第四单元测试题 -2024-2025学年语文五年级上册统编版

2024-2025学年部编版五年级语文上册 第四单元考试卷 考生姓名：________________ 得分：________________ 一、基础知识（40 分） 1. 看拼音，写词语。（10 分） xiāo huǐ huī huáng diàn táng líng lóng jìng jiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6 分） 潜龙（qián qiǎn） 己亥（hài gāi） 抖擞（sǒu shǒu） 鱼鳞（lín líng） 剔透（tī tì） 疆土（jiāng qiáng） 3. 把下列词语补充完整，并选词填空。（8 分） 众星（ ）月 诗情（ ）意 亭台楼（ ） 奇珍（ ）宝 （1）圆明园中有许多（ ），是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 （2）许多小园（ ）般环绕在圆明园周围。 4. 按要求改写句子。（8 分） （1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） （2）我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？（改为陈述句） （3）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句） （4）还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。（仿写比喻句） 5. 根据所学内容填空。（8 分） （1）死去元知万事空， 。 （2） ，直把杭州作汴州。 （3）九州生气恃风雷， 。 （4） ，一日难再晨。 及时当勉励， 。 二、阅读理解（30 分） （一）课内阅读（15 分） 圆明园的毁灭（节选） 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 1. 选文中画“ ”的句子是 句，在文中起 的作用。（3 分） 2. 选文从 、 两个方面介绍了圆明园辉煌的过去。（4 分） 3. 文中画“﹏﹏”的句子揭露了侵略者 的强盗行径。（4 分） 4. 下列对选文内容理解有误的一项是（ ）（4 分） A. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 B. 圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 C. 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，所以它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 D. 1860 年 10 月 6 日，英法联军闯进圆明园，进行了疯狂的抢掠和破坏，并于 10 月 18 日和 19 日放火烧毁了圆明园。 （二）课外阅读（15 分） 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1. 本文是按 顺序来写的。（3 分） 2. 本文的中心句是 。（3 分） 3. 根据短文内容填空。（6 分） （1）短文分别介绍了花城春天开 ，夏天开 ，秋天开 ，冬天开 。 （2）短文写了菊花的 和 。 4. 你喜欢花城吗？为什么？（3 分） 三、习作（30 分） 题目：二十年后的家乡 提示：大胆想象一下，二十年后的家乡会发生什么样的巨大变化？比如环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？ 要求：内容具体，语句通顺，字数不少于 400 字。 ( 第 一 页 共 4 页 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年部编版五年级语文上册 第四单元测试卷答案 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 一、基础知识 1. 销毁 辉煌 殿堂 玲珑 境界 2. 潜龙（qián） 己亥（hài） 抖擞（sǒu） 鱼鳞（lín） 剔透（tī） 疆土（jiāng） 3. 众星拱月 诗情画意 亭台楼阁 奇珍异宝 （1）奇珍异宝 （2）众星拱月 4. （1）圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ （2）我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式。 （3）园内凡是能拿走的东西，被他们统统掠走。 （4）示例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。 5. （1）但悲不见九州同 （2）暖风熏得游人醉 （3）万马齐喑究可哀 （4）盛年不重来 岁月不待人 二、阅读理解 （一）课内阅读 1. 过渡 承上启下 2. 建筑风格 收藏文物 3. 野蛮、贪婪 4. A （二）课外阅读 1. 时间 2. 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 3. （1）木棉花 白兰花 凤凰花、菊花 水仙花 （2）颜色 姿态 4. 示例：喜欢。因为花城一年四季都有美丽的花，让人赏心悦目。 三、习作 《二十年后的家乡》 光阴似箭，日月如梭，转眼间二十年过去了，我已经成为了一名科学家。由于工作繁忙，我一直没有时间回家乡看看。今天，我终于有了假期，于是我乘坐着最新研发的“光速飞船”，飞回了我日思夜想的家乡。 刚下飞船，我就被眼前的景象惊呆了。原本泥泞的小路变成了宽阔的马路，马路上一辆辆新型汽车风驰电掣。这些汽车都不用汽油，而是使用太阳能作为动力，不仅节约了能源，还减少了环境污染。马路两旁种满了郁郁葱葱的树木，空气异常清新。 我走着走着，来到了我的母校。母校的变化更是让我目瞪口呆。教室里不再是传统的黑板和粉笔，而是使用了先进的电子白板和电子笔。学生们可以通过互联网随时获取最新的知识和信息。操场也变成了智能化的，学生们可以根据自己的喜好选择不同的运动项目和场地。 接着，我来到了家乡的小河边。曾经污水横流、垃圾遍地的小河，如今变得清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。河边还修建了美丽的公园，人们在这里悠闲地散步、健身。 最后，我回到了我的家。家里的变化也很大，所有的家具都变成了智能化的，可以通过语音控制。爸爸妈妈看到我回来了，高兴得热泪盈眶。 二十年后的家乡，发生了翻天覆地的变化，这一切都让我感到无比自豪和欣慰。我相信，在大家的共同努力下，家乡的未来会更加美好！ ( 第 一 页 共 4 页 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$