第3课 大人国与小人国(课件)-2024-2025学年人教版(2012)美术三年级上册

2024-08-17
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特供

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 第3课 大人国与小人国
类型 课件
知识点 表达感受和想法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.07 MB
发布时间 2024-08-17
更新时间 2024-08-17
作者 syqs
品牌系列 -
审核时间 2024-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46870412.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大人国与小人国 大人国与小人国 格列佛游记 作者:(英)斯威夫特 第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇 第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。 第三卷写的是飞岛国。 第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见所闻。 格 列 佛 游 记 你知道这是哪里吗? 小 人 国 想一想 大与小是如何看出来的? 造型一样,大小不一样 小 大 怎么判断大还是小? 知识窗 物体的大与小,与周围环境的 衬托和对比有关,只有相互比较才 可以看出物体的是大或者小。 问题:我们知道通过背景的衬托会使同一个物体有或大或小的变化,那要是有同样大小的背景,怎么才能让人物显现出它的大小呢? 问题:是什么原因使同样的主体物看起来有时候显得非常大,有时候又显得非常小呢? ——————————————背景 作业要求: 1.创作一幅表现大人国或小人国的作品。 2.画面中要运用比较的方法,勇于大胆的想象, 表现出有情趣的内容。  3.构图饱满、完整。 4.色彩丰富。 让我们幻想一下,自己变大或变小会有什么样的故事发生呢? 注意: 选择合适的背景。 小人国 《大家一起喝咖啡》 物体的大小是通过 得来的。 小结 对比 拓展 用泥塑等形式,把生活中小的东西放大,或把大的东西缩小。 $$

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