第一章 分子动理论与内能 2024-2025学年教科版物理九年级上册（A卷）

(1)分子动理论与内能—九年级上册物理教科版单元质检卷(A卷) 一、单选题(共10小题,每小题4分,共40分) 1.关于分子,下列说法正确的是( ) A.水结成冰后分子会保持静止不动 B.破镜难圆,说明分子间有斥力 C.腊梅飘香,说明分子在不停地运动 D.密度很大的固体物质的分子间是没有间隙的 2.现代人们越来越会养生,煮养生茶是办公室里常见的现象,下列现象解释不正确的是( ) A.办公室里闻到花香及糖的溶解都属于扩散现象 B.热水放糖,糖溶解得快一点,是因为温度越高分子无规则运动越快 C.水沸腾时壶盖被顶起的现象与热机的工作原理相同 D.60 时的水一定比30 时的水含有的热量多 3.下列事例中,能说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A.汽车驶过后建设中的高铁站扬起灰尘 B.泸州酒博会展区酒香四溢 C.细沙混进芝麻里 D.初冬的早上泸州玉带河河面,雾气弥漫 4.下列关于温度、内能、热量说法正确的是( ) A.物体内能减少时,一定是对外做了功 B.物体吸收了热量,温度可能不变 C.物体温度升高,一定是吸收了热量 D.温度为0 的物体没有内能 5.关于能量及能量之间的转化,下列说法正确的是( ) A.火山具有内能,冰山不具有内能 B.火箭在加速上升时,机械能保持不变 C.柴油机压缩冲程将机械能转化为内能 D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时内能转化为机械能 6.质量均为0.5 kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容,。下列说法中( ) ①甲物质是水 ②0~12 min乙温度降低了20 ③0~12 min甲放出了的热量 ④乙物质的比热容为 A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.只有①④正确 7.水具有比热容大的特点,如图现象中与此特点无关的是( ) A.海边的昼夜温差较小 B.空调房间里放盆水可以增加湿度 C.冬天暖气设备用热水供暖 D.用水冷却汽车发动机 8.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是( ) A.甲的比热容大,是水 B.甲的比热容大,是煤油 C.乙的比热容大,是水 D.乙的比热容大,是煤油 9.新材料为人们带来了“神奇”的55 恒温水杯。这种水杯在夹层中有一种传热材料,把沸水倒入恒温水杯中,传热材料快速吸收沸水热量并贮存起来,使水温快速降到55 左右;当水温低于55 时,传热材料缓慢释放热量,水温保持基本不变。则( ) A.在快速降温过程中,传热材料吸热内能减少 B.在快速降温过程中,水放热内能减少 C.在温度保持不变时间内,传热材料放热内能增加 D.在温度保持不变时间内,水吸热内能减少 10.下列有关热和能的说法中正确的是( ) A.物体内能增大,一定从外界吸收热量 B.物体吸收了热量,温度一定升高 C.物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈 D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多 二、填空题(每空2分,共26分) 11.在常规防疫中,学校每天晚上要对教室喷洒84消毒液,同学们能闻到消毒液的味道,其分子_加剧。天气渐渐冷了,同学们觉得味道不再明显,这说明分子运动的快慢跟_有关。 12.日常生活中,用水作为汽车发动机的冷却液,是因为它的_大。在标准大气压下,质量为5 kg的水温度从30 升高20 ,吸收热量_J。[] 13.如图所示,甲杯中水量较少,乙、丙、丁杯中的水量相同,根据内能的知识,甲、乙两杯水的内能_(选填“甲大”“乙大”或“无法比较”),四杯水中,_杯中水的内能最大。 14.糖炒板栗是一种具有地方风味的小吃,炒板栗是通过_的方式使板栗的内能增加;在炒板栗时常常往锅中放入一些细小的砂石,5kg的砂石温度从20 上升到80 需要吸收_J的热量。[] 15.如,小宇用细线拴住玻璃板的四个角,用弹簧测力计钩住细线将玻璃板平放在水面上,与水面刚好接触,向上拉弹簧测力计时,发现测力计的示数变大了,这说明分子间有_。这个原理可以用来解释固体很难被_(选填“拉伸”或“压缩”)。 16.如图甲,分别用两个相同的加热器加热质量相等、初温相同的水和食用油(不计热量损失),水和食用油吸收热量的多少是通过_(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来体现的;加热过程中温度随时间变化的图线如图乙所示,则a物质是_,其比热容是_J/(kg )。[] 三、实验探究题(共16分) 17.(8分)如图所示,抽掉玻璃板后,两瓶中气体会混合在一起,颜色逐渐变均匀,此现象说明气体分子间_(选填“有”或“没有”)间隙;此实验装置_(选填“能”或“不能”)把二氧化氮和空气两瓶的位置对调后再做此实验。 18.(8分)在“比较不同物质吸热情况”的实验中实验装置如图所示: (1)实验中应选用规格_(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据; (2)分析实验数据可知,此实验是通过比较_(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以_(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/ 20 27 34 41 48 乙的温度/ 20 35 50 65 80 四、计算题(共18分) 19.(8分)质量为2kg的某种物质温度从20 升高到40 时,吸收的热量是,试求该物质的比热容。 20.(10分)如图甲所示,把质量为250g的凉牛奶置于盛有热水的敞口玻璃杯中加热,经过一段时间,牛奶和热水的温度随时间的变化图象如图乙所示。已知,。求: (1)牛奶不再升温时吸收的热量; (2)若损失的热量占60%,则水放出的热量; (3)水的质量是多少千克(结果保留两位小数)。 答案以及解析 1.答案:C 解析:A.水结冰后,分子仍然不停地做无规则的运动,故A错误; B.破镜不能重圆,是因为玻璃破碎后,分子间的距离大于分子直径的10倍以上,超出了分子力的作用范围,分子间的作用力十分微弱,可以忽略不计,故B错误; C.我们能闻到梅花的香味,是由于梅花分子在不停地做无规则运动而产生的扩散现象,故C正确; D.任何物质的分子之间都存在间隙,故D错误。 故选C。 2.答案:D 解析:A、办公室里闻到花香及糖的溶解都是分子运动的结果,故A正确; B.热水放糖,是因为温度越高分子无规则运动越快; C.水蒸气把锅盖顶起,将内能转化为机械能,故C正确; D.热量属于过程量,故D错误。 故选:D。 3.答案:B 解析:A.汽车驶过后建设中的高铁站扬起灰尘,灰尘是由于气流的作用而运动,另外灰尘颗粒要比分子大得多,故A错误。 B.泸州酒博会展区酒香四溢,是由于酒精分子运动到空气中去了,可以说明分子在不停地做无规则运动,故B正确。 C.细沙和芝麻都是宏观物体,它们的运动都靠外力作用,不能说明分子的无规则运动,故C错误。 D.初冬的早上泸州玉带河河面,雾气弥漫,雾是水蒸气液化形成的小水珠,属于物态变化,不能说明分子的无规则运动,故D错误。 4.答案:B 解析:物体内能减少时,可能是放出了热量,也可能是对外做功,A错误; 一个物体吸收了热量,温度可能不变,如晶体的熔化过程,B正确; 一个物体温度升高时不一定是吸收了热量,也可能是外界对它做了功,C错误; 温度为0 的物体也具有内能,故D错误。 5.答案:C 解析:A.内能是物体的所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总和,一切物体都有内能,故A错误; B.火箭在加速上升时,高度增加,速度增大,动能和重力势能均增大,所以机械能增大,故B错误; C.柴油机的压缩冲程中,活塞对气体做功,将机械能转化为内能,故C正确; D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时,是陨石与大气发生摩擦,将机械能转化为内能,故D错误。 故选C。 6.答案:D 解析:时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图可以看出,乙液体的温度降低得快,甲液体温度降低得慢,根据热量的计算公式可知,甲液体的比热容大,所以甲是水,故①正确;由图可知:乙液体的初温是60 ,放热12分钟后乙液体的温度是20 ,乙温度降低了40 ,故②错误;读图可得,甲在0~12 min内由60 降低到40 ,降低的温度是,甲液体已判断出是水,所以甲放出的热量,故③错误;由图知,0~12 min乙液体放出的热量,由题知,水和乙液体的质量相同,即,解得,故④正确。选D。 7.答案:B 解析:A.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,由此使得海边昼夜温差小,不符合题意; B.空调房间放盆水增加湿度,是利用水的蒸发,增加水蒸气,与比热容无关,符合题意; C.因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以冬天暖气设备用热水供暖,不符合题意; D.因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水冷却汽车发动机,不符合题意。 故选B。 8.答案:C 解析:如图所示,在某一定时间时,甲的温度的变化量比乙的温度变化量大; 利用热量的计算公式分析,甲的比热容小,是煤油;乙的比热容大,是水。 故选:C。 9.答案:B 解析:AB、在快速降温过程中,传热材料吸热内能增加,水放热内能减少,故A错误、B正确; CD、在温度保持不变时间内,传热材料缓慢释放热量,内能减少,水吸热内能增加,故CD错误。 故选:B。 10.答案:C 解析:A、物体内能增大,可能是从外界吸收了热量.也可能是外界对物体做了功,故A错误; B.晶体熔化吸热,温度保持不变,故B错误; C.分子运动的快慢与温度有关,物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈,故C正确; D.燃烧时放出的热量不仅仅跟燃料的热值有关,跟燃料的多少及燃烧情况等都有关系,故D错误. 故选C. 11.答案:无规则运动;温度 解析:由于消毒液的分子在不停地做无规则运动,通过扩散现象充满整个教室,分子运动的快慢与温度有关,温度越高分子无规则运动越剧烈,扩散现象越明显:温度越低,分子无规则运动越缓慢,所以温度升高,分子运动加剧。 12.答案:比热容; 解析:日常生活中,用水作为汽车发动机的冷却液,是因为它的比热容大,相同质量的水和其他物质相比,升高(或降低)相同的温度,水吸收(或放出)的热量较多;水吸收的热量:。 13.答案:无法比较;丁 解析:在状态相同时,质量越大,温度越高,内能越大;甲、乙两杯中水的内能无法比较,因为甲的质量小,温度高;乙的质量大,温度低。 图丁中水的质量最大,温度最高,所以内能最大。 14.答案:热传递; 解析:糖炒板栗,热量总是从高温的铁锅向低温的板栗转移,板栗吸收热量,是通过热传递的方式增大板栗的内能。 砂石需要吸收的热量 15.答案:引力;拉伸 解析:当玻璃板接触水面时,用弹簧测力计将玻璃板拉起需提供比玻璃板重力大的力,说明玻璃板和水的接触面之间存在相互作用的分子引力;由于分子间引力的存在,固体很难被拉伸。 16.答案:加热的时间;食用油; 解析:由于使用两个相同的加热器,故应用转换法通过比较加热时间的长短,来间接体现出水和食用油吸收热量的关系。由图乙知,质量和初始温度均相同的两种液体,a温度升高50 用时3分钟,b温度升高50 用时6分钟,a物质吸热能力弱,故a物质是食用油,b物质是水。根据加热时间可知,升高相同的温度,a吸收热量是b吸收热量的,由可知,a的比热容。 17.答案:有;不能 解析:抽掉玻璃板后,空气分子和二氧化氮分子相互进入对方分子间的间隙,最终使两个瓶子内的气体会混合在一起,颜色变得均匀,说明分子间存在间隙,同时也说明分子在不停地做无规则运动。 因为二氧化氮气体的密度比空气的密度大,应在图中的下方瓶中装入二氧化氮气体,如果在图中的上方瓶中装入二氧化氮气体,两种气体就会逐渐混合在一起,最后颜色变得均匀是由于重力的因素,不能说明是分子无规则运动造成的。所以不能把二氧化氮和空气两瓶的位置对调后再做此实验 18.答案:(1)相同;质量;(2)温度变化;甲 解析:(1)根据转换法,实验中应选用规格相同的电加热器分别给初温相同且质量相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。确保加热相同时间,甲、乙液体吸收的热量相同。 (2)比较不同物质吸热情况,可以采取吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的,吸热能力强:也可以采取升高相同的温度,比较吸收热量的多少,吸收热量多的,吸热能力强。分析实验数据可知,加热时间相同,即甲、乙吸收的热量相同,温度变化不同,此实验是通过比较温度变化来判断吸热能力强弱的。 由表中数据,加热时间相同,乙的温度变化大,则甲液体吸热能力强。 19.答案: 解析:由可得。 20.答案:(1);(2);(3)0.19kg 解析:(1)凉牛奶置于盛有热水的敞口玻璃杯中加热,牛奶的温度是升高的,热水的温度是降低的,则图乙中b曲线是牛奶,a曲线是热水,牛奶不再升温时,温度变化量为20 ,,牛奶的质量为0.25kg,根据比热容公式可知,牛奶不再升温时吸收的热量为 (2)由(1)解析可知,牛奶不再升温时吸收的热量为,若损失的热量占60%,则牛奶吸收的热量占40%,则水放出的热量为 (3)从图乙可以看到,水的温度变化量为40 ,,由(2)解析可知,水放出的热量为,根据比热容公式可知,水的质量为 学科网(北京)股份有限公司 $$