22汇款的业务流程（课件）《国际汇兑与结算》（人民邮电出版社）

国际汇兑结算 4.1 国际结算方式（1） 任务目标： 通过对汇款的概念、种类和业务流程的学习，能够准确分析并解答汇款的相关案例问题。 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （一）汇款的概念 汇款（Remittance）是汇款人委托银行将货款汇交收款人的一种结算方式。 买方 银行 卖方 汇款方式是最简便的结算方式，但与其它方式相比，风险也最大。所以，除业务特殊需要或汇付佣金、费用等小额汇款外，其它情况较少使用。 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （二）汇款的种类和业务流程 1、电汇（Telegraphic Transfer ，简称T/T） 汇出行 进口地银行 收款人 出口人 汇入行 出口地银行 汇款人 进口人 1 2 3 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 2、信汇（Mail Transfer ，简称M/T） 汇出行 进口地银行 收款人 出口人 汇入行 出口地银行 汇款人 进口人 1 2 3 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 3、票汇（Demand Draft，简称D/D） 汇出行 进口地银行 收款人 出口人 汇入行 出口地银行 汇款人 进口人 1 3 2 4 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （三）汇款案例分析 1、因汇款地址不详造成汇款无法解付 2、提单日后N天付款的风险 3、预付货款的风险 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课堂训练： 1.（ ）是汇出行应汇款人的申请，拍发加押电报或电传给国外汇入行，指示其解付一定金额给收款人的汇款方式。 A.信汇 B.电汇 C.票汇 D.电报 2.汇票按出票人不同，可分为：（ ） A.商业汇票和银行汇票 B.光票和跟单汇票 C.即期汇票和远期汇票 D.商业承兑汇票和银行承兑汇票 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 3.以下关于汇款表述正确的是：（ ） A.属于银行信用 B.是汇款人通过银行将款项交付给收款人的方式 C.是一种逆汇方式 D.是一种保证汇款人收到款项的方式 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 4.下列需要即期支付的票据有：（ ） A.远期汇票 B.银行本票 C.即期汇票 D.支票 5.下列需要承兑的票据有：（ ） A.远期汇票 B.远期本票 C.即期汇票 D.支票 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课堂小结： （一）汇款的概念 是指汇款人通过当地银行将款项汇入收款人所在地银行，由该银行将款项解付给收款人的支付方式。 （二）汇款的种类和业务流程 1、电汇，速度快，但银行手续费相对较高。 2、信汇，目前应用也较少。 3、票汇，流通性强，支付方式灵活方便。 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （三）汇款案例分析 1、因汇款地址不详造成汇款无法解付 2、提单日后N天付款的风险 3、预付货款的风险 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课后任务： 1.信汇的特点不包括：（ ） A.费用低廉 B.速度较慢 C.资金可能被银行短期占用 D.取款灵活 2.预付货款对（ ）来说是预收货款 A.进口商 B.出口商 C.汇出行 D.解付行 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 3.汇款人与汇出行之间是（ ）的关系 A.委托与被委托 B.代理 C.账户往来 D.债权债务 4.汇款人在委托汇出行办理汇款时要出具（ ），它是汇款人与汇出行之间的契约。 A.汇票通知书 B.支付委托书 C.汇款申请书 D.电报证实书 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 5.票汇方式下，汇入行的查验对象是：（ ） A.汇出行预留的签字与信汇委托书上汇出行的签字是否一致 B.密押 C.汇票票根上银行的签字与汇出行预留的签字是否一致 D.汇出行预留的签字与电汇委托书上汇出行的签字是否一致 课题四 国际结算 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 $$