内容正文:
上
综合实践 二年级
第二单元 地球家园
2.5不同的季节
教学重点:
教学难点:
识别常见的天气符号,能看懂简单的天气预报图。
认识天气与人类活动的相互关系,形成保护大气环境的意识。
教学准备:
教师:多媒体课件,多种天气现象的图片与视频,介绍大气层的视频介绍竺可桢的视,1张天气日历。
小组:天气现象分类单,实验记录单,学生活动手册。
教学课时:
第一课时
复习回顾
探索:1.说一说我们知道的天气,怎样区分不同的天气?
晴天
复习回顾
探索:1.说一说我们知道的天气,怎样区分不同的天气?
雪天
复习回顾
探索:1.说一说我们知道的天气,怎样区分不同的天气?
雨天
复习回顾
研讨:3.不同天气对植物都是有利的吗?说一说你的想法。
燕子低飞,预示着即将下雨。
复习回顾
研讨:3.不同天气对植物都是有利的吗?说一说你的想法。
晚秋预示天气凉爽。
复习回顾
研讨:3.不同天气对植物都是有利的吗?说一说你的想法。
蚂蚁搬家预示即将下雨的。
新知导入
我们的地球家园有春夏秋冬更替的季节,我喜欢每一个季节。
新知导入
聚焦:在不同的季节,我们的地球家园发生了哪些变化?
新知导入
视频:冷热对动植物的影响
新知讲解
探索:1.现在是什么季节?我们观察到了什么现象?
秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄
新知讲解
探索:2.交流一下,我们身边的动植物在其它季节有什么不同?
春天蝴蝶纷飞
新知讲解
探索:2.交流一下,我们身边的动植物在其它季节有什么不同?
春天蜜蜂采蜜
新知讲解
探索:2.交流一下,我们身边的动植物在其它季节有什么不同?
夏天知了鸣叫
新知讲解
探索:2.交流一下,我们身边的动植物在其它季节有什么不同?
夏天青蛙捕食
新知讲解
探索:2.交流一下,我们身边的动植物在其它季节有什么不同?
秋风树叶变黄
新知讲解
探索:2.交流一下,我们身边的动植物在其它季节有什么不同?
秋风枫叶变红
新知讲解
探索:2.交流一下,我们身边的动植物在其它季节有什么不同?
冬天白雪皑皑
新知讲解
探索:2.交流一下,我们身边的动植物在其它季节有什么不同?
冬天黑熊躲进树洞
新知讲解
探索:3.选择合适的卡片,放进“季节盒子”中
春天是绿色的,夏天是深绿色的,秋天是黄色的,冬天是白色的。
新知讲解
研讨:1.在不同季节,我们看到的现象有什么不同?
动植物的活动和生长受到季节变化的影响。例如,在北半球的热带草原气候区,每年的5月至10月,热带草原正处于夏季,气候湿润,草木茂盛,吸引羚羊等动物来此生活。
新知讲解
研讨:2.不同的季节对我们的生活分别有什么影响?
四季气候变化的突出表现是春温、夏热、秋凉、冬寒,生物随着这种气候变化的影响,也逐渐产生并形成了春生、夏长、秋收、冬藏的相应规律,人也不例外。
拓展延伸
北方冬天很冷,动物过冬有哪些办法?
鳗鲡,南极鲸类,海龟等利用洄游方式过冬,燕子的鸟类利用迁徙过冬。蛇,青蛙等利用冬眠过冬。松鼠采集食物过冬。麻雀等增厚脂肪过冬。
课堂总结
今天这节课,我们学习了不同的季节,知道了天气的概念以及天气与人类生产和生活的关系。我们知道了运用理论联系实际的方法,通过阅读几幅天气的景观图片和资料,训练正确描述天气特点的能力。下节课我们将学习太阳与白天,课后请大家认真预习。
作业布置
回家和爸爸妈妈一起查阅资料,看看动物过冬有哪些办法?
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