4.3 诚实守信 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 第三节 诚实守信 （统编版）八年级上册 教学目标 政治认同：懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录 道德修养: 明白要用实际行动践行诚信 法治观念: 了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性 健全人格：知道诚信的含义及重要性 责任意识：培养学生树立诚信意识 曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾妻安慰儿子说：“你别去，也别哭，妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾参准备杀猪，制止道：“我不过是哄孩子，何必当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。 曾 参 （前505-前435） 先贤引路：杀猪立信 新知导入 本课重难点 3.如何践行诚信 1.诚信是什么 2.为什么要讲诚信 探究新知 提示：①小方在和朋友约定的时间内没有到达，并且并未意识到对他人的伤害，是不诚信的表现。②我们应该遵守诺言，讲信用。和朋友约定的事情一定按时做到。 思考一：你怎么看待小方的言行？我们应该如何避免类似的行为？ 情境探究： 小方和同学约好一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡着了。妈妈来催他：“赶紧起来，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”小方到校门口时，有同学抱怨说：“你怎么迟到了十分钟！” 思考二：什么是诚信？ 提示：诚信就是诚实、守信用。 活动一：诚信无价 探究新知 习近平总书记强调：“培育和践行社会主义核心价值观，深化诚信教育，建设诚信中国。” 国家层面：富强 民主 文明 和谐 社会层面：自由 平等 公正 法治 个人层面：爱国 敬业 诚信 友善 诚信的含义：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质。 探究新知 诚信是中华民族的传统美德。 孔子：“人而无信，不知其可也”。 墨子：“言不信者，行不果”。 韩非子：“巧诈不如拙诚”。 探究新知 相关链接 十三届全国人大三次会议表决通过了 《中华人民共和国民法典》， 《民法典》将于2021年1月1日起施行。 公平、诚信是民法典的核心理念之一。民法是调整市场关系的基本法，各行为主体在市场经济交往中应恪守公平、诚信理念，不得“以假充真，以次充好”，应当“重合同、守义务”。诚信原则更强调人们在社会活动中 讲信用、守诺言、诚实不欺。 民法对诚信的要求 探究新知 诚信就是诚实、守信用。 价值准则 ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。 传统美德 ②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 民法总则 ③诚信也是一项民法原则，要求讲信用、守诺言、诚实不欺。 1、诚信的含义： 探究新知 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。 阅读感悟 读完这个小故事，你有什么感悟吗？ 探究新知 (1)诚信是一个人安身立命之本。 诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 ★2.诚信有什么重要意义？ 探究新知 企业家的故事：1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产线。一年后，有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海尔公司在给用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点，在社会上引起极大的震动。 据了解，当时海尔的车间工人三年的工资都买不起一台冰箱，海尔当时的经营状况还没上轨道，很不理想。 三年后，海尔获得了第一枚全国冰箱质量金奖。现在，海尔冰箱成为了全世界冰箱销量第一的品牌。 思考：张瑞敏砸冰箱事件给企业经营带来什么启示？ (2)诚信是企业的无形资产，企业只有诚信经营，才能带来持久效益，长盛不衰。 探究新知 宁波市一个小区内开了家“诚信超市”，不设专门的收银员，也没有设监控录像，居民们挑选购买各类日用小百货物后，需自觉把相应钱款投入“诚信收款箱”。开业一年来，非但没有亏损，也没有丢任何货物，收入钱款还比售出物品的总金额多出了36元。 诚信超市 诚信促进社会文明 周幽王为了博得宠妃褒姒一笑，烽火戏诸侯。使得周幽王失去诸侯的信任，被逼自刎，国家灭亡。 春秋战国时期，商鞅立木取信，在百姓心中树立了威信，商鞅变法很快在秦国推广开来，新法使秦国逐渐强盛，最终一统天下。 思考：这两个故事说明了什么道理？ 诚信促进国家兴旺，能够提高国家形象和声誉，增强国家的文化软实力。 14 2、诚信的重要性： (3)诚信促进社会文明、国家兴旺（社会、国家层面） 社会方面：社会成员之间以诚相待、以信为本，①能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。 国家方面：能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 国无信则衰，国有信则强 烽火戏诸侯 文化软实力指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力。我国提出的文化软实力，主要包含三个层面的意思：一是指文化传统、价值观念和制度体系；二是指建立在公共文化服务体系基础上，以人的精神、品格为核心的国民素质，培育、继承和发展一种独特的民众精神和品格；三是包括音乐、表演艺术、电影电视、出版、会展、动漫游戏、新媒体等可以产业化运营的文化产业。 探究新知 归纳 2.诚信的意义/重要性？（为什么） （1）诚信是一个人安身立命之本。（个人层面） （2）诚信是企业的无形资产。（企业层面） （3）诚信促进社会文明、国家兴旺。（社会、国家层面） 探究新知 案例分析：新密市某学生骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车多处划伤。肇事后，他用道歉信把身上全部的311元现金包好，贴在宝马车的把手内侧。车主发现后被感动，通过警察找到了他，将钱换给对方并资助其读书。 这件事给我们的启示是？ 要勇于承担过错，主动承担责任，争取他人谅解。 探究新知 活动二：践行诚信 18 A.树立诚信意识。我们要真诚待人、信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 3.如何践行诚信？ 探究新知 一个得了白血病且双目失明的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢? 但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么? 探究新知 当你发现同学考试作弊，你会…… 当别人向你打听同学的隐私时，你会…… 当公安机关向你了解有关案情时，你会…… 假如你是一个军事或外事工作人员，当别人问你有关国家机密时，你会…… 情境在线：说？不说？ 探究新知 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 运用诚信智慧。 3.如何践行诚信？ 探究新知 涉及他人隐私 善意的谎言 保护他人自尊 涉及某种机密 什么情况下可以不说实话？ 探究新知 案例分析：浙江温州饶先生的儿子今年高考发挥出色，考上北京某知名大学。学校却来电称：饶先生存在失信行为，请立即处理，否则不予录取。 原来，饶先生拖欠银行20万贷款已两年多，此前他曾被强制执行但一直未正视。现在，饶先生立马还清了欠款。 失信者：限制 限制 限制 ！！！ （3）珍惜个人的诚信记录 存款收缴 采取强制执行失信人名下的存款、收入，还有其名下的股票基金等 信息公开 大范围公开失信人员老赖的信息，名单通过有关网站，户外媒体，等多种形式向社会公开，让老赖无所遁形！ 设置彩铃 给老赖定制“专属彩铃”，打电话给老赖都会响起警报声:“您拨打的电话因赖账不还，已经被纳入我国失信名单，请谨慎交往”。 限制消费 限制高消费，不能乘坐飞机、高铁、列车软卧、轮船二等以上舱位 国家重拳出击，加强诚信建设 国家完善诚信体系和机制。 我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 探究新知 24 （1）树立诚信意识 （2）运用诚信智慧 （3）珍惜个人的诚信记录 重点：如何践行诚信？ 探究新知 诚实守信 诚信无价 践行诚信 什么是诚信 诚信的重要性 运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录 树立诚信意识 诚信是一个人安身立命之本 诚信是企业的的无形资产和标识 诚信促进社会文明、国家兴旺 板书设计 26 课堂练习 1.诚信就是诚实、守信用。下列关于诚信的说法错误的是 (　　) A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信是我们融入社会的“通行证” C. 诚信是中华民族的传统美德 D. 只要讲诚信，就一定能取得事业上的成功 D 课堂练习 2.“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们　(　　) A.大事要讲诚信，小事可以撒谎 B.诚信是一个人安身立命之本 C.只要小事讲诚信，就一定能办成大事 D.诚信可以解决生活中的一切问题 B 课堂练习 3. 诚信不仅是一种品行，更是一种责任。对此下列理解正确的是 (　　) A. 就个人而言，诚信是资本、财富、竞争力 B. 就企业而言，诚信是正常的生产、生活秩序 C. 就政府而言，诚信是无形的资产 D. 就个人而言，诚信是高尚的人格魅力 D 课堂练习 4. 小敏与人交往时爱打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做会侵犯别人的隐私。她却说:“这是事实,我不说反而说明我不诚实。”对此，下列分析不正确的是（ ） ①讲诚实就没有隐私 ②小敏这样做无可厚非 ③要隐私就做不到诚实 ④当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该权衡利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 课堂练习 5.下列同学们的行为属于诚信表现的是( ) ①对于老师布置的作业小红总是按时完成，从不抄袭、偷懒 ②学校登记、通报未按要求穿校服的学生，小丽急中生智报了假名，借此维护班级的荣誉 ③班长小王如实向班主任汇报晚自习时同学们的表现 ④小强答应舍友为他们去网吧玩通宵的事情保密，结果他还是告诉了班主任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 课堂总结 本节课我们共同探究了诚实守信，知道了诚信是一种传统美德，也礼俗核心道德观，更是民法原则；诚信对于个人、企业及国家都具有重要意义，希望同学们能够自觉践行诚信，做一个诚实守信的好公民。 作业布置 基础性作业： 阅读教材，加深理解。 拓展性作业：反思自己在诚信方面的不足，并制定改进方案。 $$