13外汇市场的构成（课件）《国际汇兑与结算》（人民邮电出版社）

国际汇兑结算 3.1 外汇市场 任务目标： 通过对外汇市场的概念、构成、类型和特点的学习，能够准确分析并解答外汇市场的相关案例问题。 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （一）外汇市场的概念与构成 1、外汇市场的概念 是指经营外汇业务的银行、各种金融机构以及公司企业与个人进行外汇买卖和调剂外汇余缺的交易场所。 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 2、外汇市场的构成 （1）外汇银行 通常包括专营或兼营外汇业务的本国商业银行；在本国的外国银行分行或代办处；其他金融机构。 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 外汇银行买卖外汇的原则： ——买卖平衡 买入 卖出 如果卖出多于买进， 称为“空头” 如果买进多于卖出， 称为“多头” 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （2）外汇经纪人 不直接买卖，促成交易，收取手续费。 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （3）企业或个人 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （4）中央银行 外汇市场的实际操纵者。 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （二）外汇市场的类型与特点 1、外汇市场的类型 （1）根据有无固定场所 ①有形市场 又称交易所市场。 ②无形市场 又称柜台市场，如纽约外汇市场、伦敦外汇市场、苏黎世外汇市场。 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （2）根据外汇交易主体的不同 ①批发市场 银行同业之间买卖外汇形成的市场，占95%左右。 ②零售市场 外汇银行、个人、公司客户之间交易构成的外汇市场，其单笔交易规模较小，但总量可观，占5%左右。 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 2、外汇市场的特征 （1）外汇市场全球一体化 （2）外汇市场全天候运行 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课堂训练： 1.商业银行经营外汇业务必须遵守的原则是：（ ） A.安全性原则 B.盈利性原则 C.流动性原则 D.买卖平衡原则 2.商业银行在经营外汇业务时出现“多头”，表明该银行：（ ） A.外汇的买进多于卖出 B.外汇的买进少于卖出 C.只做外汇的卖出业务 D.只做外汇的买入业务 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 3.外汇市场的交易主体有：（ ） A.一般工商客户 B.外汇银行 C.外汇经纪人 D.中央银行 E.个人客户 4.外汇市场的主要组成机构包括：（ ） A.外汇银行 B.外汇经纪人 C.外汇投机商 D.中央银行 E.进出口商 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 5.下列哪些外汇市场属于有形市场：（ ） A.东京 B.苏黎世 C.法兰克福 D.阿姆斯特丹 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课堂小结： （一）外汇市场的概念与构成 1、外汇市场的概念，是指进行外汇买卖的场所或网络。 2、外汇市场的构成 （1）外汇银行 （2）外汇经纪人 （3）顾客 （4）中央银行 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 （二）外汇市场的类型与特点 1、外汇市场的类型 （1）根据有无固定场所，分为有形市场与无形市场 （2）根据外汇交易主体的不同，分为批发市场和零售市场 2、外汇市场的特征 （1）外汇市场全球一体化 （2）外汇市场全天候运行 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 课后任务： 1.商业银行在经营外汇业务时出现“空头”，表明该银行：（ ） A.外汇的买进多于卖出 B.外汇的买进少于卖出 C.只做外汇的卖出业务 D.只做外汇的买入业务 2.无形市场是外汇市场的主要组织形式，其主要特点包括：（ ）。 A.有利于市场一体化 B.市场交易效率高 C.有利于投机交易 D.市场运作成本低 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 3.下列属于柜台市场的有：（ ） A.东京 B.法兰克福 C.苏黎世 D.米兰 4.在银行间外汇市场上充当基础货币的是：（ ） A.美元、英镑、日元、欧元 B.美元、英镑、加元、日元 C.美元、英镑、欧元、港元 D.美元、英镑、欧元、澳元 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 5.世界上国际金融中心有几十个，而最大的三个金融中心是：（ ） A.伦敦、法兰克福和纽约 B.伦敦、巴黎和纽约 C.伦敦、纽约和东京 D.伦敦、纽约和香港 课题三 外汇交易 课堂内容 任务目标 课堂训练 课堂小结 课后任务 $$