3国际收支平衡表的主要内容（课件）《国际汇兑与结算》（人民邮电出版社）

国际汇兑结算 1.2 国际收支平衡表（2） 任务目标： 通过对国际收支平衡表的主要内容的学习，能够准确分析并解决国际收支平衡表相关案例问题。 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （一）资本和金融账户 1、资本账户 （1）资本转移，如： 投资捐赠、债务注销 对外援建铁路 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 思考：资本转移和经常转移的区别？ 资本转移： ① 固定资产所有权的资产转移； ② 与固定资产的收买或放弃有关或以其为条件的资产转移； ③ 债权人不要求任何补偿而豁免的债务。 除了这三项以外，均属于经常转移。 回答：对外援建的学校、医院属于经常转移还是资本转移？ 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （2）非生产、非金融资产的收买与出售，如： ① 土地、地下矿藏的收买与出售； ②各种无形资产如专利、版权、商标、经销权的收买与出售而发生的外汇收支； 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 思考： ①某公司花费1万美元安装了一整套国外发行的正版杀毒软件，应计入那个账户？ 经常账户——服务 ②联想集团以12.5亿美元收购IBM全球PC业务，包括笔记本和台式机业务 ，应计入那个账户？ 资本账户——非生产、非金融资产的收买与出售 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 2、金融账户 （1）直接投资 是指投资者对在国外投资的企业拥有10%或10%以上的普通股或投票权。 （2）证券投资 是指投资于股票、债券及各种衍生金融工具。 （3）其他投资 包括了长期和短期贸易信贷、存款及其它可收支的金融交易。 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 思考： （1）某公司出资1000万在国外开办了一家分公司，应计入哪个账户？ 金融账户——直接投资 （2）该海外分公司当年盈利100万，并将这100万的利润汇回总公司，应计入哪个账户? 经常账户——收益——投资收入 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （3）某人投入20万购买国外公司发行的股票，应计入哪个账户？ 金融账户——证券投资 （4）该股上涨，获利2万，应计入哪个账户？ 经常账户——收益——投资收入 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （三）净差错与遗漏 人为设置的账户，为调整误差而设。 理论上： 贷方 借方 差额 经常账户 +3000万 资本金融账户 -5000万 储备及相关资产 +2000万 +5000万 -5000万 0 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 实际上： 贷方 借方 差额 经常账户 +3000万 资本金融账户 -5010万 储备及相关资产 +2000万 +5000万 -5010万 -10万 调整后： 贷方 借方 经常账户 +3000万 资本金融账户 -5010万 净差错与遗漏 +10万 储备及相关资产 +2000万 +5010万 -5010万 0 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （四）总差额 经常账户、资本金融账户、净差错与遗漏三项之和，反映了一国国际收支状况。 国际收支顺差 国际收支逆差 贷方>借方，差额为正 贷方<借方，差额为负 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （五）储备及相关项目 主要记录一国储备资产的增减，如： 储备资产减少计入贷方（+）； 储备资产增加计入借方（-） 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 判断该国国际收支是顺差还是逆差？ 贷方 借方 差额 经常账户 +3000万 +3000万 资本金融账户 -5010万 -5010万 净差错与遗漏 +10万 +10万 总差额 +3010万 -5010万 -2000万 储备及相关资产 +2000万 +2000万 合计 +5010万 -5010万 0 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课堂训练： 1.一国国际收支平衡表中最基本、最重要的账户是：（ ） A.经常账户 B.资本账户 C.金融账户 D.储备与相关项目 2.下列各项中，（ ）不属于直接投资。 A.在国外开办独资公司 B.外国投资者拥有美国企业3%的投票权 C.在国外开办合资公司 D.收购或合并国外企业 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 3.国际投资收益应记入国际收支平衡表的：（ ） A.经常账户 B.资本账户 C.金融账户 D.储备与相关项目 4.资本转移包括在（ ）中 A.经常项目 B.经常转移 C.资本项目 D.金融项目 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 5.当一国国际收支平衡表上自主性交易收支差额为（ ）时，我们说该国国际收支处于盈余状态。 A.正数 B.负数 C.借方余额 D.贷方余额 6.金融账户主要反映居民与非居民之间：（ ） A.无形资产所有权的转移 B.投资捐赠和债务注销 C.投资收入的变化 D.投资与借贷的增减变化 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课堂小结： （一）资本金融账户 1、资本账户，包括资本转移和非生产、非金融资产（即各种无形资产）的收买和放弃。 2、金融账户，包括一经济体对外资产和负债所有权变更的所有交易。 （1）直接投资 （2）证券投资 （3）其他投资 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （二）净差错与遗漏 是经常账户、资本金融账户、储备及相关项目这三项相加后的相反数。 （三）总差额 国际收支总差额 = 经常项目差额+资本项目差额+金融项目差额 +净差错与遗漏 （四）储备及相关项目 储备与相关项目是为平衡总差额而设立的项目 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课后任务： 1.国际收支平衡表的主要内容有哪些？ 2.贸易收支指国际收支平衡表中哪一项？ 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 3.实践题 下面是一国国际经济交易的记录，根据国际收支平衡表的记账法则，编写该国国际收支平衡表。并根据国际收支平衡表内容判断该国国际收支是否平衡？若不平衡的话，是顺差还是逆差？ （1）出口货物50万美元，导致海外存款增加 （2）居民到境外旅游花费15万美元从海外存款中扣除 （3）外商以2000万美元设备投入甲国，兴办合资企业 （4）甲国动用库存40万美元向国外提供无偿援助另提供60万粮食药品 （5）甲国企业在海外投资所得利润250万美元，其中75万用于再投资 （6）甲国居民动用海外存款30万美元，用以购买外国公司股票 课题一 国际收支 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 $$