第六课 掌握演绎推理方法练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
2024-08-18
|
13页
|
61人阅读
|
1人下载
内容正文:
第六课 掌握演绎推理方法 练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
一、单选题
1.剪纸是我国传统的民间艺术,倘若将书法融入到剪纸艺术中,则会呈现出独特的美感和观赏价值,既有书法的深厚端庄,又有剪纸的灵活生动,创造出雅俗共享的艺术效果。据此,下列分析正确的是( )
①“剪纸”与“民间艺术”这组概念是种属关系
②“将书法融入到剪纸艺术中”是“呈现出独特的美感和观赏价值”的必要条件
③“既有书法的深厚端庄,又有剪纸的灵活生动”是一个联言判断且各个联言支为真
④“剪纸是我国传统的民间艺术”通过换质推理可得出“剪纸不是我国现代的民间艺术”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.下列对直言判断的主项和谓项的周延性情况,判断正确的是( )
①全称肯定判断:主项——周延 谓项——不周延
②特称否定判断:主项——周延 谓项——不周延
③单称肯定判断:主项——周延 谓项——不周延
④单称否定判断:主项——不周延 谓项——周延
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.有些阔叶树是常绿植物,因此阔叶树都不生长在寒带地区。以下哪项如果为真,最能反驳上述结论( )
A.有些阔叶树不生长在寒带地区
B.常绿植物都生长在寒带地区
C.某些寒带地区不生长常绿植物
D.常绿植物都不生长在寒带地区
E.常绿植物不都是阔叶树
4.没有一个辩证论者是形而上学者,没有一个思想僵化者是辩证论者,所以没有一个思想僵化者是形而上学者。这个三段论所犯的逻辑错误是( )
A.大项不当周延
B.小项不当周延
C.中项不周延
D.两个否定的前提得不出必然结论
5.下列判断中,主项周延,谓项不周延的是( )
①心理学是研究人的精神活动的科学
②所有等边三角形都是等角三角形
③有些水生生物不是用鳃呼吸的
④所有水稻都不是多年生植物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.判断有真假之分,推理则有对错之分。如果一个推理的结论是真实的,则( )
①作为推理根据的前提可能是真实的判断
②作为推理根据的前提一定是真实的判断
③前提和结论的逻辑联系方式必须正确
④前提和结论的逻辑联系方式可能正确
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.机关的工作人员小张、小王、小李和小周四人中只有一人迟到,主任询问是谁迟到时,他们做了如下回答:
小张:是小李迟到。
小王:我虽然比平时来得晚,但没有迟到。
小李:我不但没迟到,而且还提早来了。
小周:如果小王没迟到,那就是我迟到了。
如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项一定成立( )
A.小张迟到
B.小李迟到
C.小王迟到
D.小周迟到
8.伽利略说:“在真理面前,一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。”对于逻辑推理,下列选项理解正确的是( )
①推理就是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式
②推理和结论之间的逻辑联系方式叫作推理结构
③推理所依据的已有的判断叫作推理的前提
④依据个别与一般的关系,推理可分为必然推理和或然推理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下面几种推理过程是演绎推理的是( )
A.两条直线平行,同时和第三条直线相交,同旁内角互补,如果∠A和∠B是两条平行直线与第三条直线相交形成的同旁内角,则∠A+∠B=180°
B.由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质
C.某校高三年级共有10个班,其中一班51人,二班53人,三班52人,由此推测各班都超过50人
D.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是客观的,由此归纳出联系具有客观性
10.在潮湿的气候中仙人掌很难成活,在寒冷的气候中柑橘很难生长。在某省的大部分地区,仙人掌和柑橘至少有一种不难成活生长。如果上述断定为真,则以下哪项一定为假( )
A.该省的一部分地区,既潮湿又寒冷
B.该省的大部分地区炎热
C.该省的大部分地区潮湿
D.该省的大部分地区既不寒冷也不潮湿
11.对以下推理说法正确的是( )
所有的人都是要死的。
所有的猴都不是人。
所以,所有的猴都不要死的。
A.正确,因为推理结构正确
B.正确,因为具备演绎推理的两个条件
C.错误,因为其犯了前提不真实的错误
D.错误,因为推理结构不正确,不具有保真性
12.张某在商场丢失了手机,怀疑是被同在商场购物的李某所偷。商场监控显示,有一个身穿蓝色上衣的人在张某丢手机的区域出现过,而李某当天也穿着蓝色上衣。据此,张某认定李某就是偷手机的人。下列属于演绎推理的是( )
①曾有个小偷在商场偷手机时穿着蓝色上衣,李某穿着蓝色上衣,故李某是小偷
②小偷被发现后通常会尽快离开商场,李某在张某丢手机后不久就离开了商场,故李某是小偷
③只有偷了手机的人才会在失主丢手机的区域出现,李某在该区域出现了,故李某是小偷
④曾有个在商场丢手机的人错把无辜者当成小偷,张某在商场丢了手机,故张某可能错把李某当小偷
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13.从演绎推理角度看,下图漫画中三段论犯的错误是( )
A.“四概念”的错误 B.“小项不当扩大”的错误
C.“大项不当扩大”的错误 D.“中项不周延”的错误
14.“火爆出圈”的革命历史题材电视剧《觉醒年代》中有许多引人深思的台词,针对以上台词,下列分析正确的是( )
①只有通过我们自己不懈地努力,才能够搭建通往胜利的道路。
②因为你拥护真理,所以真理拥护了你。
③只要吾一出马,彼就必定害怕;吾一开口,彼必定望风而逃。
④没有形象思维的作品,是根本不可能触及到人们的灵魂。
A.①与②两句台词属于同一种类型的假言推理
B.②可以理解为“如果你不拥护真理,那么真理不拥护你”
C.③是必要条件假言推理,正确的逻辑形式有肯定后件式和否定前件式
D.④改为“只要具有形象思维的作品,就能触及人们的灵魂”,句意不变
15.(2022•北京·高考真题)“飞花令是古人发明的酒令游戏,源自文人的诗词之趣,经过现代改良后进入我们的日常生活。一些精巧高雅的诗词游戏仍是祖先留给我们的宝贵精神遗产。”在这段话里,下列四个选项中周延性与其他三个不同的是( )
“东风随春归,发我枝上花。”
“江南春山远,山下暮云长。”
“人闲桂花落,夜静春山空。”
这种每句都包含同一个字(例如“春”)的诗词游戏被称为“飞花令”,得名于唐代名句“春城无处不飞花”。
A.飞花令
B.古人发明的酒令游戏
C.精巧高雅的诗词游戏
D.祖先留给我们的宝贵精神遗产
16.电影作品是时代风貌的集中反映。如《第二十条》等契合时代浪潮、反映人民心声的电影,才是真正的好电影。如果以上内容为真,下列推论正确的是( )
①契合时代浪潮、反映人民心声是好电影的唯一条件
②不能契合时代、反映人民心声的电影,不是好电影
③真正的好电影,一定契合时代浪潮、反映人民心声
④真正的好电影需要反映时代精神,还要票房的成功
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、主观题
17.合作讨论
情境 “一切鸡蛋都是圆的”与“一切圆的都是鸡蛋”
《伊索寓言》中有一则《狗与海螺》的寓言,大意是说:有一只狗习惯于吃鸡蛋,久而久之,它意识到“一切圆的都是鸡蛋”。一天,它看见一个圆圆的海螺,认为是鸡蛋,于是张大了嘴,一大口就把海螺吞了下去。后来觉得肚子难受,很是痛苦,说道:“我真是活该,相信一切圆的都是鸡蛋。”
(1)请你从逻辑角度指出这只狗所犯的错误。
(2)性质判断换质推理、换位推理应遵循哪些规则?
18.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。
对于新质生产力的发展,甲同学进行以下推理:“只有营造有利于央企人工智能的政策环境,才能促进新质生产力的发展。当前国家促进央企人工智能发展的各项政策陆续出台,新质生产力发展中的问题陆续得到解决,发展活力得到有效提升。由此我们推断,营造促进央企人工智能发展的政策环境必将促进新质生产力的发展。
甲同学的推断是否成立?请运用《逻辑与思维》的知识加以说明。
19.阅读材料,完成下列要求。
人民至上源于马克思主义唯物史观,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。
新年前夕,国家主席习近平发表了二〇二四年新年贺词。在新年贺词里,“人民”是不变的主题。习近平主席心系民生冷暖、情牵万家灯火。在习主席心中,人民始终放在最高位置,强调“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”“孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。”铿锵的话语掷地有声、温暖人心,鼓舞和激励亿万人民踔厉奋发、团结奋斗。
运用《逻辑与思维》的知识,以“中国共产党是坚持人民至上的政党”为结论,根据材料表述,补全一个符合推理规则的三段论。
20.阅读材料,完成下列要求。
一天,乾隆皇帝问纪晓岚:“纪卿,‘忠孝’二字作何解释?”纪晓岚答道:“君要臣死,臣不得不死,此为‘忠’;父要子亡,子不得不亡,此为‘孝’。”乾隆皇帝立刻说:“那好,朕现在就要你去死!”纪晓岚很爽快地答应,决定投河而死。过了一会儿,纪晓岚回到乾隆跟前。乾隆笑问道:“卿为何不跳河?”纪晓岚镇定自若地答道:“我走到河边,正要往下跳时,屈原从河里向我走来。他说‘晓岚,你此举大错矣!想当年楚王昏庸,我才不得不死。你在跳河前应该回去先问问皇上是不是昏君。如果不是昏君,你就不该投河而死。如果皇上跟当年楚王一样昏庸,你再死也不迟啊!’”乾隆听后放声大笑,连声说:“好一个如簧之舌,真不愧是雄辩之才,这下朕算折服了!”
结合材料,运用“复合判断的演绎推理方法”的知识,回答下列问题:
(1)纪晓岚的智慧包含了哪些假言推理,并指出该推理的有效式。
(2)写出纪晓岚放弃投河而死的假言推理过程。
参考答案:
1.A
【详解】①:属种关系或种属关系是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延。外延大的概念是属概念,外延小的概念是种概念。“剪纸”与“民间艺术”这组概念是种属关系,①正确。
②:“将书法融入到剪纸艺术中”是“呈现出独特的美感和观赏价值”的充分条件,②错误。
③:联言判断是断定几种事物情况同时存在的复合判断。“既有书法的深厚端庄,又有剪纸的灵活生动”是一个联言判断且各个联言支为真,③正确。
④:“剪纸是我国传统的民间艺术”通过换质推理可得出“剪纸不是我国非传统的民间艺术”,④错误。
故本题选A。
2.C
【详解】①:在全称肯定判断中,主项周延,谓项不周延,①正确。
③:在单称肯定判断中,主项周延,谓项不周延,③正确。
②④:特称否定判断中主项不周延,谓项周延,在单称否定判断中主项周延,谓项周延,故②④错误。
故本题选C。
3.B
【详解】A:题干结论为所有阔叶树都不生长在寒带地区,有些阔叶树不生长在寒带地区是对结论的支持,不能反驳结论,A排除。
B:所有阔叶树都不生长在寒带地区,能反驳上述结论则只需要证明“有些阔叶树生长在寒带地区”为真。如果B项为真,根据已知条件“有些阔叶树是常绿植物”可以推出:有些阔叶树生长在寒带地区,这与题干结论矛盾,B符合题意。
C:某些寒带地区不生长常绿植物,据题意可知不是所有的常绿植物都是阔叶树,该选项不能反驳结论,C排除。
D:有些阔叶树是常绿植物,选项常绿植物都不生长在寒带地区不能反驳结论,D排除。
E:有些阔叶树是常绿植物,常绿植物不都是阔叶树不能反驳结论,D排除。
故本题选B。
4.D
【详解】ABCD:三段论的大前提是“没有一个辩证论者是形而上学者”是否定的前提;小前提是“没有一个思想僵化者是辩证论者”也是否定前提,这就违反了两个否定的前提得不出必然结论的三段论规则,D符合题意,ABC不合题意。
故本题选D。
5.A
【详解】①②:心理学是研究人的精神活动的科学和所有等边三角形都是等角三角形,是全称肯定判断,依据“全称肯定判断主项周延,判断谓项不周延”一般规则可知,①②符合题意。
③:有些水生生物不是用鳃呼吸的是特称否定判断,特称否定判断主项不周延,谓项周延,③不符合题意。
④:所有水稻都不是多年生植物,是全称否定判断,主项、谓项都周延,④不符合题意。
故本题选A。
6.B
【详解】要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断。二是推理结构正确。
①②:如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠,②符合题意,①说法错误。
③④:如果推理结构不正确,也就是说,前提和结论的逻辑联系方式是错误的,那么,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论,③符合题意,④说法错误。
故本题选B。
7.D
【详解】ABCD:真话假话题型,先找矛盾关系的命题,小李、小张的话不可能同真,则必有一假。根据已知只有一句假话,可以得出小王、小周的话为真,则“小王没有迟到”,根据小周的话,充分条件假言命题肯前必肯后,推出“小周迟到”一定为真。D正确,ABC错误。
故本题选D。
8.B
【详解】①③:依据教材知识可知,推理就是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式,推理所依据的已有的判断叫作推理的前提,①③正确且符合题意。
②:前提和结论之间的逻辑联系方式叫作推理结构,②错误。
④:依据个别与一般的关系,推理可分为演绎推理、归纳推理和类比推理,④错误。
故本题选B。
9.A
【详解】A:由演绎推理的定义可知,A符合题意。
B:由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质为类比推理,是或然推理,B排除。
C:某校高三年级共有10个班,其中一班51人,二班53人,三班52人,由此推测各班都超过50人为归纳推理,是或然推理,C排除。
D:自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是客观的,由此归纳出联系具有客观性选项为归纳推理,是或然推理,D排除。
故本题选A。
10.A
【详解】分析已知条件:(1)潮湿→仙人掌很难存活;(2)寒冷→柑橘很难生长;(3)在某省的大部分地区,仙人掌成活或者柑橘生长。
A:把条件(3)代入条件(1)和条件(2),可以得出“某省的大部分地区不潮湿或者不寒冷(否后必定否前)”一定为真,A项与其矛盾,A符合题意。
B:根据条件(3),柑橘成活则说明该地大部分地区炎热,此时B项为真,B与题意不符。
C:根据条件(3),如果仙人掌存活则说明该省的大部分地区不潮湿,如果柑橘生长则说明该地大部分地区不寒冷,但是潮湿与寒冷没有必然关系,无法判定C必然为假,C与题意不符。
D:根据条件(3),如果该地大部分地区既不寒冷也不潮湿,那么仙人掌和柑橘都能成活生长,此时D项为真,D与题意不符。
故本题选A。
11.D
【详解】ABCD:要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断;二是推理结构正确。如果推理结构不正确,也就是说,前提和结论的逻辑联系方式是错误的,那么,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。题干推理的前提是正确的,但前提和结论的逻辑联系方式是错误的,因为推理结构不正确,不具有保真性,D符合题意;ABC三项分析错误,排除。
故本题选D。
12.C
【详解】①:演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。从“曾有个小偷在商场偷手机时穿着蓝色上衣,李某穿着蓝色上衣”的前提,推理得出“李某是小偷”的结论,是从个别性前提推出个别性结论,属于类比推理,①不符合题意。
②:从“小偷被发现后通常会尽快离开商场,李某在张某丢手机后不久就离开了商场”的前提,推理得出“故李某是小偷”的结论,是从一般性前提推出个别性结论,属于演绎推理,②符合题意。
③:从“只有偷了手机的人才会在失主丢手机的区域出现,李某在该区域出现了”的前提,推出“故李某是小偷”的结论,是从一般性前提推出个别性结论,属于演绎推理,故③符合题意。
④:从“曾有个在商场丢手机的人错把无辜者当成小偷,张某在商场丢了手机”的前提,推出“张某可能错把李某当小偷”的结论,是从个别性前提推出个别性结论,属于类比推理,④不符合题意。
故本题选C。
13.D
【详解】A:漫画中三段论推理中只有三个不同的项,没有犯“四概念”的错误,A排除。
B:漫画中三段论推理小项是“熊猫”,大前提中“熊猫”周延,结论中“熊猫”周延,没有犯“小项不当扩大”的错误,B排除。
C:漫画中三段论推理中大项是“猫”,小前提中“猫”周延,结论“猫”不周延,所以没有犯“大项不当扩大”的错误,C排除。
D:三段论推理中,中项必须至少周延一次,漫画中三段论推理中,中项是“爬树”,在大小前提中不周延,犯了“中项不周延”的错误,D正确。
故本题选D。
14.B
【详解】A:“只有通过我们自己不懈地努力,才能够搭建通往胜利的道路”属于必要条件假言推理,“因为你拥护真理,所以真理拥护了你”属于充分必要条件假言推理,两者不是同一种类型,A错误。
B.“因为你拥护真理,所以真理拥护了你”属于充分必要条件假言判断,前件真,后件就一定真,前件假,后件一定假,即“如果你不拥护真理,那么真理不拥护你”,故B正确。
C:“只要吾一出马,彼就必定害怕;吾一开口,彼必定望风而逃”属于充分条件假言推理,有效式是肯定前件式和否定后件式,C错误。
D:“没有形象思维的作品,是根本不可能触及人们的灵魂”属于必要条件假言推理,“形象思维的作品”是“触及人们的灵魂”的必要条件,而“只要具有形象思维的作品,就能触及人们的灵魂”中将“形象思维的作品”变成了充分条件,句意已改变,应改为“具有形象思维的作品,可能触及人们的灵魂”,D错误。
故本题选B。
15.A
【详解】A:飞花令是古人发明的酒令游戏,这个判断的主项是单称,断定了飞花令全部对象,是周延的,A符合题意。
B:飞花令是古人发明的酒令游戏,是单称肯定判断,其联项是肯定的,作为谓项的“古人发明的酒令游戏”,没有对古人发明的酒令游戏的全部外延做断定,是不周延的,B不符合题意。
C:精巧高雅的诗词游戏,其量项是一些,并没有对其全部做判断,是不周延的,C不符合题意。
D:“一些精巧高雅的诗词游戏仍是祖先留给我们的宝贵精神遗产”,这是肯定判断,其中“祖先留给我们的宝贵精神遗产”作为判断的谓项,没有对其全部范围做断定,是不周延的,D不符合题意。
故本题选A。
16.C
【详解】①:由题干可知“契合时代浪潮、反映人民心声”是“真正的好电影”的必要条件,而不是唯一条件,①错误。
②:“《第二十条》等契合时代浪潮、反映人民心声的电影,才是真正的好电影”是必要条件假言判断,其推理的有效式是肯定后件式和否定前件式,“不能契合时代、反映人民心声的电影,不是好电影”运用了否定前件式,推理正确,②正确。
③:“真正的好电影,一定契合时代浪潮、反映人民心声”运用了肯定后件式,是正确的推理,③正确。
④:原判断中并没有票房的成功,因此不一定能推出该结论,④不符合题意。
故本题选C。
17.(1)这只狗从“一切鸡蛋都是圆的”推出“一切圆的都是鸡蛋”,在运用换位法推理时违背推理规则。错误地运用换位法进行推理,违反了换位推理必须遵守的规则。因为从“一切圆的都是鸡蛋”这种全称肯定判断的前提,我们只能推出“有的圆的是鸡蛋”这种特称肯定判断的结论。
(2)要使换质推理能够从所给真实前提必然地推出真实结论,必须遵循以下规则。
第一,推理时不改变前提判断的主项和量项。
第二,改变前提判断的质,即把肯定判断变为否定判断,把否定判断变为肯定判断。
第三,找出与前提判断的谓项相矛盾的概念,用它作为结论判断的谓项。
要保证换位推理从所给真实前提得出真实结论,必须遵循以下规则。
第一,推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的,换位后还是肯定的;前提判断是否定的,换位后仍为否定的。
第二,将前提判断的主项和谓项的位置互换。
第三,在前提中不周延的项,换位后也不能周延。
【分析】背景素材:《狗与海螺》的寓言
考点考查:换位推理、演绎推理
能力考查:调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是指出狗在逻辑上犯的错误,需要调用换位推理的知识进行分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:一切鸡蛋都是圆的→可联系全称肯定判断,其谓项“圆的”不周延,换位后也不能周延;
关键词②:一切圆的都是鸡蛋→可联系全称肯定判断,主项“圆的”是周延的;
关键词③:逻辑错误→可联系进行换位推理,前提中不周延的项,换位后也不能周延。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)本题为简答题。依据教材知识作答即可,详解略。
18.甲同学的推断不成立。“只有营造有利于央企人工智能发展的政策环境,才能促进新质生产力的发展。”这一推理属于必要条件假言推理,其前后件关系为,前件假则后件一定假,后件真前件一定真。推理的有效式为否定前件式、肯定后件式,甲同学肯定了前件——营造促进阳气人工智能发展的政策环境,不能必然肯定后件——促进新质生产力的发展,因此,甲同学的推断是错误的推理结构。
【分析】背景素材:发展新质生产力
考点考查:假言推理及其方法
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题,需调用假言推理及其方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:只有营造有利于央企人工智能发展的政策环境,才能促进新质生产力的发展→可联系必要条件假言推理,其前后件关系为,前件假则后件一定假,后件真前件一定真。推理的有效式为否定前件式、肯定后件式。
关键词②:“由此我们推断,营造促进央企人工智能发展的政策环境必将促进新质生产力的发展。”→可联系属于肯定前件式,是错误的推理结构。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19.三段论:马克思主义政党是坚持人民至上的政党,中国共产党是马克思主义政党,所以,中国共产党是坚持人民至上的政党。
【分析】背景素材:国家主席习近平二〇二四年新年贺词
考点考查:三段论推理
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于说明类主观题,考查的范围为《逻辑与思维》三段论推理的知识,要求以“中国共产党是坚持人民至上的政党”为结论,补全一个符合推理规则的三段论,考生要坚持理论与材料相结合。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:人民至上源于马克思主义唯物史观;结论为“中国共产党是坚持人民至上的政党”→可联系大前提为:马克思主义政党是坚持人民至上的政党;小前提为:中国共产党是马克思主义政党。故本题三段论为:马克思主义政党是坚持人民至上的政党,中国共产党是马克思主义政党,所以,中国共产党是坚持人民至上的政党。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20.(1)①运用了一个充分条件假言推理。充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就一定真。后件假,前件就一定假;②运用了一个必要条件假言推理。必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件假,后件就一定假。后件真,前件就一定真;③用了一个充分必要条件假言推理。充分必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就一定真。前件假,后件就一定假。反过来,后件真,前件就一定真。后件假,前件就一定假。
(2)①充分条件假言推理过程:
如果我侍奉的不是昏君,就不该投河而死;
乾隆不是昏君;
所以我不该投河而死。
②必要条件假言推理过程:
只有我侍奉的是昏君,我才该投河而死;
乾隆不是昏君;
所以我不该投河而死。
③充分必要条件假言推理过程:
当且仅当我侍奉的是昏君,我才该投河而死;
乾隆不是昏君;
所以我不该投河而死。
或:
当且仅当我侍奉的不是昏君,我就不该投河而死;
乾隆不是昏君;
所以我不该投河而死。
【分析】背景素材:乾隆与纪晓岚的故事
考点考查:复合判断的演绎推理方法
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用复合判断的演绎推理方法的有关知识,从充分条件假言推理、必要条件假言推理、充分必要条件假言推理角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:如果我不是侍奉昏君,则不能投河而死;皇上不是昏君;所以,我不能投河而死→可联系教材知识充分条件假言推理。
关键词②:只有我侍奉的是昏君,我才该投河而死;乾隆不是昏君; 所以我不该投河而死→可联系教材知识必要条件假言推理。
关键词③:当且仅当我侍奉的是昏君,我才该投河而死; 乾隆不是昏君; 所以我不该投河而死→可联系教材知识充分必要条件假言推理。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用复合判断的演绎推理方法的有关知识,充分条件假言推理、必要条件假言推理、充分必要条件假言推理角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:如果我不是侍奉昏君,则不能投河而死;皇上不是昏君;所以,我不能投河而死→可联系教材知识充分条件假言推理。
关键词②:只有我侍奉的是昏君,我才该投河而死;乾隆不是昏君; 所以我不该投河而死→可联系教材知识必要条件假言推理。
关键词③:当且仅当我侍奉的是昏君,我才该投河而死; 乾隆不是昏君; 所以我不该投河而死→可联系教材知识充分必要条件假言推理。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。