课文（一）2《小蝌蚪找妈妈》课件2024-2025学年统编版语文二年级上册

“大自然的秘密”是本单元的人文主题。本单元的三篇课文都包含了一些关于自然的科学知识，能够使学生了解大自然中一些事物的变化规律，知晓日常生活中的一些科学现象，产生阅读科学童话、探索大自然奥秘的兴趣。 单元导入 小蝌蚪找妈妈 我是什么 植物妈妈有办法 口语交际：有趣的动物 语文园地一 快乐读书吧：读读童话故事 1 2 3 主要内容 积累并运用 表示动作的 词语。 借助图片， 了解课文内容。 1 2 本单元要素 自然界里动物多，先来和我们的动物朋友们打个招呼吧！ 课前热身 2 Administrator (A) - 更多原创课件请关注【公众号/小红书/淘宝】：九七十四 【抖音/B站】：九七十四原创PPT课件 【微信】：asan97sss / mayday-9714 同学们，大自然是个奇妙的世界，蕴藏着许多有趣的奥秘。我们不仅喜欢收藏美丽的大自然，还喜欢探索自然的秘密呢！这个单元，就请大家和我们一起走进奇妙的大自然，化身“小小探秘员”吧！ 4 情境导入 亲爱的同学们： 大家好，我是你们在自然界的小伙伴。我生活在水里，别人叫我小黑鱼，小时候我的身上十分光滑，脑壳倒比身子大呢！你们知道我是谁了吗？ 情境导入 小朋友你们真棒！是的，我是小蝌蚪。可是我现在遇到大麻烦了，我看到别的小动物们和自己的妈妈一起欢快地玩耍时，我很羡慕。可我不知道我的妈妈在哪里，听说我们班的小朋友是最聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！ 第一课时 小 蝌 蚪 找 妈 妈 #学习目标# 壹 贰 叁 正确读写生字词语。 经过学习课文增强学生对科学童话的学习兴趣。 了解小蝌蚪在章程青蛙的过程中，身体发生的变化。 更多原创课件请关注【公众号/小红书/淘宝】：九七十四 【抖音/B站】：九七十四原创PPT课件 【微信】：asan97sss / mayday-9714 任务一 认识蝌蚪宝宝 10 读一读：自由读课文，把句子读正确、 读通顺；遇到难读的地方，多读几次。 标一标：在课文中标注自然段。 想一想：小蝌蚪本来生活在哪里？他们长什么样子呢？在文中画出来。 学习任务一： 课文朗读 12 比赛读得准 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 阿 姨 宽 龟 顶 披 迎 鼓 13 多音字我会读 教师 教练 教书 教写 jiào 教 jiāo 1 姐姐大学毕业后，在一所小学教书。 2 清晨，教室里传出朗朗的读书声。 14 ① 随 文 识 字 小蝌蚪住在哪里呢？ 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 鱼塘 荷塘 池塘 塘 tánɡ 读第一自然段。 池塘里有一群________，_________脑袋，___________身子，甩着_________尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪 大大的 黑灰色的 长长的 默读课文，一边读一边画出描写小蝌蚪样子的句子。 “灰”是一个会意字，会可以用手拿的火之意。本义为物体燃烧后剩下的粉末状的东西。 填写小蝌蚪的资料卡 生活地点：池塘里 外貌：( 大大 )的脑袋 ( 黑灰色 )的身子 动作：( 甩 )着长长的尾巴 ( 游 )来（游）去 下节再见 第二课时 小 蝌 蚪 找 妈 妈 池塘 脑袋 灰色 欢迎 阿姨 乌龟 头顶 披着 鼓着 游哇游 教捕食 宽嘴巴 恭喜你，你们的本领大大增强了， 现在我们开启帮助小蝌蚪找妈妈的旅程吧！ 更多原创课件请关注【公众号/小红书/淘宝】：九七十四 【抖音/B站】：九七十四原创PPT课件 【微信】：asan97sss / mayday-9714 任务二 跟着蝌蚪游一游 24 小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁？ 鲤鱼 乌龟 青蛙 小蝌蚪一路成长，也一路寻找着妈妈的身影。遇到了谁？他们的妈妈长得什么样子呢？ 读2、3自然段，画一画小蝌蚪见到鲤鱼、乌龟后的反应以及他们的对话。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 有礼貌 27 从鲤鱼阿姨的话中，小蝌蚪知道了什么？ 妈妈四条腿，宽嘴巴。 28 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 急切的心情 你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 29 听了乌龟的话，小蝌蚪知道了什么？ 妈妈=四条腿+宽嘴巴+两只大眼睛+绿衣裳 30 根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索，小蝌蚪找到妈妈了吗？读一读第4、5自然段，从中找出答案。 31 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 32 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 33 小蝌蚪为什么把青蛙叫妈妈？ 思考 头顶大眼睛 身披绿衣裳 露着白肚皮 四条腿 宽嘴巴 小蝌蚪能顺利找到妈妈离不开鲤鱼阿姨和乌龟，他们说了什么呢？请分角色读小蝌蚪和鲤鱼阿姨、乌龟的对话，看谁是最佳配音吧。 35 朗读指导 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里? 要读出疑问 的语气来。 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧! 语速要不紧不慢， 重读“四条腿、宽嘴巴”。 36 朗读指导 妈妈，妈妈! 小蝌蚪以为见到了妈妈，语气比较急切。 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧! 要读得舒缓，强调“不是、两只大眼睛、披着绿衣裳”。 37 这回他们有没有认错妈妈呢？ 思考 妈妈，妈妈! 读出小蝌蚪的兴奋、激动。 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ 读出青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱。 小蝌蚪找到了妈妈 你喜欢小蝌蚪变成的小青蛙吗？为什么？ 思考 他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 可见青蛙是人类的好朋友。 可见小青蛙们很勤劳。 更多原创课件请关注【公众号/小红书/淘宝】：九七十四 【抖音/B站】：九七十四原创PPT课件 【微信】：asan97sss / mayday-9714 任务三 观动作明变化 40 小小观察员 速读课文,画出小蝌蚪遇见鲤鱼阿姨、乌龟、青蛙妈妈时候的动作词语，想想动作为什么不同？ 迎上去 追上去 游过去 跟鲤鱼面对面， 所以是“迎”。 在乌龟的身后， 所以是“追”。 确认是妈妈了， 所以游过去 点 拨 “追”和“迎”的方向不一样，“迎”是对着，是面对面的动作；而“追”是追赶前面的，是同一个方向的动作。 42 精读感知 再读课文，回顾一下小蝌蚪经历了几次变化，最后才变成青蛙的？ 43 第一次变化 　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条后腿。 44 第二次变化 　　小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 45 第三次变化 　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，尾巴变短了。 46 第四次变化 　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 47 小蝌蚪变成青蛙以后，是怎样行动的呢？ 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 读一读这句话，做一做，想一想这三个表示动作的词语能不能互换一下位置？ “蹬、跳、蹦”是一连串的动作，不能调换位置。 48 结构梳理 大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴 长出两条后腿 长出两条前腿 尾巴变短了 尾巴不见了 小蝌蚪找妈妈 跟鲤鱼面对面， 所以是“迎”。 鲤鱼说：四条腿、宽嘴巴 乌龟说：大眼睛、绿衣裳 找到青蛙妈妈 捉害虫 49 更多原创课件请关注【公众号/小红书/淘宝】：九七十四 【抖音/B站】：九七十四原创PPT课件 【微信】：asan97sss / mayday-9714 任务四 讲蝌蚪之变化 50 首先、接着、然后、最后…… 讲蝌蚪之变化 长出后腿 长出前腿 尾巴变短 尾巴不见 按顺序说 说清变化 声音响亮 自然探秘手册·动物卷 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 蝌蚪 外形特点： 成长过程： 龟 ɡuī 龟甲 乌龟 长出后腿 长出前腿 尾巴变短 尾巴不见 借助黑板上的图片和表示时间变化的句子，按顺序讲一讲小蝌蚪是怎样长成青蛙的。可以用上“首先、接着、然后、最后”这些表示先后顺序的词语，会表达得更清楚。 讲蝌蚪之变化 借助图片梳理小蝌蚪身体的变化，按照正确的顺序给图片排序。 长出后腿 长出前腿 尾巴变短 尾巴不见 小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了哪些变化 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 56 $$