湖北省重点高中智学联盟 2025 届新高三 8 月联考考试生物

2025届高三月考生物试卷 考试时间：8月13日14：30——17：05 一、单选题（每题2分，共计36分） 1. 生物学的实验设计要遵循很多原理，以下关于高中生物学实验设计的说法中，正确的是（ ） A. 鲁宾和卡门用同位素18O同时标记H2O和CO2确定了光合作用中氧气来源于水 B. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验，用不同酶处理S型菌细胞提取物运用了“减法原理” C. 探究DNA是半保留复制实验和分泌蛋白的合成和运输实验中都用了放射性同位素标记法，但标记的元素不同 D. 探究酵母菌呼吸作用方式的实验，有氧组用NaOH吸收CO2运用了“减法原理” 2. 细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞在生长过程中物质交换的效率越来越来高 B. 细胞凋亡是一种严格受基因调控的死亡，如被病原体侵害的细胞的清除过程 C. 衰老细胞的细胞核体积缩小，对新陈代谢的控制效果减弱 D. 已经有科学家用胚胎干细胞成功诱导得到大脑，利用的原理是细胞的全能性 3. 动植物细胞均可能有液泡。植物液泡中含有糖类、色素和多种水解酶等。动物液泡是细胞内氧化还原的中心，是蛋白质等物质浓缩的主要场所之一。下列叙述正确的是（ ） A. 植物液泡中的糖类可在水解酶的作用下氧化分解供能 B. 植物液泡中贮存的水解酶最早由附着在内质网上的核糖体合成 C. 植物粉色花瓣、红色果实是液泡中不同色素的呈现 D. 动物液泡合成了大量与氧化还原反应相关的酶 4. 原发性闭角型青光眼的主要原因是眼睛内房水生成速度大于流出速度，造成眼内压力增高，损伤视神经，造成视野或视力等视功能下降。房水约有0.15～0.3mL，含有多种营养物质，可维持眼内压力。下列有关叙述错误的是（ ） A. 房水是视神经生存的内环境，属于组织液 B. 房水中葡萄糖可进入视神经细胞的线粒体氧化分解供能 C. 原发性闭角型青光眼可能与房水排出障碍有关 D. 正常人的房水含量保持动态平衡，维持眼内正常压力 5. 人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促，甚至惊叫。如果此时检测这些人的血液，会发现肾上腺素含量明显升高。下列叙述错误的是（ ） A. 肾上腺素升高可以提高警觉性，有助于从梦境中醒来 B. 睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关 C. 在这种情况下，肾上腺素的升高主要是由大脑皮层直接调控的 D. 交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快，属于神经一体液调节 6. 如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。动脉血压正常时，过高过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器，引起后续的反射过程，使人头晕甚至晕厥，即“衣领综合征”。下列叙述错误的是（ ） A. 颈动脉窦压力感受器只能感受血压的升高而不能感受血压的降低 B. 当颈动脉窦压力感受器被激活时，会导致心脏活动减弱和血管扩张，从而降低血压 C. 在“衣领综合征”中，反射启动后引起的血压下降是导致头晕的主要原因 D. 动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用 7. 某些病原微生物的感染会引起机体产生急性炎症反应（造成机体组织损伤）。为研究化合物Y的抗炎效果，研究人员以细菌脂多糖（LPS）诱导的急性炎症小鼠为空白对照，以中药复方制剂H为阳性对照，用相关淋巴细胞的增殖率表示炎症反应程度，进行相关实验，结果如图。下列说法正确的是（ ） A. 化合物Y的效果优于中药复方制剂H，因为它能更有效地抑制淋巴细胞的增殖 B. 实验结果表明，空白对照组小鼠未表现出任何炎症反应 C. 化合物Y可以增强急性炎症小鼠的特异性免疫反应 D. LPS作为诱导剂是因为它能够模拟细菌感染，从而诱发急性炎症反应 8. 赤霉素（GA3）可以影响苹果试管苗α-淀粉酶活性。如图为某实验小组研究GA3处理柱型苹果试管苗和普通型苹果试管苗所得的结果（处理时间均为15天）。下列分析错误的是（ ） A. 不同GA3浓度下柱型苹果试管苗的α-淀粉酶活性可能相等 B. GA3对两种苹果试管苗α-淀粉酶活性的影响与其浓度无关 C. 柱型苹果试管苗对GA3的响应比普通型苹果试管苗更为敏感 D. GA3对两种苹果试管苗α-淀粉酶活性的影响可能与处理时间有关 9. 光敏色素是植物中参与光调控生长发育的重要因子，对种子萌发、开花周期等生理过程具有重要作用。科学家研究发现，给予种子红光照射，光敏色素发生活化，并经一系列生理反应，最终导致赤霉素含量增加，种子萌发；而给予种子远红光照射，光敏色素发生钝化，最终赤霉素合成受抑制，种子无法萌发。下列有关叙述正确的是（ ） A. 光敏色素是一类蛋白质，只分布在植物分生组织的细胞中 B. 在受到相应光照射时，光敏色素的结构会发生变化，但不影响基因的表达 C. 光敏色素的状态变化直接影响种子的萌发 D. 远红光照射下，光敏色素的状态改变导致赤霉素合成减少 10. 大肠杆菌在含有³H-脱氧核苷培养液中培养，³H-脱氧核苷掺入到新合成的 DNA链中，经特殊方法显色，可观察到双链都掺入³H-脱氧核苷的 DNA区段显深色，仅单链掺入的显浅色，未掺入的不显色。掺入培养中，大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时，局部示意图如图。DNA 双链区段①、②、③对应的显色情况可能是（ ） A. 深色、浅色、浅色 B. 浅色、浅色、深色 C. 浅色、深色、深色 D. 深色、浅色、深色 11. 噬菌体ΦX174的遗传物质为单链环状DNA分子，部分序列如图。 下列有关叙述正确的是（ ） A. D基因包含456个碱基，编码152个氨基酸 B. DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由3'端向5'端 C. 噬菌体ΦX174的DNA复制需要DNA聚合酶和4种核糖核苷酸 D. E基因和D基因的编码区序列存在部分重叠，且重叠序列编码的氨基酸序列不相同 12. 某昆虫的翅型有正常翅和裂翅，体色有灰体和黄体，控制翅型和体色的两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上。研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交，F1表型及比例为裂翅灰体雌虫：裂翅黄体雄虫∶正常翅灰体雌虫∶正常翅黄体雄虫=2∶2∶1∶1。让全部F1相同翅型的个体自由交配，F2中裂翅黄体雄虫占F2总数的（ ） A. 1/12 B. 1/10 C. 1/8 D. 1/6 13. 某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中正确的是（ ） A. 生产者固定的总能量可表示为W1或（D1+A2+B2+C2+D2） B. 第二营养级的能量可表示为（A2+B2+C2+D2） C. 由第一营养级到第二营养级的能量传递效率可表示为D2/D1 D. 能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，能量在两个营养级之间的传递效率一定是10%-20% 14. 我国西北某市积极构建多处自然保护区、国家级湿地公园，对被过度开垦、过度放牧而严重破坏的草地进行保护和恢复。科研人员对保护区内不同功能区的植物丰富度进行了调查，结果如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 该自然保护区中禾本科、豆科、菊科等植物星罗密布，这体现了群落的垂直结构 B. 恢复重建区建立后，减少了人类活动，发现物种的丰富度在不断变化，该区域发生的群落演替类型属于次生演替 C. 整个保护区中，抵抗力稳定性最差的功能区是管理服务区 D. 人类活动会改变群落演替的速度和方向 15. “海洋牧场”是将人工放养的鱼、虾、贝、藻等聚集起来，进行有计划的海上放养和系统管理，达到生态效益和经济效益双赢。下图为某贝—鱼—藻复合生态系统中物质循环的部分过程。下列说法不正确的是（ ） A. 图示珠母贝属于生态系统组成成分中的消费者和分解者，珠母贝与浮游动物的种间关系为捕食。 B. 上述贝—鱼—藻复合生态系统中，鱼类的粪便和残饵可为藻类和珠母贝提供营养，遵循了生态工程中的循环原理，该养殖方式达到生态效益和经济效益双赢则是遵循了整体原理。 C. 传统网箱单独养鱼易受自然灾害及病害影响，稳定性低于上述生态系统，这是由于传统网箱单独养鱼的生态系统中组分较少，营养结构简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低 D. 贝—鱼—藻复合生态养殖需要不断进行物质投入，原因是人工生态系统不断有产品输出，根据物质循环原理，需要不断投入物质来维持。 16. 食品保存的常用方法有巴氏消毒法、冷藏法、腌制法、干制法等多种方法。下列叙述正确的是（ ） A. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果 B. 干制降低食品的含水量，使微生物不易生长和繁殖，食品保存时间延长 C. 低温保存可抑制微生物的生命活动，温度越低对食品保存越有利 D. 巴氏消毒法是采用较温和的方法，杀死一切对人体有害的致病菌 17. 植物体细胞杂交育种的一个重要应用是将栽培品种与相关的野生资源作为亲本，经过原生质体融合、选择与再生，使栽培品种获得野生型的抗性特征。下列说法错误的是（ ） A. 诱导原生质体融合常采用电融合法、离心法、聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca-高PH融合法等 B. 植物体细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁 C. 诱导杂种细胞形成愈伤组织时需要给予适当强度的光照 D. 植物体细胞杂交的原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性 18. 生物技术的发展为人类带来了福祉，同时也引起了对其安全性、伦理道德的讨论。下列叙述合理的是（ ） A. 生物武器包括致病菌类、病毒类、毒品类和生化毒剂类等 B. 生殖性克隆人能丰富人类基因的多样性 C. 只要有证据表明某转基因产品有害，就应该禁止转基因技术的应用 D. 转入叶绿体中的基因不会随花粉传递给子代，可避免造成基因污染 二、非选择题 19. 原产热带的观赏植物一品红，花小，顶部有像花瓣一样的红色叶片，下部叶片绿色。回答下列问题： （1）科学研究一般经历观察现象、提出问题、查找信息、作出假设、验证假设等过程。 ①某同学观察一品红的叶片颜色，提出了问题：红叶是否具有光合作用能力。 ②该同学检索文献获得相关资料：植物能通过光合作用合成淀粉。检测叶片中淀粉的方法，先将叶片浸入沸水处理；再转入热甲醇处理；然后将叶片置于含有少量水的培养皿内并展开，滴加碘-碘化钾溶液（或碘液），观察颜色变化。 ③结合上述资料，作出可通过实验验证的假设： 若______，则红色叶片内可检测到淀粉。 ④为验证假设进行实验。请完善分组处理，并将支持假设的预期结果填入表格。 分组处理 预期结果 绿叶+光照 变蓝 绿叶+黑暗 不变蓝 i______ ii______ ⅲ______ iv______ ⑤分析：检测叶片淀粉的方法中，叶片浸入沸水和热甲醇处理的目的是______。 （2）对一品红研究发现，红叶和绿叶的叶绿素含量分别为0.02g（Chl）·m-2和0.20g（Chl）·m-2，红叶含有较多的水溶性花青素。在不同光强下测得的qNP值和电子传递速率（ETR）值分别如图甲、乙所示。qNP值反映叶绿体通过热耗散的方式去除过剩光能的能力；ETR值反映光合膜上电子传递的速率，与光反应速率呈正相关。花青素与叶绿素的吸收光谱如图丙所示。 分析图甲可知，在光强500～2000μmol·m-2·s-1范围内，相对于绿叶，红叶的_______能力较弱。分析图乙可知，在光强800～2000μmol·m-2·s-1，范围内，红叶并未出现类似绿叶的光合作用被______现象。结合图丙可知，强光下，贮藏于红叶细胞______内的花青素可通过______方式达到保护叶绿体的作用。 20. 某自花传粉植物花的颜色有紫色和白色两种，现有纯合紫花品系和多种纯合白花品系，通过杂交发现；纯合紫花品系植株间杂交以后各世代都是紫花；不同的纯合白花品系间杂交，有的F1都开紫花，有的F1都开白花；紫花品系和不同白花品系杂交，F2的紫花和白花性状分离比有3：1、9：7、81：175等，其中所有杂交组合中F2紫花的最小概率为729/4096。回答下列问题： （1）由F2紫花的最小概率为729/4096可推知花色的性状至少由______对等位基因控制，则亲本的紫花和白花的基因型分别是：紫花_____、白花_____（用A、B、C……及a，b，c……表示），且F2紫花中能稳定遗传的个体所占比例为______。 （2）白花品系间杂交，若F1为白花，则F4的表现型为______；若F1为紫花，则F1植株至少存在______对等位基因。 （3）控制该植株花色的基因是否遵循基因的自由组合定律？______，判断的依据是______。 21. 图1为生态系统的结构示意图，甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，a、b、c、d是丙中的4种生物。图2为某种群的（K值-种群数量）/K值随种群数量变化的曲线（设K值为200），某种群数量增长的形式呈现“S”形曲线，K值为环境容纳量。 （1）生态系统的结构包括______，图1中______构成生物群落。 （2）物质循环是指构成生物体的_______在_______与_______之间循环往复的过程。物质循环的特点是______。 （3）该生态系统的营养结构为乙→a→b→c→d，碳在各营养级生物之间以____形式传递。 （4）丙在生态系统中不可或缺，其作用主要体现在______。 （5）图2中种群的年龄结构在S2点时是______，为获得最大的持续捕捞量，应在______点对应的时刻捕捞。 22. 人的血清蛋白（HSA）具有重要的医用价值，研究人员欲用转基因牛来大量生产HSA。下图所示为HSA基因片段和人工构建的大肠杆菌质粒pBR322，图中Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Neor表示新霉素抗性基因，箭头表示切割形成末端完全不同的4种限制酶的切割位点。请据图回答问题： （1）若选用牛作为受体动物，可用_______作为受体细胞，通过______方法将目的基因导入其中后，使其发育成转基因牛。 （2）若要使HSA基因在牛的乳腺细胞中特异性表达，应该把HSA基因与_______等调控原件重组在一起。 （3）据图分析，在构建基因表达载体时，要提高目的基因和载体的正确连接效率，切割质粒和目的基因的限制酶应为_______。 （4）为检测HSA表达情况，可通过PCR技术检测_______，通过_______技术检测是否翻译出HSA蛋白。 （5）为实时监控HSA蛋白的表达和转运过程，科学家将红色荧光蛋白RFP基因与HSA基因拼接在一起（如下图），为了使拼接后的重组基因能够表达成一条多肽，需要除去HSA基因中编码______（填“起始密码子”或“终止密码子”）的序列。 2025届高三月考生物试卷 考试时间：8月13日14：30——17：05 一、单选题（每题2分，共计36分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 二、非选择题 【19题答案】 【答案】（1） ①. 一品红的红色叶片具有光合作用的能力 ②. 红叶+光照 ③. 变蓝 ④. 红叶+黑暗 ⑤. 不变蓝 ⑥. 充分去除色素 （2） ①. 叶绿体通过热耗散的方式去除过剩光能 ②. 抑制 ③. 液泡 ④. 吸收过剩光能 【20题答案】 【答案】（1） ①. 6 ②. AABBCCDDEEFF ③. aabbccddeeff ④. 1/729 （2） ①. 白花 ②. 2 （3） ①. 是 ②. 不同杂交组合的F2中紫花个体占全部个体的比例分别为3/4=（3/4）1、9/16=（3/4）2……729/4096=（3/4）6等，与n对等位基因自由组合且完全显性时，F2中显性个体的比例为（3/4）n一致 【21题答案】 【答案】（1） ①. 生态系统的营养结构和组成成分 ②. 乙丙丁（缺一不可） （2） ①. 元素 ②. 生物群落 ③. 无机环境 ④. 全球性、往复循环、反复利用 （3）有机物 （4）加快生态系统的物质循环、有利于植物的传粉和种子的传播 （5） ①. 增长型 ②. 高于S3 【22题答案】 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 显微注射 （2）乳腺中特异性表达的基因的启动子 （3）EcoRI和PstI （4） ①. 是否转录出HAS的mRNA ②. 抗原—抗体杂交 （5）终止密码子 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025届高三月考生物答题卡 ■ 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 贴条形码区 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 (正面上，切勿贴出虚线方框 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 正确填涂 缺考标记 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 非选择题 19.(除标注外，每空2分，共计16分) (1)③ ④i (1分) ii (1分) iii (1分) iv (1分) ⑤ (2) 20.（每空2分，共计16分) (1) (2) (3) ㄖ囚■ 第1页共2页 ■ 21.(除标注外，每空2分，共计16分) (1) (2) (1分) (1分) (1分) (3) (1分) (4) 1 (5) 22.(除标注外，每空2分，共计16分) (1) (2) (3) (3分) (4) (5) (3分) 1 1 ■ 囚■囚 ■ 第2页共2页