5.2 汽车与社会（教案）-《汽车文化》同步教学(人民邮电出版社)

辽宁省交通高等专科学校 授课教案纲要与流程设计（教案） 教师姓名 高元伟 系部 汽车工程系 课程名称 汽车文化 使用教材 《汽车文化》 出版社：人民邮电出版社 授课时间 第13周周5-6节 授课对象 汽车维修23-12班，汽车电子23-1-4 计划学时 2学时 教学地点 知行401，C阶2 教学内容 项目5. 汽车与社会 任务5.2 汽车与交通 （1）引起交通事故的主要原因； （2）交通事故的类型； （3）引起交通堵塞的原因。 （4）汽车保险与理赔 教学目标 【知识目标】 （1）了解引起交通事故的主要原因； （2）了解引起交通堵塞的原因； （3）能掌握缓解交通堵塞的措施 （4）了解汽车保险与理赔。 【能力目标】 （1）能知道如何减少交通事故； （2） 能分析交通事故的原因； （3） 能分析交通堵塞的原因； 【素质目标】 （1） 培养自主学习和归纳能力；（2）培养沟通与协调能力；（3）培养安全交通意识。 课程思政 汽车号牌，是国家车辆管理法规规定的具有统一格式、统一式样，由车辆管理机关对申领牌照的汽车进行审核、检验、登记后，核发的带有注册登记编码的硬质号码牌。汽车号牌的颜色有多种，培养学生的法治精神，培养安全交通意识。 重点难点 及解决方法 【重点难点】 汽车保险与理赔 【解决方法】 通过重点讲解，帮助学生的理解 教法学法 1.通过任务驱动教学法实施教学； 2.按任务导入-信息收集－课堂讲解－实践体验－评估总结实施教学过程。 教学资源 微课、多媒体课件、视频、动画、教材、实物等。 教学流程 教学步骤 教学内容 教师活动 学生活动 课 前 任务布置 （1）通过学习通，学习本讲内容的微课 （2）学习相关文档及PPT，完成课前测试 布置课前学习要求和学习指南 登录学习通，进行相关任务的学习 课 中 一、课程导入 通过“堵车”的现象，分析其原因，寻找解决办法来导入新课 引导 提问 回答 讨论 二、知识讲授 （1）引起交通事故的主要原因； （2）交通事故的类型； （3）引起交通堵塞的原因。 （4）汽车保险与理赔 课堂 讲解 听课 记录 三、技能学习 （1）分析交通事故的原因； （2） 能分析交通堵塞的原因； （3）选择保险险种 讲解 引导 记录 实施 四、课堂小结 总结本次课所讲的重点知识点；总结本次课同学的学习表现和效果；解答学生的疑问 讲解 答疑 讨论 提问 五、考核评价 完成教材中的“思考与练习”部分 回答 讨论 六、布置作业 记录 课 后 课后拓展 汽车号牌，是国家车辆管理法规规定的具有统一格式、统一式样，汽车号牌的颜色有多种，请同学们通过生活中的观察，运用所学知识，并查阅相关资料，将汽车号牌的颜色及其含义 线上答题，提交 教学反思 一、汽车与交通安全 交通事故是指车辆在道路上因驾驶员的过错或者意外造成人身伤亡或者财产损失的事件。 交通事故基本上可分为碾压、碰撞、刮擦、翻车、失火、爆炸和坠车等7种。 1. 引起交通事故的主要原因 ① 驾驶员因素 ② 行人因素。 ③ 道路及环境因素 ④ 车辆因素。 2. 减少交通事故的措施 （1）提高驾驶员素质 。 （2）加大关于交通安全的全民教育力度 （3）强化对道路交通工作的科学管理 （4）提高汽车的安全性能 二、 汽车与交通堵塞 1. 引起交通堵塞的原因 目前交通堵塞的成因主要有：交通参与者的交通观念和安全意识不强，导致交 通违法现象频繁出现；城市布局和基础建设不完善，如存在违章建筑、街道上随意摆摊设点和 建筑设址错误等；交通模式和管理手段落后以及交通结构发展失衡 2. 解决交通堵塞问题的措施 ① 进行道路的可持续性、长远性建设。 ② 控制交通总量，改善交通结构。 ③ 健全道路交通管理机制，提高信息化水平。 ④ 科学调整交通需求。 三、汽车保险与理赔 1. 汽车保险的定义与发展 汽车保险即机动车辆保险（简称“车险”），是指对机动车辆由于自然灾害或意外事故所造成的人身伤亡或财产损失负赔偿责任的一种商业保险。 2. 汽车保险的种类 目前国内汽车保险的种类主要分为机动车交通事故责任强制保险（以下简称“交强 险”）和商业保险两大类。其中商业保险又分基本险和附加险。基本险有第三者责任险、车辆 损失险、车辆盗抢险、车上人员责任险；附加险有玻璃单独破碎险、自燃损失险、车身划痕损失险、不计免赔险等。 3. 汽车保险的理赔流程 车险理赔是汽车发生交通事故后，车主到保险公司理赔。车险理赔的一般流程包括报 案、调度勘查、核实损失、审查核定、支付赔款 学科网（北京）股份有限公司 $$