《快乐的一天》（教案）-2024-2025学年人音版（2012）音乐一年级上册

教学过程: 1、 师生问好歌 2、 谈话导入: 师:同学们,欢迎来到今天的音乐课堂。有一位小朋友他的名字叫王小明,他经常迟到总是被老师批评,这不今天他因为赖床又快迟到了!你能帮助他顺利按时到达学校吗?你瞧,只要我们闯关成功,就可以帮助他按时到达学校了,你们有信心吗? 师:王小明因为起床太晚肚子很饿,让我们先帮助他闯过第一关,获取面包和牛奶吧! 3、 欣赏音乐《快乐的一天》 (一)欣赏第一部分《早早起》 1、听一听:聆听音乐,感受音乐的情绪(得到面包券) 2、选一选:音乐描述的是哪一幅图的场景?(得到牛奶券》 (二)欣赏第二部分《上学去》 1、听一听:音乐的情绪是怎样的?(获得影音券) 2、选一选:音乐描述的是哪一幅图的场景? 3、唱一唱,拍一拍(获得大巴加速卡) (三)欣赏第三部分《做游戏》 师:同学们你们真的太厉害了,帮助王小明按时到达了学校,避免了被老师批评!现在正是课间,同学们正在玩游戏呢,你们听!他们在玩什么游戏呢? 1、听一听(拉勾勾) 2、唱一唱《拉勾勾》,边唱边玩拉勾勾游戏 (四)欣赏第四部分《上课了》 1、看图谱 师:叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,一起认真听课吧!(播放图谱视频)