4.2明确概念的方法同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

4.2明确概念的方法 同步练习 1．明确概念的外延，可以运用划分的方法。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。下列概念外延的划分和所犯逻辑错误对应正确的有（   ） ①我国的支付方式有微信支付、支付宝支付——犯了“越级划分”的错误 ②媒体由传统媒体、现代媒体、存储媒体——犯了“划分标准不一”的错误 ③我们学习的课程有物理、化学和文科课程——犯了“划分不全”的错误 ④文学作品分为小说、散文、诗歌、戏剧、音乐、舞蹈——犯了“多出子项”的错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．明确概念的外延，我们可以依据一定的标准，运用划分的方法，将一个概念的母项划分为若干子项，来达到准确把握概念外延的目的。下列划分不符合划分规则的是（ ） A．战争分为正义战争和非正义战争 B．他物权分为用益物权和担保物权两类 C．调解分为诉讼调解和诉讼外调解 D．文学包括诗歌、戏剧、小说和美术等 3．以下语句中没有犯逻辑错误的是（   ） A．乐观主义就是用乐观主义对待生活 B．我喜欢读外国作品、古典作品、小说、散文、唐诗等 C．反映事物变化发展的正确认识并不违反同一律的要求 D．这件事情我没有问过，只是侧面了解一下情况，提点意见 4．任何概念都是内涵和外延的统一，准确地把握概念，既要弄清概念内涵，又要分清概念的外延。以下说法符合逻辑规则的有（   ） ①法人分为营利法人和非营利法人 ②实践是人们改造客观世界的物质性活动 ③中华传统美德包括自强不息、人文精神、孝老爱亲等 ④发散思维与聚合思维作为创新思维方法具有反对关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．概念的外延是一个类，概念之间的关系也可看作是类与类之间的关系，借助欧拉图可以对概念外延间的关系做直观的解释。以下正确反映概念之间关系的是（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．正确理解一个概念，不仅要把握概念的内涵，还要准确理解概念的外延。明确概念外延，我们常用划分法。下列语句正确体现划分法的有（    ） ①山东省包括济南市、青岛市、菏泽市等市 ②电视机可分为彩色的、黑白的、液晶的和等离子的 ③人口分为农业人口和非农业人口 ④整数可以分为正整数、负整数和零 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．中学生李青很喜欢物理学。有一次，她准备到书店买几本有关中学物理的参考书。到了书店，她问售货员物理方面的书在哪里，售货员这样回答：“自然科学方面的书在一楼，社会科学方面的书在二楼，中小学生用书在三楼，其他学生用书在四楼。”李青听了后无所适从，到底该去一楼还是三楼呢？从概念的角度来分析，售货员的回答所犯的逻辑错误是（   ） A．划分标准不一 B．划分不全 C．多出子项 D．越级划分 8．下列图示反映的是概念外延关系的几种情况。以下说法与图示对应一致的是（   ） ①A“《史记》的作者”和B“司马迁” ②A“中国”和B“山东省” ③A“水果”和B“苹果” ④A“干部”和B“党员” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．概念之间，有相容关系（包括全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系）和不相容关系（包括反对关系和矛盾关系）。下列对概念之间的关系判断正确的是(    ) ①矛盾——社会矛盾——人民内部矛盾属于种属关系 ②等边三角形——等角三角形——正三角形属于全同关系 ③白色——黑色/正数——负数/大于——小于属于矛盾关系 ④医生——科学家——诺贝尔奖获得者属于交叉关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“商品是通过货币进行交换的劳动产品。”这一定义（   ） A．犯了“比喻定义”的逻辑错误 B．犯了“定义过窄”的逻辑错误 C．犯了“定义过宽”的逻辑错误 D．犯了“否定定义”的逻辑错误 11．给概念下定义，既要把握事物的本质，又要遵循必要的逻辑规则。以下定义与“宪法是国家的法律”所违背的逻辑规则相同的是（   ） A．营养学就是研究营养的科学 B．劳动者是具有劳动能力的人 C．社会保障是精巧的社会减震器 D．合同是民事主体之间设立民事法律关系的协议 12．关于定义“大国就是比小国大的国家”，下列判断正确的是(    ) A．犯了同语反复的错误 B．犯了定义过宽的错误 C．犯了循环定义的错误 D．犯了定义过窄的错误 13．“期刊分为月刊和季刊。”这一划分（   ） A．划分不全 B．划分标准不一 C．多出子项 D．越级划分 14．（2024浦东一模）上海打造一批精彩纷呈的艺术活动，繁荣发展文化事业。在上海扶持青年艺术家计划中，青年艺术家的艺术作品被分为“音乐”“舞蹈”“戏剧”“视觉艺术”等。由此可见，“音乐”与“视觉艺术”属于（   ） A．全同关系 B．矛盾关系 C．反对关系 15．下列法律观点与其逻辑思维规则的理解对应正确的是（   ） 序号 法律观点 逻辑思维规则的理解 ① 民法是指平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系的法律规范的总称 犯了“定义过宽”的错误 ② 用益物权包括土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权和抵押权等 犯了“划分标准不一”的错误 ③ 知识产权包括专利权、商标权、发行权等 犯了“越级划分”的错误 ④ 侵害他人人格尊严的，要么赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，要么承担精神损害赔偿责任等 把相容选言判断误用为不相容选言判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．要明确概念的内涵，就需要运用定义的方法。有人这样给“生命”下定义：“生命是有机体的新陈代谢”。对于这个定义所犯逻辑错误，你认为正确的是（   ） A．循环定义 B．定义过窄 C．同语反复 D．定义过宽 17．2023年8月24日，日本政府在反对声中正式启动福岛第一核电站核污染水排海。 核废水是指核电站在正常运行中产生的废水，不会直接接触核反应堆芯内的核燃料及核反应物，经处理后就可以通过管道安全排出。核污水则是指直接接触核燃料中的放射性物质，受到沾染而具有高度放射性，其含有氟、碳14、钴60、锶90、碘129、铯137等几十种辐射性极高的放射性物质。 日本官方坚称，经过对“去辐射处理”后的核污水进行了取样检测，显示其中氚的浓度已经“达标,经过ALPS处理的核污染水已变成了“核废水”,是安全的。 结合材料，运用概念内涵和外延的知识，揭穿日本“核污水经‘去辐射处理’后变核废水”的谎言。 18．法国大作家雨果，有一次出国旅行，走到了某国边境。宪兵要检查登记。问道：“姓名？”“雨果。”“干什么的？”“写东西的。”“以什么谋生？”“笔杆子。”于是，宪兵在登记本上写道：“姓名：雨果。职业：笔杆贩子。”堂堂的大作家竟然成了笔杆贩子。 信息提取 知识对接 素养落实 “笔杆子” 内涵与外延均不同 明确内涵与外延所指，增强科学精神素养 “以笔杆 子谋生” (1)宪兵闹出这样的笑话，主要是因为他没有理解雨果所说的概念的________(    ) A．内涵 B．外延 C．内涵和外延 (2)材料中雨果与宪兵对“以笔杆子为生”的概念有什么不同的理解？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D2．D3．C4．D5．D6．D7．A8．B9．C10．B11．B12．C13．A14．C15．D16．A 17．①概念的内涵是反映事物的本质属性，是对事物“质”的规定性。核污水是含高放射性物质的水，核废水是不直接接触高放射性物质的水，二者本质不同，内涵不同，日本把“核污水”偷换为“核废水”，完全是枉顾世界安全的荒谬行为。②概念的外延是具有概念所反映本质属性的事物范围，说明概念所反映的事物“有哪些”，运用划分方法明确外延时，要遵循逻辑规则。日方刻意将“放射性物质”的外延划分不全，营造核污水中的高放射物质只有氚，氚的浓度达标，所以放射性物质达标、核污染水安全的假象，以此蒙蔽国际社会。 18．(1)C (2)雨果所说的“以笔杆子谋生”，内涵指的是以写文章获得稿费维持生计，外延指的对象是“作家”。宪兵所理解的“以笔杆子谋生”，内涵指的是以贩卖笔杆子为生，外延指的对象是“笔杆贩子”。所以闹出了大笑话。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$