内容正文:
第十六章 电压 电阻
知识点梳理(思维导图)
练习题
一、选择题
1.下列说法正确的是( )
A.我国家庭电路的电压为220V B.一节干电池的电压为2V
C.手机电池的电压为37V D.人体的安全电压为36V
2.如图所示电路中,闭合开关后,电压表能测灯两端电压的是( )
A. B.
C. D.
3.小明的探究小组在练习使用电压表时,小军把电压表接成了如图所示的电路,当闭合开关时所发生的现象是( )
A.灯泡亮、电压表有示数 B.灯泡不亮、电压表有示数
C.灯泡亮、电压表无示数 D.灯泡不亮、电压表无示数
4.如图是某同学做实验的电路图,闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数接近电源电压,则该电路的故障是( )
A.电源正极与a之间断路 B.a、L1、b之间断路
C.b、L2、c之间断路 D.c与电源负极之间断路
5. 如图所示,闭合开关S后,灯泡L1和L2都发光,两电表均有示数,由于某个灯泡发生故障,两灯泡都熄灭,电流表示数为零,电压表示数比原来还大,以下对电路和电路故障的分析正确的是( )
A.灯泡 L1和L2发光时,两灯并联 B.灯泡熄灭是由于灯泡L2短路
C.灯泡熄灭是由于灯泡L1断路 D.灯泡熄灭是由于灯泡L2断路
6.不考虑温度的影响,关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.通过导体的电流为零时,导体的电阻是零
B.导体两端的电压为零时,导体的电阻为零
C.两条导线长度越长的电阻越大
D.导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小
7. 如图所示,电源电压为6V,当开关闭合时,电压表的示数是4V则( )
A.灯L1两端的电压为4V B.灯L2两端的电压为4V
C.灯L1两端的电压为2V D.灯L2两端的电压为6V
8.将如图中的滑动变阻器连入电路中,要求开关闭合后,滑片向左移动时,电流表的示数变大,则应( )
A.接,接 B.接,接 C.接,接 D.接,接
二、填空题
9.我国家庭电路的电压是 V,对人体安全的电压是 V。
10.如图所示将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,则该电池的正极是 (选填“A”或“B”);如果想获得更大的电压,可以把多节这样的“水果电池” (选填“串联”或“并联”)起来。
11.如图所示,电源电压为12V。闭合开关S后,电压表V1和V2的示数分别为6V和8V,则灯泡L2两端的电压为 V。
12.如图所示,电阻丝A、B材料、长短都相同,粗细不同,它们的电阻大小关系是RA RB;闭合开关S,通过电阻丝A的电流IA和电阻丝B的电流IB的大小关系是IA IB。(均选填“>”“<”或“=”)
13.如图所示,是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图,ABC是固定的铜片,D是一段弧形电阻,E是一端连接在B上的,另一端可在D上滑动的铜片,为了使滑片E顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片 接入电路,如果将A、C接入电路,滑片E在逆时针转动过程中,音量 (“变大”“变小”或“不变”)
三、实验探究题
14.探究串联电路中电压的规律;
(1)根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整;
(2)连接电路时,开关应处于 状态,正确连接电路后,闭合开关,若灯断路,则两端 (选填“有”或“无”)电压;
(3)用电压表分别测出电压和。其中测时,电压表的示数如图丙所示,示数为 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表;
实验次序
电压/V
电压/V
电压/V
1
1.7
2.9
2
1.3
1.6
2.9
3
1.1
1.8
2.9
①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 ;
②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外,还可以 。
15.小阳在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关;
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.25
1.0
B
镍铬合金
0.50
1.0
C
镍铬合金
0.25
2.0
D
锰铜合金
0.25
1.0
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较电阻大小,小阳认为实验中不需要灯泡,连入电流表就可以完成实验,老师告诉小阳小灯泡和电流表同时连入电路更好,请你说出小灯泡在实验中的作用 ;
(2)为了验证猜想二,可以依次把M、N跟 (填字母编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较电阻丝电阻的大小;
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接,闭合开关,电流表示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,探究出导体的电阻与 的关系,其结论是 ;
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能完成的猜想是 的实验验证;
(5)在此实验过程中主要采取的实验方法是 。
四、作图题
16.根据图所示的电路实物图,在右侧方框内画出对应的电路图。
17.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。补上后要求:
①电压表测小灯两端电压;
②闭合开关S,向左端移动滑动变阻器的滑片P,灯变亮。
五、计算题
18.如图电路图,闭合开关,已知两个电流表A、A1的指针指在同一位置,灯L2两端的电压为2V。求:
(1)通过灯L1和L2的电流;
(2)电源电压。
19.如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S断开时,电压表V1的示数为5 V,电压表V2的示数为7 V;当开关S闭合时,电压表V1的示数为9 V,电压表V2的示数为5.4 V。求:
(1)电源电压是多少V?
(2)开关S闭合时,灯L1两端的电压是多少V?
(3)开关S断开时,灯L1两端的电压是多少V?
参考答案
1.A
2.C
3.B
4.C
5.D
6.D
7.A
8.B
9.220;不高于36
10.B;串联
11.2
12.<;=
13.A;不变
14.(1)
(2)断开;无
(3)1.20;之和;更换电压不同的电源多次实验
15.保护电路;A、C;长度;当材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大;三;控制变量法
16.
17.
18.(1)1.2A,0.3A;(2)2V
19.(1)9V;(2)5.4V;(3)3V
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