多数移民在制造业和公共服务业从事体力劳动 (2)精英迁移:20世纪80年代,来自发展中国家的留学生作为移民中的“知识精英”在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用 尽管国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力,但仍然没有改变难民逐年增加的趋势 美 国 民族和文化的多样性是美国社会的显著特征,而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题 新 加 坡 新加坡的多元文化和谐共处,形成独特的文化景观 据“本”生发 观察教材导读部分的“表现跨国公司雇员在全球流动特点的漫画”。思考:跨国公司对劳动力的全球流动有何作用? 提示:加速劳动力在全球的流动,同时也影响了劳动力在全球的流动方向。 探究·素材情境化 视角　 分析历史问题——现代移民的影响 材料　随着经济和政治全球化的进一步发展,国际移民对加强世界各民族间的相互了解与友谊、加强国际对话与合作、维护世界和平与稳定,具有重要意义。国际移民对民族国家管理控制其领土事务的权威、能力提出了挑战。大量移民的移入带来不同的文化,使移入国民族的同质性和共同的价值观遭到挑战。移民要融入当地社会,需要克服许多因素,诸如移居国的语言、风俗习惯、行为方式、价值观念等方面的差异。在当代,国际移民的一个重要的新趋势就是高技术移民的增加。大量的高学历、智力型的知识分子、科技人员及拥有一技之长的技术工人等优秀人才从欠发达国家和地区流向发达国家和地区。 ——摘编自李芳田 《国际移民及其对国际政治经济的影响》 【思考】根据材料并结合所学,简析国际移民的主要影响。 提示:积极影响:有利于促进世界各民族的相互了解,增进各民族之间的友谊,推进彼此间的文化认同,加强国际对话与合作,维护世界和平与稳定。 消极影响:增加了移入国领土管理事务的压力,对移入国民族的同质性和价值观提出了挑战,给移入国社会稳定带来一定的影响,加剧了发达国家和发展中国家发展不平衡的矛盾,带来了环境问题。 视角1 获取和解读历史信息——现代移民的特点 材料　1973年以后,招募劳工(不管是外籍劳工还是殖民地劳工)在很大程度上已经停止,但欧洲共同体内部的移民,事实上还在继续,技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期,把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。 ——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》 【思考1】根据材料和所学知识,概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点。 提示:从劳工迁移向“精英迁移”转变,高素质人才移民增加;欧共体内部人员流动性增强。 视角2 历史探究——美国移民文化 材料　欧洲移民大量涌入美国是从19世纪二三十年代开始,共出现过三次高潮。第一个高潮从1820年至1860年,移民总数达500万;第二个高潮从1860年至1890年,总数多达1 000万;第三个高潮从1890年至1930年,移民人数猛增到2 200万。 1940年,美国移民史研究先驱马库斯•李•汉森提出“拉力”说,认为19世纪的美国无异于巨大而富有魔力的磁铁,牢牢地吸引着欧洲各地的人们。英国经济学家布林利•托马斯提出“推力”说,认为欧洲传统经济的摧毁、频繁的革命与战争、人口的增长等对美国移民潮的推动作用要大得多。 ——摘编自王英文《关于欧洲移民迁往美国 的原因问题——兼评“拉力”与“推力”理论》 【思考2】材料中两位学者提出了关于19世纪美国移民的不同观点。结合世界近代的相关史实,围绕材料中的一种观点进行论述。(要求:观点明确,史实充分,史论结合,逻辑清晰) 提示:示例一: 我同意“拉力说”的观点。即美国自身发展是吸引欧洲移民的重要原因。 论述:19世纪中叶,工业革命的浪潮扩展到美国,美国的生产力有了很大进步,与此同时美国幅员辽阔、人口稀少、资源丰富,(美国的西部大开发和淘金热)吸引了大量投资和劳动力;美国政党制度形成,不同党派利益可以在国会中体现,民主政治进一步发展。 19世纪后半叶,以电力的广泛使用作为代表,美国第二次工业革命开始进行,带来了社会生产力的巨大飞跃;南北战争结束之后的美国,联邦制度得到巩固。 20世纪初,美国国内政局稳定,未受到一战战火的波及,一战后成为最大的债权国,20世纪20年代在汽车业、电器业都出现了经济繁荣。 总之,美国政治稳定,民主政治、经济发展等成为吸引欧洲移民的重要原因,移民涌入也推动了美国经济的发展。所以一个国家内部的有利因素,有利于吸引国际的优秀人才,从而有利于国家的发展。 示例二:我同意“推力说”的观点。即欧洲自身对美国移民的形成作用更大。 论述:18 世纪中叶以后,英、法、德等国相继发生工业革命和农业革命,冲击了传统的社会经济结构,出现了大量农业剩余劳动力,他们难以在国内寻找生计,不得不向海外寻求生存之路。  19世纪中叶,欧洲工业革命基本完成,同时资产阶级和无产阶级的矛盾激化,贫富差距进一步加大,工人运动大规模爆发。“新世界”美国对于资产阶级来讲是更有投资的空间,对于无产阶级来讲也有机会可以改善生活待遇。 19世纪后半叶,法国政局不稳定,在君主制和共和制之间更迭。德意志地区还处于四分五裂状态,先后进行了三次战争,欧洲的革命和战争局势的不稳定也让众多的人口选择了逃离。 20世纪初,欧洲国家之间由于领土和海外殖民地等利益展开了激烈的争夺,爆发了第一次世界大战,同时俄国沙皇政权垮台,又爆发了二月革命和十月革命,战争和革命的爆发也使得大量人口向未被战火波及的美国迁移。 【核心要点】 现代人口迁徙的原因、特点和影响 1.原因 (1)经济全球化促使国际分工日益深化,生产的国际化加强;跨国公司的推动。 (2)因战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国,且不能或不愿返回原籍国。 2.特点 角度 表现 原因 主要是经济全球化的推动和战争、灾难和经济因素 路线 主要从发展中国家经济落后地区迁移到发达国家,主要流向是西欧和北美,但流向更加多元化 方式 主要是自愿方式 数量 国际移民在绝对数量上呈现出较大增势,反映出当今世界劳动力的全球流动性依然强劲 趋势 国际移民呈现出“精英迁移”的趋势,国际优秀人才移民日益增多 问题 难民问题日益突出,成为全球移民治理的重大挑战 影响 国际间人口移动数量大,人口移动促进了文化传播与交流 3.影响 (1)对迁入国:①积极性:增加人力资源,弥补本国劳动力的不足,因而起到促进迁入国经济社会发展的作用。国际人口迁移对迁入国文化产生了重要影响,形成多元兼容的移民文化。②消极性:移民特别是难民的大量涌入,加剧了世界部分地区的紧张局势,造成了某些地区不安定的因素。由于大量移民特别是非法移民的涌入,在短期内难以解决住房和就业问题,因而加剧了社会矛盾。 (2)对迁出国:①积极性:缓解了发展中国家高速增长的人口对有限资源的压力,使移民迁出国具有劳动能力的人得到更多的就业和工作机会。②消极性:主要是造成了人力资源的流失,进而可能会影响迁出国经济的发展。 真题精研·学“活”历史 考题维度 考向展示 考情直播 近代殖民活动和人口的跨地域转移 2022年 海南等级考·T12·殖民体系的形成与演变 1.命题特点: (1)人口迁移属于课标新增内容,考试题目多是原有内容的延伸,集中在近代殖民扩张、工业革命引起的人口迁移。 (2)命题多运用图文(或文字)材料,创设情境,突出考查重大历史事件对人口迁移的影响。 2.备考攻略: (1)复习备考时,应重视不同阶段,影响全球发展的重大历史事件引起的人口迁移。 (2)认识跨地域的人口迁徙在融入当地社会过程中出现的文化认同及面临的挑战 湖北选择考·T13·列强瓜分世界 全国甲卷·T33·殖民扩张 2021年 全国乙卷·T32·殖民扩张 天津等级考·T10·三角贸易 现代社会的移民和多元文化 2023年 — 2022年 — 2021年 — 【典题悟法】 (2023·广东选择考·T13)有学者在评价某历史事件时说:“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系,那就是欧洲人如何控制海洋,并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是(　　) A.资产阶级革命的兴起与扩散 B.社会从传统到现代 C.文明从农耕时代到工业时代 D.世界从分散到整体 【解题指导】 明立意 本题以欧洲人的探险活动创设学习情境,考查世界从分散到整体,体现获取、解读历史信息和分析历史问题的能力要求,培养理性思维,形成正确的历史观 定时空 近代西方 提信息 “探险活动”“欧洲人如何控制海洋……扩展到所有大陆的整个过程”可知欧洲人在海外探险的基础上开辟了新航路,将世界联系成为一个紧密的整体,同时通过殖民扩张建立起以欧洲为中心的世界市场 排误区 【命题源地】 教材 原文 1492年,哥伦布到达美洲,此后西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家争相开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺 教考 衔接 “(欧洲人)通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系”与教材中新航路开辟和早期殖民侵略的观点一致 【学霸支招】 本题属于观点论证类选择题。题干先给出学者对某史实的评价,要求在选项中寻找合适的观点,真实意图是考查史料辨析能力。做此类题有以下技巧: 把握命题主旨 本题考查的是新航路开辟和早期殖民扩张 坚持史论结合 把材料信息和选项进行对照,看是否做到史料到史论的统一性 【考题体验】 知识点　近代殖民活动和人口的跨地域转移 1.(2022·湖北选择考·T13)下图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁:国家美食家在享用小点心》,其中两个人物代表的国家是(　　) A.西班牙与葡萄牙 B.荷兰与英国 C.英国与法国 D.法国与普鲁士 【解析】选C。由材料中“1805年的漫画《危险中的地球布丁:国家美食家在享用小点心》”,结合所学可知,第一次工业革命后英国成为世界工厂,资本主义世界市场初步形成,世界殖民体系初步形成,因此其中一国为英国,而19世纪以来,法国通过资产阶级革命和工业革命,经济实力增强,与英国争夺势力范围,故选C;15、16世纪,西班牙与葡萄牙争夺海上霸主地位,排除A;17、18世纪,荷兰与英国争夺海上霸主地位,排除B;普鲁士在19世纪70年代统一德意志,故D不符合题意,排除。 2.(2021·全国乙卷·T32)16世纪起,英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体,成立特许公司。与此同时,欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末,特许公司数量已达数百个。这反映出该时期(　　) A.资本输出成为海外扩张的主要形式 B.资本主义世界市场形成 C.划分势力范围成为列强争霸的焦点 D.殖民扩张呈现竞争格局 【解析】选D。题干材料体现16-18世纪欧洲海外贸易特许公司数量激增,可知这一时期欧洲列强支持民众到海外贸易、殖民扩张,而海外贸易特许公司越来越多,必然导致殖民扩张呈现竞争格局,故选D。第二次工业革命后,对外经济侵略才进入以资本输出为主的阶段,故A错误。第一次工业革命使资本主义世界市场初步形成,第二次工业革命使资本主义世界市场最终形成,故B错误。题干材料讲的是欧洲创办的海外贸易特许公司越来越多,反映的是殖民扩张中竞争加剧,划分势力范围成为争霸焦点并没有在材料中呈现,故C错误。 3.(2022·海南等级考·T12)综合下图信息,最适合探究的主题应是(　　) A.欧洲列强的兴衰和更替 B.资本主义的早期萌发 C.殖民体系的形成与演变 D.整体世界的发展主线 【解析】选C。据图片信息,材料呈现了英法等主要殖民国家和亚非拉地区的殖民地分布,这说明该材料探究的主题是近代殖民体系的形成和演变,故选C;圣多明各、巴西利亚、马尼拉等地皆位于亚非拉地区,不属于欧洲列强,排除A;俄国和日本属于后起的资本主义国家,排除B;材料只呈现了少数发达资本主义国家和少数亚非拉国家的情况,不能完全反映整体世界的发展主线,排除D。 课时巩固,请使用　“核心素养测评　七十” 学科网（北京）股份有限公司 $$