环境保护 能源再生 节能减排 教学设计-2023-2024学年中职下学期主题班会

【主题班会课例】保护环境，节能减排，共创美好未来 保护环境，节能减排，共创美好未来 活动背景 随着全球气候变化和环境问题的日益严重，保护环境、能源再生和节能减排成为了全球关注的重要议题。习近平总书记在多个场合强调了绿色发展和生态文明建设的重要性，并指出：“生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题，也是关系民生的重大社会问题。”在这一背景下，中职学生作为未来社会的建设者，必须树立环保意识，践行节能减排，为建设美好家园贡献自己的力量。 活动目标 1.认知目标：通过社会调查及资料搜集，初步认识到环境保护、能源再生和节能减排的重要性。 2.能力目标：通过案例展示与小组讨论，指导学生如何在日常生活中实践环保和节能减排，树立责任感。 3.情感目标：通过国家治理环境的相关案例，增强学生的环保意识和使命感。 4.共育目标：践行绿色生活方式，共同建设绿色美好家园。 活动对象和活动准备 （一）活动对象 中职一年级学生 （二）活动准备 1.教师准备：整合相关视频、图片等资源，整理和分析调查数据，制作PPT。 2.学生准备：开展校园及社区环境调查，搜集相关环保和节能减排的资料，采访同学和家人对环境保护的看法。 活动过程 （一）多形式，激趣导入 1.出示校园和社区环境污染前后的图片对比。 2.播放学生拍摄的展示校园和社区现状的视频，提问学生更愿意生活在哪个时期？ 教师小结： 通过调查、采访和资料收集，相信大家都能深刻体会到环境与我们生活息息相关。保护环境不仅是为了我们自己，也是为了我们的未来。（板书：保护环境，节能减排，共创美好未来） （二）善分析，问题导向 1.教师展示关于校园和社区环境调查的相关数据。 2.教师提问：请根据展示的数据，分析我们校园和社区环境的现状及存在的问题？ 教师小结： 通过数据，我们可以看到，校园和社区环境治理取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如部分学生和居民的环保意识不强，有些人对环境治理现状不满意，这说明环境治理仍需不断努力。那作为中职学生的我们应该怎样做？ 3.教师展示关于环境保护和节能减排的相关调查数据，点拨学生从不同角度思考如何更有效地开展环保行动，如公民的意识、个人行动及宣传情况。 4.小组讨论： （1）讨论题目：结合校园和社区环境治理的案例及相关调查情况，谈谈在日常生活中如何参与环境保护和节能减排？ （2）讨论要求：5人为一组，每人限时50秒写下自己的看法，直到小组每个成员都参与其中。 （3）小组展示：教师选取4小组，请小组对本组讨论的结果进行展示分享。 教师小结： 同学们通过分析调查中出现的问题，能提出针对性的对策，要发挥每一个公民的作用，并由个人带动集体力量改善身边的生态环境，这是非常不错的。可能有同学现在有很多疑问，我们个人的力量真的能够改变环境吗？为了回答同学们的问题，老师想和大家分享一个环保英雄的故事。 （三）共命运，使命感召 教师语言：环保既与个人生活息息相关，也与国家命运紧密相连。 1.播放《塞罕坝机械林场建设者》纪录片，引导学生认识环保与国家命运的紧密联系。 2.出示习近平总书记关于生态文明建设的理论。（绿水青山就是金山银山、人不负青山，青山定不负人） 教师小结： 孩子们，我们保护着青山绿水，青山绿水也哺育着我们，人与环境息息相关。而我们生活的这片土地上，乃至我们生活的这个地球上，不止生活着我们这一代人，以后还有我们的后代，我们要把青山绿水传给子孙们。为了更好地了解环保的重要性和可行性，接下来我们来看几个真实的案例。 （四）案例分享，启发思考 1.案例一：石光银的治沙故事 石光银是陕西省榆林市的一个农民，他从上世纪80年代开始，带领乡亲们在毛乌素沙漠边缘种树治沙。经过多年努力，石光银带领的团队共种植了超过1亿棵树，使得大片沙漠变成了绿洲。他的故事告诉我们，个人的力量是可以改变环境的。 2.案例二：上海市垃圾分类的成功经验 上海市自2019年7月1日开始实施《上海市生活垃圾管理条例》，通过严格的垃圾分类和管理措施，上海市的垃圾分类工作取得了显著成效。居民的环保意识显著提高，垃圾分类的准确率也大幅提升。这一案例展示了政策和公众参与在环保中的重要性。 3.案例三：中职学生李明辉的节能减排项目 李明辉是某中职学校的一名学生，他在学校的支持下，开展了一项节能减排的项目。他带领同学们对学校的电力消耗进行详细调查，发现了多个用电浪费点，并提出了具体的节能措施，如安装节能灯泡、优化空调使用时间等。经过一学期的努力，学校的电费明显下降，李明辉也因此获得了学校的环保奖项。 教师小结： 这些案例告诉我们，无论是个人、社区还是学校，只要有明确的目标和坚定的行动，就能在环境保护和节能减排方面取得显著成效。希望大家能从中受到启发，勇于行动，为环保事业贡献自己的力量。 （五）行动计划，落实实践 1.教师引导学生制定个人和集体的环保行动计划。 2.组织学生开展校园和社区环保活动，如垃圾分类宣传、植树活动、节能改造等。 3.定期检查和总结环保行动的效果，鼓励学生分享自己的环保心得。 教师小结： 通过今天的班会课，希望大家能够认识到环境保护、能源再生和节能减排的重要性。让我们从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动为我们的地球贡献一份力量。保护环境，节能减排，共创美好未来！（板书：保护环境，节能减排，共创美好未来） （六）课后延伸，持续关注 1.教师推荐相关书籍和影片，鼓励学生继续学习环保知识。 2.建立环保社团，持续关注和参与环保活动。 3.定期组织环保主题的班会或讲座，邀请专家或环保志愿者分享经验。 教师总结： 同学们，环保是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人的共同努力。希望大家能够牢记今天的班会内容，把环保理念融入到日常生活中，成为环保的践行者和传播者。让我们一起努力，为建设一个绿色、健康、美好的家园而奋斗！今天的主题班会到此结束，希望大家在今后的学习和生活中，能够时刻关注环境保护，践行绿色生活方式，为我们的地球增添一份绿色的希望。谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 $$