第19课《登勃朗峰》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

19* 登勃朗峰 马克·吐温 学习目标 整体感知并把握文章内容，了解文中所写的景物、人物的特点。（重点） 品味作品幽默的语言，把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧。（难点） 领会作者乐观、积极的生活态度。（重点） 勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎（yǐ nǐ），是阿尔卑斯山最大旅游中心。 勃朗峰知多少 西欧第一高峰 银白色山峰 马克·吐温（1835—1910），美国作家，美国批判现实主义文学的奠基人。他的作品以幽默讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。 代表作品有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》《镀金时代》等。 作者名片 背景链接 本文选自《远处的青山》（新世界出版社2011年版）。林文华译。有改动。本文出自马克·吐温的散文集《天真汉在国外》，内容记述了他以报社记者身份搭乘“奎克城”号轮船前往欧洲和巴勒斯坦采访的种种经历和见闻。作品一经出版便获得巨大成功，《登勃朗峰》便是其中很有特色的一篇。 任务一：初识勃朗峰 1.勾画作者的游览经历（游踪） 马蒂尼 黑首 V字形的山口中间 勃朗峰 阿冉提村 沙蒙尼 2.按游记的三要素：所至、所见、所感，梳理在上山途中描写的景物。 马蒂尼 前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发。路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。队伍分散开去，络绎不绝，前后长达一英里左右。路为上坡一路都为上坡——且相当陡峭。天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些人不行。既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。 络绎不绝 天气灼热难当 焦炙于火辣辣的艳阳之下 可怜可悯 为什么作者认为乘车骑骡的游客可怜可悯？ 因为天气灼热难当，这些游客焦炙于火辣辣的艳阳之下，不能在树林中避暑纳凉，稍作歇息，不能充分享受登山的乐趣。 马蒂尼 文章开头第1段有何作用？ 开篇点题，总领全文，设置悬念，为写勃朗峰的秀美景色做铺垫。道路难行，天气炎热，但人们游兴不减，说明了勃朗峰的魅力。 任务二：赏沿途美景 3.作者在登勃朗峰的途中看到了哪些奇景？请找出这些句子并赏析。 我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过;俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。 抵达阿冉提村前约莫半小时，在一道呈V字形的山口中间，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。 黑首 V字形的山口中间 俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。 美不胜收 巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目 我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。 威严 第2段： 从视觉角度描写清流急湍、岩壁峻峭、丘岗葱绿，突出山色的秀美。从视觉、听觉角度描写路途瀑布数量之多，声势之大。 山为什么会随“我们”拾级而上而“愈升愈高”？ 山随着“我们”拾级而上“愈升愈高”，这其实是一种错觉。因为越往上爬，周围的天空就显得越来越寥廓，而山峰在寥廓天空的大背景下就越发显得高了。 “奇美” “奇伟” 勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指;有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。 勃朗峰周围 浅棕色的光秃尖岩 有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指;有一怪峰，形如塔糖。 运用比喻，形象生动地写出了勃朗峰周围山峰形状的奇特，富有情趣，与勃朗峰形成了鲜明的对比，突出了山峰的“奇险”。 陡峭 在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来;洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。 附 近的一座峰巅 色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。 这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来;洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。 运用比喻、拟人，形象生动地写出了勃朗峰周围霞光满天、变幻万千的仙境般美妙的景色。 良久，我们终于感悟到，眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之处，种种色彩变幻，尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了:刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢? 一切景语皆情语,作者由眼前的美景产生了什么联想？ 眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之处，种种色彩变幻，尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了:刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢? 抒发了怎样的感慨呢？ 美好的事物往往是瞬息万变的，同时又是虚幻、短暂的。 “奇幻” 奇妙绚丽变幻无穷如肥皂泡般的绚丽生活，令人向往，但“肥皂泡”如何能求？ 只有清流急湍、陡峭如削、灼热难当，才是生活固有的真谛。享受生活的色彩斑斓，不忘生活的无穷变幻，你就是生活真正的主宰者。 任务三：赏奇人奇事 我们外出旅游时，除了欣赏旅途的风景，是否还有其他的收获？文中有没有这样的句子？ “旅途中不只有风景，奇人奇事亦可乐也。” 作者遇到了哪位奇人，什么奇事呢？ 神态描写 语言描写 动作描写 作者是从哪些方面展现“车王”特点的？请找出描写“车王”的句子。 说话奇、车技奇、表现奇 品读奇人 “不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。” “哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。” “直当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，但很不寻常——能坐上车王的车的人，可是少之又少啊，看到了吧，真如我说的，我就是车王。” 通过语言描写，写出了“车夫之王”架车本领高超，自信自得，为人热情，乐于与人交谈的特点。 语言描写 出发前，“把握十足”；途中飞速行车时“神情威严”；险遭不测时，“面不改色，和颜悦色”。 通过神态描写，写出了“车夫之王”相信自己高超的驾车本领，飞速行车时的全神贯注，镇定，关心他人心理的特点。 神态描写 动作描写 他扬鞭一挥，车便辚辚向前。 表现车夫技术娴熟。 “我”经历了一场怎么样的马车之旅？ 第9段：“他扬鞭一挥……腾空而起”部分和第11段。 我们不仅安全地“到达沙蒙尼旅馆”，而且“住进了上等的房间”。这样的结局果真是“老天有意安排”吗？ 幽默的言语，完美的结局，皆大欢喜。勃朗峰一游虽有颠簸之苦、不测之险，也有意外之喜——真正的悟得了“不上高山焉知平地”“不经历风雨怎能见彩虹”。 奇事 1.文中展现了作者怎样的生活态度？ 乐观、积极、自由、率真的生活态度。 任务四：合作探究 2.分析写法，探究不同 散文笔法与小说笔法有机融合 上山时，以散文笔法，描绘山中奇景； 下山时，以小说笔法，叙述奇人奇事。 二者的有机融合，增强了本文的可读性与趣味性。 总结主旨 本文记叙了作者与友人游览勃朗峰的一次经历，描绘了山中奇景、嶙峋怪石、变幻光影，叙述了奇人奇事、惊险旅程、怪异车夫，赞美了勃朗峰美丽的景色，表达了作者对大自然无限的热爱之情。 奇 勃朗峰主峰“奇伟” 黑首道上风景“奇美” 旁边的群峰“奇险” 峰巅云朵“奇幻” 赶车的车夫“奇人” 乘车的经历“奇事” 散文笔法 小说笔法 拓展延伸 三山五岳 三山五岳，泛指名山或各地。三山是传说中的蓬莱（蓬壶）、方丈山（方壶）、瀛洲（瀛壶），今有黄山、庐山、雁荡山新三山的说法；五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。 西岳华山 北岳恒山 南岳衡山 中岳嵩山 东岳泰山 3.通读全文，感受作者的笔法，这是一种怎样的写作风格？有怎样的好处？ $$