第七单元 数学广角——植树问题 （课件） -2024-2025 学年人教版五年级数学上册

植树问题 小学数学 五年级上册 数学广角 两端都栽的植树问题 人教版 数学 五年级 上册 两端都栽的植树问题 情境导入 为什么要植树？ 两端都栽的植树问题 情境导入 同学们在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵树，一共要栽多少棵树？ 1.小组内说说你得到的关键信息是什么，问题是什么，答案又是什么？ 2.利用手中工具摆一摆你的答案。 3.有能力的小组也可以借助线段图画一画你的答案。 4.派代表汇报。 两端都栽的植树问题 情境导入 我们的结论 全长÷间隔长度=间隔数 只栽一端 两端都栽 两端不栽 棵树=间隔数 棵树=间隔数+1 棵树=间隔数-1 两端都栽的植树问题 探究新知 同学们在全长100 m的小路一边植树，每隔5 m 栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？ 例题1 规范解答 100÷5 = 20（个） 20 + 1 = 21（棵） 答：一共要栽21棵树。 两端都栽的植树问题 探究新知 大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆之间的下路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树？ 例题2 两端都栽的植树问题 思考 在“植树问题 ”中，一定要有“树”吗？除了“树”，还能换成别的事物吗？ “植树问题 ”的应用领域有哪些？ 斑马线 摆花篮 彩旗 栏杆 队列 公交站点 挂灯笼 装路灯 摆椅子 两端都栽的植树问题 两端都栽的植树问题 课堂练习 1. 学校有一条长60m的五彩小路，计划在小路一旁栽树苗，每隔5m栽一棵。一共可以栽多少棵？ A B C 两端都栽的植树问题 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 在一条不封闭线段上的植树问题 只栽一端 棵树=间隔数 两端都栽 棵树=间隔数+1 两端不栽 棵树=间隔数-1 两端都栽的植树问题 作业 数学书109页，练习二十四1、2、3、4题。 两端都栽的植树问题 人教版 数学 五年级 上册 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 植树问题 课堂练习 谢谢观看 Lavf57.62.100 $$