1.1.3 第几（课件）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

人教版(2024)一年级数学上册 1.1.3 第几 学习目标 1. 初步理解基数、序数的含义，能正确区分几个和第几。 2. 能在具体的情境中说明相关物体有几个和某个物体是第几个，形成观察能力、语言表达与交流的能力。 3. 初步体会从不同角度看待事物的方法，初步积累观察经验。 第几的含义 他们在做什么？ 文明排队 3 小组合作 找出图中可以比较的事物，比较它们的数量。 … … … … 2 4 ＜ 2 3 ＜ … … 3 2 ＜ 4 你还可以比较哪些事物的数量？ 第几的含义 一共有（ ）人在排队。 5 6 【重点】 理解“几”和“第几”的含义。 【难点】 能区分“几”和“第几”。 7 课堂导入 3 2 5 1 4 你能给这几盆花排排队吗？ 8 第几的含义 一共有（ ）人在排队。 5 你是怎么数的？ √ √ √ √ √ 从前往后数 9 3 2 5 1 4 还可以怎样排？ 新知探究 图中的人在干什么？ 11 第几的含义 一共有（ ）人在排队。 5 你是怎么数的？ √ √ √ √ √ 从前往后数 排在第（ ），他前面有（ ）人，后面有（ ）人。 第1 第2 第3 第4 第5 12 第几的含义 一共有（ ）人在排队。 5 你是怎么数的？ √ √ √ √ √ 从前往后数 排在第（ ），他前面有（ ）人，后面有（ ）人。 13 有 人排队。 5 2 1 3 4 5 你是怎么数的？ 从前往后数 14 2.从左数，第四缸比第六缸少几条鱼？ 答：第四缸比第六缸少3条鱼。 3条 8条 4条 6条 7条 9条 5条 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第7缸 第几的含义 一共有（ ）人在排队。 5 你是怎么数的？ √ √ √ √ √ 从前往后数 排在第（ ），他前面有（ ）人，后面有（ ）人。 2 第1 第2 第3 第4 第5 1 3 16 看一看图上有什么？数一数分别有多少？ 1 2 3 3 √ √ √ 3 2 ① ② ③ ④ 4 第几的含义 一共有（ ）人在排队。 5 你还可以提出什么问题？ 排在第（ ），他前面有（ ）人。 第1 第2 第3 第4 第5 从前往后数 5 4 18 快乐应用 【教材P19 T1】 1.（1）从左边数，圈出4只小鸟，给第4只涂色。 （2）从右边数的第2只小鸟飞走了，还剩 只 小鸟。 4 在少的后面画√。 （教材P17做一做第②题） 课堂练习 √ 20 2.一共有 人。从左边数， 排第 。 【教材P19 T2】 5 5 两个□里的数表示的意思一样吗？ 3.大树挡住了（ ）辆车，挡住的是第（ ）辆车 和第（ ）辆车。 2 2 3 4.数一数。 从前往后数，你的座位在教室里排第几， 你前面有几人，后面有几人？ 通过这节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 一个数可以表示几，也可以表示第几。当它表示数量的多少时，是“几”；当它表示排列的顺序时，是“第几”。 $$