3.2 参与民主生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第三课 追求民主价值 第二节 参与民主生活 （统编版）九年级上册 教学目标 政治认同：能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。 道德修养: 知道增强民主意识、行使民主权利的意义和做法 法治观念: 通过参与民主生活，增强分析判断能力 健全人格：增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。 责任意识：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识。 同学们讨论回答： ·你怎样看待小暮拨打市长热线电话的行为？ ·假如你是小暮，你会不会这样做？还可以采取哪些方式反映问题？ 运用你的经验 九年级学生小暮发现民中后面的工地在夜间施工，噪音很大，严重影响同学们休息，于是小暮拨打市长热线电话反映这一情况。第二天，晚上10点半过后就没有施工噪音了。 新知导入 小暮的行为是行使监督权的表现。 小暮的行为是积极参加民主生活的表现。 小暮的行为有利于维护公民的合法权益。 小暮的行为有利于推动我国民主建设的进程。 交流总结 你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ 公民参与是社会主义民主的基本要求，也是公民的一项权利 新知导入 活动一：行使民主权利 探究新知 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 阅读回答：公民参与民主生活的必要性、内涵、要求及前景 必要性 内 涵 要 求 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 前 景 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强 6 拓展了解 探究新知 46% 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 思考：公民行使民主权利的形式有哪些？P38-40 民主选举 民主决策 民主监督 民主协商 民主管理 探究新知 7 8 民主选举 某社区正在开展社区居委会换届选举工作，需要本小区全体有选举权的居民从8名候选人中投票选举5名社区居委会成员。 社区居委会成员产生 居民投票角度，享有选举权的居民直接投票选举 候选人的角度，八名候选人选举五名社区居委会成员 选举形式 直接选举 差额选举 探究新知 9 县 （自治县） 人大代表 县级市 人大代表 乡 （民族乡） 人大代表 镇 人大代表 选 举 县、乡二级人大代表通过直接选举产生 选民 探究新知 10 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 选举 选举 选举 全国人大代表 县级以上人大代表通过间接选举产生 探究新知 11 从选民的角度看 从候选人的角度看 民主选举的形式： 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 探究新知 学生选班长 （1）如果让班级全部同学参与投票产生班长。 （2）如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长。 （3）如果由班主任和全体同学先确定需要选举一名班长，由一位候选人参选，然后由全体同学投票决定。 （4）如果由班主任和全体同学先确定需要选举一名班长，由若干名候选人参选，然后由全体同学投票决定。 直接选举 判断：以下属于哪种民主选举方式 间接选举 等额选举 差额选举 探究新知 谁当选和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 　“投谁一票”？ 　你同意上述说法吗？说说你的理由。 原则： 要求： 遵循公开、公平和公正的原则 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 探究新知 民主选举 地位 形式 原则 要求 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等。 遵循公开、公平和公正的原则。 要积极、主动、理性地参与民主选举。 探究新知 每个周二下午，是新疆亚科瑞克乡村民翘首以盼的日子。这一天，大家放下手中的事儿，纷纷从家中、田间地头聚集到村民说事点，共商共议村情村事。2023年8月29日下午，亚科瑞克乡第七场村民说事在亚巴格（2）村开展。说事现场，大家踊跃发言，相继发表了自己在生产生活中遇到的问题：水渠内有人乱丢垃圾、农业灌溉用水不足、平整土地、南山牧民生活用水问题等。 探究新知 民主协商 ①协商内容：改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题。 ②途径和方式：提案、座谈、论证等。 ③意义：保证了人民的意愿和要求得到充分表达，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 探究新知 17 民主决策 ①地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②要求： 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ③方式： 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度 探究新知 重大事项社会公示制度 某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。 专家咨询制度 民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。 社情民意反映制度 民主决策 社会听证制度 在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。 听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。 18 为什么要举行调价听证会？ “定价听证会”是为了保障公民有效行使民主决策的权利。听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。“定价听证会”的举行，能够保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。 合肥市区巡游出租汽车运价调整及定价机制改革听证会在天鹅湖大酒店召开，听证代表将针对两套出租车运价调整方案各抒己见。 此次共有23名听证会参加人，其中消费者参加人10人，经营者参加人3人，其他利益相关方1人，线管领域专家、学者2人，人大代表、政协委员以及政府部门、社会组织等人员7人，另外还有3名听证会和3名旁听人。 探究新知 1.市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见. 2.邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议。 3.形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。 4.召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 社情民意反映制度 火眼金睛：判断以下属于哪种民主决策方式？ 探究新知 民主管理 地位： 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的 机会和渠道。 意义： 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 探究新知 21 没有落实，再好的政策也是一纸空文。 【思考】怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？ 民主监督 要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子 探究新知 民主监督的地位、意义 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 地位 实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。 实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 意义 监督的主体（谁监督？） 监督的对象（监督谁？） 方式 联系人大代表、信访举报、监督听证会，民主评议会、通过网络等媒体监督等 23 ①信访举报制度 ②人大代表联系群众制度 ③舆论监督制度 ④监督听证会 ⑤民主评议会 ⑥网上评议政府 探究新知 24 虚假举报 随意造谣 贴大字报 思考：我们在行使民主监督时需要注意什么？ ①在法律允许的范围内依法正确行使监督权; ②如实反映，提供证据或证明材料; ③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;不能采用贴大字报、聚众闹事等方法; ④不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。 25 民主监督： 指就国家机关、国家工作人员在决策实施过程或工作过程中提出意见和建议 （事后监督，批评、质问、评议政府、信访等） 监督权 民主监督 监督权的方式： 对国家机关和工作人员批评、建议、申诉、控告、检举 民主监督的方式： 信访举报制度、人大代表、政协委员联系群众制度、舆论监督制度 (对社会上一切违法犯罪行为检举） 区别 易混辨析 民主监督 监督权 民主决策： 指就即将要出台的某项方案提出意见和建议，出谋划策（事前咨询） 公民只是有权利参与决策过程，没有决策权；国家决策机关拥有决策权。 探究新知 探究新知 活动二：增强民主意识 多年以来，“我向总理说句话”建言征集活动获得了100多万条实名留言，文字总量约3.6亿字，相当于500本《新华字典》文字量。另外，每年活动的留言量也从开始时的79307条攀升至几年后的442356条。 上述数据，反映了公民哪方面的意识不断在增加？ “我向总理说句话” 在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 为什么要增强公民的民主意识? 28 社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。你是否同意下述观点？说明你的理由。 说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。 谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。 有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。 谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。 探究新知 解答问题 我们有说错话的权利，但是任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因为有的谣言具有社会危害性，是违法犯罪行为，同违法犯罪行为作斗争，是我们义不容辞的责任。因此，我们要敢于举报制造和传播谣言的行为。 30 公民为什么要增强民主意识？（意义） 有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 （对国家） 探究新知 材料： 陈某以其亲属韦某雄驾驶摩托车在施工路基外摔倒，经抢救无效死亡，要求镇政府给予赔偿为由，纠集一群人，在镇党委政府门口摆放花圈，不听劝阻，聚众闹事，严重扰乱了正常办公秩序。 所有参与者，因涉嫌聚众扰乱社会秩序罪被刑事拘留。 我国公民参与民主生活的要求 思考：你如何评判材料中陈某等人的行为？ 要增强社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 探究新知 探究与分享 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团共同要求 要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 要有责任意识、顾全大局，理性对待。 重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。 社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会 当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会 探究与分享 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团共同要求 要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 要有责任意识、顾全大局，理性对待。 探究与分享 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团共同要求 探究新知 公民怎样增强民主意识 探究与分享 ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 探究新知 拓展延伸 与小组同学合作设计选举方案，记录与你不同的意见，思考它们是否具有合理性。 说一说你们是如何处理意见分歧、开展协商、解决问题的。 在这个活动中，你对民主有怎样的认识和体验？说出来与同学分享。 探究新知 参与 民主生活 行使民主权利 增强民主意识 公民参与民主生活 公民行使民主权利的形式 公民怎样参与民主生活 为什么要增强民主意识 怎样增强民主意识 板书设计 课堂练习 1.在全国“两会”期间，中国政府网开展“我向总理说句话”的网民建言征集活动，网友可以通过论坛、微信等平台建言献策。这一活动有利于（　　） ①提高公民的民主参与意识 ②决策的民主化和科学化 ③保障公民的民主权利 ④人民直接行使国家权力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 2.人民网推出的“两会来了，我托领导捎句话”建言征集活动，已连续推出13年。在2022年，活动与“领导留言板”全新栏目《人民建议》深度结合，累计收到群众有效留言65万件。开展这一活动（ ） ①是公民参与管理国家和社会的基础 ②激发了公民的参与意识和热情 ③扩大了政府的权力和职责 ④有利于促进决策的科学化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 3. 公民形式民主权利的形式，下列说法正确的是（ ） ①民主选举 ②民主决策 ③协商民主 ④民主监督 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ C 课堂练习 4.某市为规范共享单车的经营行为和停放秩序，组织召开立法听证会。参加听证会的有市民代表、人大代表、政协委员、共享单车经营者代表。这表明，参加立法听证会（　　） ①是公民参与政治生活的有效途径 ②有利于促进科学立法、民主决策 ③利于集中民智，扩大公民权利 ④完善了基层群众自治的组织形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 5.下列关于民主选举的说法正确的是（ ） ①民主选举是保障人民利益得到充分实现的有效方式 ②民主选举的形式有直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 ③民主选举要遵守公开公平和公正的原则 ④民主选举的目的是集中民智，促进决策的科学化 A.①②③ B. ②③ C. ③④ D. ②③④ B 课堂总结 一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。我们要在自己心中播下民主的种子,从小培养自己参与民主生活的能力,为成为合格公民做准备。 作业布置 基础性作业： 阅读教材，加深理解。 拓展性作业：查看新闻，了解社会召开的听证会情况。 $$