河北省对口升学考试研究联合体2021-2022学年高三下学期第三次联合考试语文试题

2021—2022学年河北省对口升学考试研究联合体第三次联合考试 语文试卷 2022-02 说明： 一、本试卷共8页，包括七道大题30个小题，共120分。考试时间150分钟。 二、答题前请仔细阅读答题纸上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。在答题纸上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题纸非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题纸上做任何标记。 三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。 四、考试结束后，将本试卷与答题纸一并交回。 一、单项选择Ⅰ（每小题2分，共24分） 1. 下列各组词语中，加点字的读音有误的一项是（ ） A. 场所（chǎng） 面面相觑（qù） 遒劲（jìng） 星宿（sù） B. 迤逦（yǐ） 摧山坼地（chè） 苑囿（yòu） 笑靥（yè） C. 窸窣（sū） 锲而不舍（qiè） 逮捕（dài） 应届（yīng） D. 酗酒（xù） 安土重迁（zhòng） 通衢（qú） 缱绻（qiǎn） 2. 下列各组词语中，有错别字的一项是（ ） A. 好高骛远 涣然冰释 雪中送炭 不计其数 B. 并行不悖 抱薪救火 蛛丝马迹 功亏一篑 C. 茅塞顿开 时过境迁 高屋建瓴 残垣断壁 D. 刚愎自用 川流不息 贻笑大方 迥迥有神 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待______之后，即可付诸实施。 （2）为避免企业______暴利，政府必须对燃气价格实行管制。 （3）看那人东张西望，神色慌张，______十分可疑，很可能就是通缉的犯罪嫌疑人。 A. 审定 谋取 行迹 B. 审定 牟取 形迹 C. 审订 谋取 形迹 D. 审订 牟取 行迹 4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 在官场上，一干就是十五年，李向廉依旧危言危行，不褪共产党员本色。 B. 喜剧中的正面人物也应有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。 C. 会议开始时，气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，大家的发言才活跃起来。 D. 局长在会上没有经过全体同志表决，就决定了科长的人选，这真有点差强人意。 5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 省委负责人用了两三个小时向退居二、三线的老同志介绍了我省明年经济的总体规划。 B. 我们信它，因为它“是”不信它，因为它“非”。 C. “你听音乐吧”她说。 D. 我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又长又臭。” 6. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 新厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。 B. 《咬文嚼字》及时指正春晚文字错误，能少让其对观众产生误导，这不光是对全国观众负责，更是对春晚负责。 C. 秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。 D. 我生在武汉，长在武汉，黄鹤楼的传说对我并不陌生。 7. 填入下面语段中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 春，仅仅作为一个季节，就有其他季节无可比拟的色态。只有春天能使其在总趋势上发生良性巨变：______。 被细雨浸润滋养苏堤苏醒了。断柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；______。 ①山为之绿，草为之青，花为之艳，水为之盈 ②山为之绿，水为之盈，花为之艳，草为之青 ③婆娑起舞，像垂披分散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子 ④像垂披分散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 8. 下列各句运用的修辞手法不是拟人的一项是（ ） A. 小河清澈见底，如同一条透明蓝绸子。 B. 只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嚎叫。 C. 目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。 D. 排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 9. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 论语是儒家经典之一，记录了孔子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等各方面，是了解儒家学说最直接最宝贵的资料。 B. 蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。他用数十年时间写成了文言短篇小说集《聊斋志异》，这部书代表了我国文言短篇小说的最高成就。 C. 曹禺，原名万家宝，剧作家，主要作品有剧本《雷雨》《日出》《原野》等。 D. 雨果，19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 10. 下列句子中，表达得体的一项是（ ） A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 B. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。 C. 我因为临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。 D. 一位家长在女儿获奖后，发短信给指导老师表示感谢，“小女这次获奖多亏您悉心指导，我们全家向您表示最诚挚的谢意。” 阅读下面这首元曲，完成下面小题。 天净沙·秋 ［元］白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 11. 下列说法错误的一项是（ ） A. 这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名。 B. 此曲题目虽为“秋”，并且写尽秋意，但除题目外，找不着一个“秋”字。 C. “村”之“孤”、“霞”之“残”“鸦”之“寒”，都是作者的自身情感。 D. 第一、二句中六个景物是按由近及远的顺序描写的。 12. 下列对“一点飞鸿影下”一句理解与分析，错误的一项是（ ） A. “一点”说明“飞鸿”的距离之远。 B. “影下”更显“飞鸿”速度之快。 C. 这一动态之景的骤然出现，打破了秋天静景的观感，使人心为之一动。 D. 此句作者暗示自己是一只展翅高飞的鸿雁，想赢得更高的官职。 二、单项选择Ⅱ（每小题2分，共8分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 深海呼吸 ①研究发现，具有深海潜水本领的动物们，首先具有一个神奇的肺。即使是被压扁变形收缩至原来体积的15%，也不会受到任何伤害，并且可以在短时间内自行恢复，而人类的肺却无法做到这一点。在分析海豹的肺组织时发现，因为它表面覆盖着一层由特殊化学物质构成的活性剂，所以海豹的肺才如此坚韧有力，在轻松对付高压的同时，还能自如地舒展恢复。 ②摄取和储存氧气的能力是决定生物能否长时间深潜的主要标志。与陆地动物的区别是，潜水动物在屏住呼吸时主要依赖储存在肌肉中的氧气，而陆地动物却是依靠停留于肺部的氧气。实验数据显示，企鹅在下潜至510米深时，可将体内全部氧气的47%储存在肌肉中，其余的在血液和肺部循环。宽吻海豚在下潜同样的深度时，能将体内39%的氧气储存在肌肉中。我们人类却不具备潜水途中储存氧气的能力，平时在我们的肌肉中只能储存体内15%的氧气。 ③在海豚、海豹和抹香鲸等深潜高手的肌肉中，肌红蛋白的含量都格外高。肌红蛋白是一种将血液中的氧吸收并储存起来的蛋白质，它为肌肉提供以后可使用的能量。因此，它们的肌肉在不需要进行呼吸的情况下还能坚持长时间的工作。此外，为了节约能量，在下潜时它们还具有降低心率的神奇本领。在美国的加利福尼亚大学，两组科研人员得出的结论颇为接近。7头小海象在陆地上的平均心跳为每分钟107次，当它们在海水中下潜时，心跳下降到每分钟39次，下降了64%。在它们潜水的初期，心率一般急剧降低，随着它们下潜的深度不断加大，心率随之缓慢下降，极限记录是每分钟3次。 ④人在深潜过程中，容易发生减压病。造成减压病的原因是，在下潜时，越来越大的压力会将他肺中的氮气压迫进他的血液或别的组织液中。当他快速返回水面时，氮就会骤然间从溶液中冒出来，这对于所有正常的生理活动都是毁灭性的打击，包括神经功能和血液循环。所以，潜水者在从水下上升时，除必须遵守潜水表或计算器数据要求外，每上升5米作几秒钟的安全停留，便可以避免减压病的发生。 ⑤深潜动物们为什么不得减压病呢？哈佛大学的动物学家吉米·卡瑞恩不久前揭示了这一谜底。卡瑞恩发现生活在南极洲附近的海豹，它们可以下潜到七八百米的深度。但不论它们下潜多么深，体内的氮的浓度基本不变。原因是它们的肺被强大的水压迅速地压扁了，一开始就阻止了大量的氮气进入血液。所以深潜动物们免去了减压病的烦恼。 13. 下列关于深海潜水动物肺的特性和功能的理解，不正确的一项是（ ） A. 与人类不同，深海潜水动物的肺可在保留极少氧气的情况下不受损伤。 B. 与人类不同，深海潜水动物肺在强大水压下变形收缩后可迅速恢复。 C. 深海潜水动物的肺覆盖着一层活性剂，因而舒展自如，具有降低心率的神奇功效。 D. 深海潜水动物的肺覆盖着一层活性剂，因而坚韧有力，具有抗击高压的神奇功效。 14. 下列关于深海潜水动物体内肌红蛋白的表述，不正确的一项是（ ） A. 深海潜水动物体内肌红蛋白的含量明显高于一般陆地动物。 B. 深海潜水动物体内的肌红蛋白是使其肌肉储存氧气的决定性物质。 C. 深海潜水动物在不需要呼吸时，肌红蛋白为肌肉提供能量以便持续工作。 D. 深海潜水动物在从水下上升时，肌红蛋白为肌肉提供能量以避免减压病。 15. 根据原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一项是（ ） A. 人类不能长时间深海潜水的原因之一是不能将氧气大量储存于肌肉中。 B. 人类不能长时间深海潜水的重要原因是不具有急剧降低心率的能力。 C. 深海潜水动物不会得减压病，因为它们的肺部覆盖着一种特殊的活性物质，在被强大水压压扁收缩时，阻止了大量氮气进入血液。 D. 深海潜水动物由于肌肉中含有一种特殊的肌红蛋白，能将血液中的氧吸收储存起来，提供以后使用的能量，所以可在不需要呼吸时坚持一直工作。 16. 根据原文提供的信息，下列表述正确的一项是（ ） A. 人与深海潜水动物一样，不能快速从水下上升，否则将会危及生命安全。 B. 深海潜水动物具有深潜能力的根本原因，在于它们的肌肉能够摄取储存大量氧气。 C. 人与深海潜水动物存在潜水能力差异的根本原因，在于人不能利用肺来进行深海呼吸。 D. 人与深海潜水动物一样，在下潜的过程中，肺部的氮浓度基本不会发生变化。 三、单项选择Ⅲ（每小题2分，共8分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉，后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 17. 对下列各句中加点词的解释，有误的一项是（ ） A. 夙遭闵凶 夙：早 B. 形影相吊 吊：安慰 C. 慈父见背 背：背着 D. 常在床蓐 蓐：同“褥” 18. 下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 而刘夙婴疾病 拔剑擅而破之 B. 臣以险衅 伏惟圣朝以孝治天下 C. 内无应门五尺之僮 然则，诸侯之地有限 D. 至于成立 因击沛公于坐 19. 下列句子中加点的词与“则刘病日笃”中的“日”用法不相同的一项是（ ） A. 谨拜表以闻 B. 项伯乃夜驰之沛公军 C. 外无期功强近之亲 D. 力叮不释 20. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子病了，也端汤送药，不离左右。 B. 作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领，来打动晋武帝。 C. 文字中包含一些富有生命力并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦等。 D. 文段主要用了四字句，还有不少对偶句，简洁生动，亲切自然，富有表现力和感染力。 四、（每空1分，共4分） 21. 填空。 （1）______________________，大礼不辞小让。 （2）狗彘食人食而不知检，______________________。 （3）《国殇》选自______________________。 （4）微风过处，送来缕缕清香，______________________。 五、应用文写作（共6分） 22. 应用文写作 ××科研所的高级工程师陈刚和李强两人将要去天宇公司洽谈业务，请你替科研所拟一封介绍信。 六、阅读（26、28题各3分，27、29题各2分，共10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 那树 那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那条路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；在路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。 于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。 于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。 但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千米一千米架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在她面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。 计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了，搬进候车亭。水果摊搬了，搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园也要搬，看何处能属于孩子。只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。 树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。它们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走，无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过二十万个脚印，任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。当幼苗长出来，大地曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。” 这天，一个喝醉了的驾驶者，以六十公里的速度，对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严，可是树没有说什么，大地也没有。一切预定，一切先有默契，不再多言。 尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨，行人只见地上有碎叶，叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生，绿着死。清道妇一路挥帚出现，她们戴着斗笠，包着手臂，是树的亲戚。扫到树根，她们围着年轮站定，看那一圈又一圈的风雨图，估计根有多大，能分裂成多少斤木柴。 两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。 （有删改） 23. “柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来”，作者这样写，意在表达什么？ 24. “树是世袭的土著，是春泥的效死者”这句话的意思是什么？ 25. 从全文看，大地对那树所说的话，有的实现了，有的没实现。请问没实现的是什么？没能实现的根本原因是什么？ 26. 下列对这篇文章的赏析，不正确的一项是（ ） A. 文章的开头两段写那树虽老，但生命力依然旺盛，这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂做了铺垫，从而引发人们进行深刻的思考。 B. “电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉”这句话运用拟人的手法，描述了大树惨遭砍伐的情景，表现了人的愚昧和冷酷。 C. 本文描述了那树很久以来，一直默默奉献，最后毫无怨言地引颈受戮的过程，歌颂了它的献身精神，体现了一切都要为了发展的主旨。 D. 通篇不发议论，全用形象打动人心，是本文一大特点。那树用自己的生命绿了一方土地，其“绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。 七、写作（60分） 27. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在某高中校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，画面太温馨，不能给人多少警醒，人的生命只有一次，安全教育宣传，只有触目才能惊心，当然也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们对此展开了热烈的讨论并提出了各自的看法和建议。 如果你是该校学生，也参与了这场讨论，那么你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容写一篇文章，体现你的思考、看法或建议。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要脱离材料内容及含义的范围；③不要套作，不得抄袭；④不少于800字。 2021—2022学年河北省对口升学考试研究联合体第三次联合考试 语文试卷 2022-02 说明： 一、本试卷共8页，包括七道大题30个小题，共120分。考试时间150分钟。 二、答题前请仔细阅读答题纸上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。在答题纸上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题纸非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题纸上做任何标记。 三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。 四、考试结束后，将本试卷与答题纸一并交回。 一、单项选择Ⅰ（每小题2分，共24分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11~12题答案】 【答案】11. D 12. D 二、单项选择Ⅱ（每小题2分，共8分） 【13~16题答案】 【答案】13. C 14. D 15. D 16. B 三、单项选择Ⅲ（每小题2分，共8分） 【17~20题答案】 【答案】17. C 18. C 19. A 20. A 四、（每空1分，共4分） 【21题答案】 【答案】 ①. 大行不顾细谨 ②. 涂有饿莩而不知发 ③. 《九歌》 ④. 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 五、应用文写作（共6分） 【22题答案】 【答案】示例： 介绍信 天宇公司： 兹介绍我所高级工程师陈刚（身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX）和李强（身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX）来贵公司洽谈业务，望给予接洽。如有任何疑问或需要进一步了解的情况，请随时与我所联系。联系方式：XXXXXXXXXXX。 ××科研所（公司公章） 2024年8月21日 （有效期叁拾天） 六、阅读（26、28题各3分，27、29题各2分，共10分） 【23~26题答案】 【答案】23. 人类的建设活动，虽然速度很快，但也在不断地破坏着自然环境，这暗示了那棵树最终的命运。 24. 那树长久在这里生长、繁衍，至死也不愿意离开这块土地。  25. （1）没实现的：死复绿。（2）人类在进行建设时，忽视对自然环境的保护。 26. C 七、写作（60分） 【27题答案】 【答案】例文： 安全教育，触目方能惊心 在校园的“交通安全宣传教育”橱窗前，一场关于安全教育宣传方式的讨论悄然展开。小王同学认为，惨烈的车祸现场图片虽能直观展示事故后果，但其强烈的视觉冲击力可能给学生的心理带来负面影响，建议更换为更为温和的漫画等形式。而校长则坚持认为，只有触目才能惊心，唯有如此，才能深刻警醒学生，让他们对交通安全问题保持高度警惕。作为该校的一员，我倾向于校长的观点，认为安全教育，触目方能惊心。 首先，我们必须正视安全教育的重要性。安全是生命之本，没有安全，一切教育都无从谈起。交通安全作为日常生活中最常见的安全隐患之一，其重要性不言而喻。因此，通过有效的宣传手段增强学生的交通安全意识，是学校教育不可或缺的一环。 其次，触目惊心的图片能够更直接、更有效地触动学生的心灵。心理学研究表明，强烈的视觉冲击往往能引发人们的深刻反思和强烈共鸣。在安全教育宣传中，使用惨烈的车祸现场图片，虽然看似残酷，但却能让学生直观地感受到交通事故的严重后果，从而在内心深处产生强烈的震撼和警醒。这种震撼和警醒，往往比任何空洞的说教都来得更为深刻和持久。 再者，漫画等温和的宣传方式虽然易于接受，但可能缺乏足够的冲击力。漫画以其幽默、夸张的表现形式深受学生喜爱，但在安全教育这一严肃话题上，其效果可能大打折扣。漫画往往难以准确还原事故现场的惨烈程度，也无法让学生深刻体会到交通事故带来的巨大痛苦和损失。因此，在安全教育宣传中，我们不能仅仅依赖于漫画等温和手段，而应该结合实际情况，采用多种形式的宣传方式，以达到最佳的教育效果。 当然，我们也不否认小王同学的担忧有一定的道理。在使用惨烈的车祸现场图片进行安全教育宣传时，确实需要注意方式方法，避免给学生造成过大的心理压力。比如，可以在图片旁边附上详细的文字说明和警示语，引导学生正确看待图片内容；同时，也可以组织相关的心理辅导活动，帮助学生缓解心理压力和负面情绪。 综上所述，我认为安全教育宣传应该采取多种形式的结合，既要注重温和、易于接受的方式，也要敢于使用触目惊心的图片来触动学生的心灵。只有这样，才能真正达到增强学生交通安全意识、预防交通事故发生的目的。因此，我支持校长的观点：安全教育，触目方能惊心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$