内容正文:
人教版小学数学五年级上册
植树问题
数学广角
第七单元
情景导入
你们知道植树节是哪一天吗?
新课导入
5 个手指有几个空隙?
间隔
在数学上,我们把像这样的空叫做间隔。
5 个手指有 4 个间隔。
4 个手指有几个间隔?
3 个手指呢?
树与树之间的空称作间隔
两树之间的间隔长度称作间距
树与树之间的空隙呢?
间隔
间距
知识新授
同学们在长 100 m 的小路一边植树,每隔 5 m 栽一棵(两端都要栽)。一共要栽多少棵树?
[教材P104 例1] 从题目中你得到了哪些数学信息?
说一说“一边”“两端都要栽”的含义?
“每隔 5 m”是什么意思?
知识点:在一条线段上植树(两端都栽)的问题
解法探究
同学们在长 100 m 的小路一边植树,每隔 5 m 栽一棵(两端都要栽)。一共要栽多少棵树?
在一条线段上植树(两端都栽)的问题
每隔5m栽一棵,共栽100÷5=20(棵)。
对吗?画图法检验
100m太长了,可以先用简单的数试试。
解法探究
化繁为简:用简单的20m试试
我先看看 20 m可以栽几棵。
20÷5=4(棵)对吗???
5 m
20 m
5 m
5 m
5 m
解法探究
5 m
20 m
5 m
5 m
5 m
应该栽5棵,直接用除法计算不对。
20÷5=4(棵)是不对的
解法探究
5 m
25 m
5 m
5 m
5 m
5 m
选其他的长度试一试,看看有什么规律。
解法探究
距离(米) 间隔数(个) 棵数(棵)
20
25
30
35
4
5
5
6
6
7
7
8
解法探究
距离(米) 间隔数(个) 棵数(棵)
20
25
30
35
4
5
5
6
6
7
7
8
两端都要栽:栽树的棵数=间隔数+1
间隔数=栽树的棵数-1
观察表格,你有什么发现?
间隔数=总路长÷间距
总路长=间隔数×间距
知识新授
……
1
2
3
4
5
19
20
21
100米
同学们在长 100 m 的小路一边植树,每隔 5 m 栽一棵 (两端都要栽)。一共要栽多少棵树?
20 + 1 = 21(棵)
答:一共要栽 21 棵树。
100÷5 = 20
在一条线段上植树(两端都栽)的问题
植树情况讨论
(两端都栽)
两端都不栽
一端栽一端不栽
除了两端都栽,你还能想到“植树问题”中的其他哪些情况?
知识新授
动物园里的大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端都不栽),相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树?
从题目中你了解哪些信息?
[教材P105 例2]
在一条线段上植树(两端都不栽)的问题
知识新授
我们也先画图看看。20米为例
棵数=间隔数-1
动物园里的大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端都不栽),相邻两棵树之间的距离是 3 m。 一共要栽多少棵树?
两端都栽:
棵数=间隔数+1
两端都不栽:
在一条线段上植树(两端都不栽)的问题
知识梳理
……
1
2
3
4
5
19
……
18
60 m
在一条线段上植树(两端都不栽)的问题
知识新授
— 1 19
60÷3 = 20
( )× 2 =( )(棵)
20 ( )=( )(棵)
19 38
答:一共要栽 38 棵树。
易错点:小路两旁栽树,算出一旁栽树棵数后记得乘2。
动物园里的大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端都不栽),相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树?
在一条线段上植树(两端都不栽)的问题
知识新授
1
2
3
4
5
7
6
35 m
小明家门前有一条 35 m 长的小路,绿化队要在小路一旁栽一排树,每隔 5 m 栽一棵树(一端栽,一端不栽)。一共要栽多少棵?
在一条线段上植树(一端栽一端不栽)的问题
35÷5 = 7(棵)
答:一共要栽7棵树。
易错点:只在小路的一旁栽树!
棵数=间隔数
知识新授
完善类型,巩固方法
植树问题有哪几种情况?每种情况中棵数与间隔 数之间是什么关系?
总路长÷间距=间隔数
两端都栽
棵数=间隔数+1
两端都不栽
棵数=间隔数-1
一端栽一端不栽
棵数=间隔数
活学活用
学校有一条长80米的小道,计划在道路一旁栽苹果树,每隔4米栽一颗,怎样设计植树方案?
1.两端都栽,要 棵数。
2.两端都不栽,要 棵数。
3.一端栽一端不栽,要 棵数。
思考?
在“植树问题”中,研究的一定是“树”吗?生活中类似的“植树问题”有哪些?
安装路灯
摆放花盆
围栏杆
队列
挂灯笼
公交站台
课堂小结
两端都栽
棵数=间隔数+1
两端都不栽
棵数=间隔数-1
一端栽一端不栽
棵数=间隔数
随堂练习
在一条全长2km的街道两旁安装路灯(两端都要安装),每隔50 m安装一盏。一共要安装多少盏路灯?
2km=2000m
2000÷50 = 40
40 + 1 = 41(盏)
41×2 = 82(盏)
答:一共要安装 82 盏路灯。
易错点:先统一单位,再计算。
[教材P105 做一做 第1题]
随堂练习
2. 一条走廊长 32 m,每隔 4 m 摆放一盆植物(两端不放)。一共要放多少盆植物?
[教材P107 练习二十四 第5题]
32÷4 = 8(盆)
8-1 = 7(盆)
答:一共要放 7 盆植物。
随堂练习
3. 马拉松比赛全程约 42 km,平均每 3 km设置一处饮水服务点(起点不设,终点设)。全程一共有多少处这样的服务点?
42÷3 = 14(处)
答:全程一共有 14 处这样的服务点。
结束
0
128527.18
$$