精品解析：统编版语文一年级上册第二单元练习卷

统编版一年级上册第二单元练习卷 项目 基础题 阅读题 书写 学分 基础部分。 一、给下面的单韵母排排队。 1. 给下面的单韵母排排队。 o i a e ü u 二、读一读，分一分，填序号。 2. 读一读，分一分。 三、读一读，填一填。 3. 读一读，填一填 l—ù→ 　 x—i—ā→ j—ǜ→ x—→xù —ò→pò q——→qiǎ 四、给下面的字选择正确的读音，打“√”。 4. 给下面的字选择正确的读音，打“√”。 土地（tǔ dǔ） 打人（dǎ bǎ） 语句（jù jǜ） 下棋（qí pí） 画纸（zǐ zhǐ） 马上（mā mǎ） 五、看图，写声母。 5. 看图，写声母 六、看图，选择正确的音节画上“√”。 6. 看图，选择正确的音节画上“√”。 七、读一读，连一连。 7. 读一读，连一连 八、看图选择合适的音节，填上序号。 8. 看图选择合适的音节，填上序号。 ①huà huà ②qí chē ③dú shū ④xǐ yī fu 爸爸_______ 妈妈_______ 哥哥_______ 弟弟_______ 九、连一连，组词语。 9. 连一连，组词语 阅读部分。 十、看图，写字、词、句的拼音。 10. 看图，写字、词、句的拼音。 （1） 鸡 （2） 杂 技 （3） 。 我 和 爸 爸 下 棋。 十一、读一读，做一做。 阅读。 贪吃的小猴 小猴子，嘴巴馋，吃了杏子吃李子。 吃了李子吃桃子，吃了桃子吃柿子。 吃了柿子拉肚子，以后再也不贪吃。 11. 小猴子一共吃了（ ）种水果。 12. 把水果名字用“~~~~~~~~”画出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 统编版一年级上册第二单元练习卷 项目 基础题 阅读题 书写 学分 基础部分。 一、给下面的单韵母排排队。 1. 给下面的单韵母排排队。 o i a e ü u 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉语拼音韵母识记和书写。 汉语拼音中的单韵母共有六个，它们依次是：a、o、e、i、u、ü。这些单韵母的排列顺序，在汉语拼音方案中是固定的，主要基于它们在发音上的特点和字母表的顺序。 a：先写左半圆，再写竖右弯，占中格。 o：一笔圆（左上起笔），占中格。 e：先写横，再写左半圆，占中格。 i：先写竖，再写点，占上中格。点要写在竖的上方靠近中格的位置。 u：先写竖右弯，再写竖，占中格。两笔形成封闭的半圆形状。 ü：书写顺序稍有不同，通常先写竖右弯，再写竖，最后写两点。占上中格，两点位置在竖的上方且略向右下方倾斜。 二、读一读，分一分，填序号。 2. 读一读，分一分。 【答案】声母： n 、j、y 、w。 韵母：e、u、ü。 整体认读音节：yi、wu、 【解析】 【详解】本题考查对生字的归类。 声母是指中国汉语音韵学术语，使用在韵母前面的辅音，跟韵母一同构成一个完整的音节，也就是说拼音音节可以分成声母、韵母、声调三个部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫声母。大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（直接用韵母开头，没声母），它的声母叫“零声母”，如“鹅（é）”、“安（ān）”等。 整体认读音节是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）音节，这些音节不需要拼读，可以直接认读。 声母有23个：b、 p 、m、 f 、d 、t、 n、 l 、g、 k 、h 、j、 q 、x 、zh 、ch 、sh、 r、 z、 c 、s 、y 、w。 韵母是汉语中的一个重要概念，它指的是一个音节中声母后面的部分。韵母的构成包括韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分。每个韵母一定有韵腹，而韵头和韵尾则可有可无。例如，“娘”字的音节niáng中，韵母是iang，其中i是韵头，a是韵腹，ng是韵尾。 根据结构和组成，韵母可以分为以下几类： 单韵母：由一个元音构成的韵母，如a、o、e、i、u、ü等。 复韵母：由两个或三个元音组合而成的韵母，如ai、ei、ao、ou等。 鼻韵母：以鼻辅音n或ng作为韵尾的韵母，如an、en、in、ang、eng等。 故声母： n 、j、y 、w。 韵母：e、u、ü。 整体认读音节：yi、wu、 三、读一读，填一填。 3. 读一读，填一填。 l—ù→ 　 x—i—ā→ j—ǜ→ x—→xù —ò→pò q——→qiǎ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查音节的拼合。 做题时要根据两拼音节和三拼音节的拼合规律来填空。题目里有较多带ü的音节，同学们要注意相应书写规则。两拼音节：由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。三拼音节：指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分。 x—i—ā→xiā；j—ǜ→jù；x—ǜ→xù；p—ò→pò；q—i—ǎ→qiǎ。 四、给下面的字选择正确的读音，打“√”。 4. 给下面的字选择正确的读音，打“√”。 土地（tǔ dǔ） 打人（dǎ bǎ） 语句（jù jǜ） 下棋（qí pí） 画纸（zǐ zhǐ） 马上（mā mǎ） 【答案】tǔ dǎ jù qí zhǐ mǎ 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 土地 (tǔ dì)：指土地，可以指实际的土地资源，也可以指法律上的所有权或使用权。 打人 (dǎ rén)：指用拳头或其他方式攻击人，造成身体伤害 语句 (yǔ jù)：指表达完整意思的一组词，可以是口头或书面的。 下棋 (xià qí)：指进行棋类游戏，如中国象棋、国际象棋等。 画纸 (huà zhǐ)：指用于绘画的纸张。 马上 (mǎ shàng)：通常表示立即、立刻。 五、看图，写声母。 5. 看图，写声母。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查声母。 结合图片内容选择声母，图一8字的拼音是bā，故写b；图二是踢足球，踢字的拼音是tī；故写t；图三是马，马字的拼音是mǎ，故写m；图四是旗子，旗的拼音是qí，故写q。 六、看图，选择正确的音节画上“√”。 6. 看图，选择正确的音节画上“√”。 【答案】 七、读一读，连一连。 7. 读一读，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字字音和韵母。 韵母指一个音节中声母后面的部分。题目中共有三行汉字，最右侧有三个韵母。要求学生结合平时的积累找出三行汉字的共同韵母，再把各行汉字和对应的韵母相连。 第一行汉字：“爸”读作“bà”，“妈”读作“mā”，“打”读作“dǎ”，“她”读作“tā”，这一行汉字的韵母都是“a”； 第二行汉字：“四”读作“sì”，“地”读作“dì”，“鸡”读作“jī”，“纸”读作“zhǐ”，这一行汉字的韵母都是“i”； 第三行汉字：“土”读作“tǔ”，“五”读作“wǔ”，“足”读作“zú”，“不”读作“bù”，这一行汉字的韵母都是“u”。 八、看图选择合适的音节，填上序号。 8. 看图选择合适的音节，填上序号。 ①huà huà ②qí chē ③dú shū ④xǐ yī fu 爸爸_______ 妈妈_______ 哥哥_______ 弟弟_______ 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】本题考查拼读音节。 先认真拼读四个音节，然后观察图片，选择合适的序号填空。 图一画的是：爸爸在读书。“读书”读作dú shū，故选③； 图二画的是：妈妈在洗衣服。“洗衣服”读作xǐ yī fu。故选④； 图三画的是：哥哥在骑车。“骑车”读作qí chē。故选②； 图四画的是：弟弟在画画。“画画”读作huà   huà。故选①。 九、连一连，组词语。 9. 连一连，组词语。 【答案】 。 【解析】 【详解】本题考查连线组词 “词”的意思是最小的能够独立运用的语言单位，也可以指语句、话语等。“语”的意思是话、语言，也可表示说的话或表达的言论等。“词”和“语”组成“词语”，意思是词和短语的合称，即能够独立运用的最小语言单位以及由多个词组成的短语等。 “桌”的意思是一种家具，有平面和支撑结构，用于放置物品等。“子”的意思有很多种，可表示子女、对人的尊称等，也常作为名词的后缀“桌”和“子”组成“桌子”，意思是一种有平面和支撑的家具，可用于放置各种物品、进行工作学习等。 “折”的意思有折叠、弄断、弯曲、损失等。“纸”的意思是用植物纤维等制成的薄片，可用于书写、绘画、包装等。“折”和“纸”组成“折纸”，意思是把纸张通过折叠等方式变成各种形状的活动或手工艺品。 “音”的意思是声音，特指有节奏、旋律等的乐音。“乐”的意思有快乐、音乐等。“音”和“乐”组成“音乐”，意思是由有节奏、旋律等的声音组成的艺术形式，能够带给人听觉上的享受和情感上的共鸣。 “数”意思有数目、数学运算、几等。“学”的意思有学习、学问、学科等。“数”和“学”组成“数学”，意思是研究数量、结构、变化以及空间等概念的一门学科。 “下”的意思有位置在低处、放下、进行等。“棋”的意思是棋类游戏，有特定的规则和玩法。“下”和“棋”组成“下棋”，意思是进行棋类游戏的活动。 阅读部分。 十、看图，写字、词、句的拼音。 10. 看图，写字、词、句的拼音。 （1） 鸡 （2） 杂 技 （3） 。 我 和 爸 爸 下 棋 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查汉语拼音书写。 （1）观察图片可知，图上是一只大公鸡，“鸡”的音节是“jī”。 （2）观察图片可知，图上有一个人的头上顶着一口大缸，这是一种杂技表演。“杂技”的音节是“zá jì”。 （3）观察图片可知，图上一个小男孩和他爸爸两个人在下棋。“我和爸爸下棋。”的音节是“wǒ hé bà ba xià qí。”。 十一、读一读，做一做。 阅读。 贪吃的小猴 小猴子，嘴巴馋，吃了杏子吃李子。 吃了李子吃桃子，吃了桃子吃柿子。 吃了柿子拉肚子，以后再也不贪吃。 11. 小猴子一共吃了（ ）种水果。 12. 把水果的名字用“~~~~~~~~”画出来。 【答案】11. 4##四 12. 杏子 李子 桃子 柿子 【解析】 【11题详解】 本题考查对选文内容的理解。 阅读诗歌可知小猴子一共吃了四种水果，分别是杏子、李子、桃子、柿子。 【12题详解】 本题考查了对选文内容的理解。 在诗歌中的水果名字有：杏子、李子、桃子、柿子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$