精品解析：第三单元成果展示（单元测试）-部编版语文四年级上册

四年级第一学期语文第三单元成果展示 1. 看拼音，写词语。 yín shī（ ） xuǎn zé（ ） shèn zhòng（ ） láo gù（ ） zhuān jiā（ ） bì xū（ ） dà tīng（ ） jiàng luò（ ） 【答案】 ①. 吟诗 ②. 选择 ③. 慎重 ④. 牢固 ⑤. 专家 ⑥. 必须 ⑦. 大厅　 ⑧. 降落 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“选”“慎”“降”这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 2. 形近字组词。 须（ ） 虎（ ） 址（ ） 均（ ） 顺（ ） 虑（ ） 扯（ ） 匀（ ） 【答案】 ①. 胡须 ②. 老虎 ③. 地址 ④. 均匀 ⑤. 顺利 ⑥. 考虑 ⑦. 拉扯 ⑧. 匀称 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 须：必须、须知、须臾、无须、须眉。 顺：顺从、顺风、顺畅、顺路、顺心。 虎：猛虎、虎视眈眈、虎背熊腰、龙腾虎跃。 虑：忧虑、顾虑、远虑、无虑、深思远虑。 址：遗址、校址、旧址、住址、选址。 扯：扯皮、东拉西扯、胡扯、扯谎、扯谈。 均：平均、均衡、均等、均分、均势。 匀：均匀、匀净、匀和、匀整、匀调。 选择题。 3. “可怜九月初三夜”中“可怜”是什么意思？（ ） A. 值得同情 B. 怜悯 C. 可爱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对古诗句中字词的解释。 “可怜九月初三夜”出自唐代白居易的《暮江吟》：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”其中，“可怜九月初三夜”的意思是：九月初三这个夜晚多么可爱啊。“可怜”在这里的意思是“可爱”。 故选C。 4. 下面选项中都可以作为“鸟”的家的是（ ） A. 棚 窝 B. 巢 窝 C. 穴 洞 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A．棚：遮蔽太阳或风雨的设备，用竹木等搭架子，上面覆盖草席等，可以作为牛的家，牛棚。 窝：鸟兽、昆虫住的地方。 B．巢：鸟的窝，也称蜂、蚁等的窝。 窝：鸟兽、昆虫住的地方。 C．穴：动物的窝，可以作为老虎的家，虎穴。 洞：洞穴；窟窿。可以作为老鼠的家，鼠洞。 故选B。 5. 《蟋蟀的住宅》蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求不是（ ） A. 鸟语花香 B. 排水优良 C. 有温和的阳光 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查从文中获取信息的能力。 课文《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。赞扬了蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安的精神。结合课文中的句子“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光”可知，“鸟语花香”不是蟋蟀建造住宅的要求。 故选A。 6. 我会积累。 （1）写一句有关秋天的谚语：_________，_______。 （2）_______，半江瑟瑟半江红。 （3）梅须逊雪三分白，______。 （4）《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”这个道理的诗句是：_______，__________。 【答案】 ①. 一场秋雨一场寒 ②. 十场秋雨要穿棉 ③. 一道残阳铺水中 ④. 雪却输梅一段香 ⑤. 不识庐山真面目 ⑥. 只缘身在此山中 【解析】 【详解】本题考查诗句和谚语的积累。 （1）关于秋天的谚语有很多，根据积累写出即可。如：立了秋，把扇丢；二八月，乱穿衣。 （2）书写时注意“残、铺”的正确写法。 （3）书写时注意“输、段”的正确写法。 （4）《题西林壁》的全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。说明身在其中不清楚事实的真相，表现了“当局者迷，旁观者清”的道理。 句子大闯关。 7. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子） __________________ 【答案】一排排杨树在向我们招手。 【解析】 【详解】本题考查仿写拟人句。 观察所给句子，赋予蟋蟀人的动作，说蟋蟀在平台上弹琴，仿照例句，赋予事物人的动作或情感，运用拟人的修辞手法写句子。 如：牵牛花绽开了笑脸。 8. 爬山虎爬上了墙。（扩句，至少两处） _____________ 【答案】郁郁葱葱的爬山虎顽强地爬上了那面斑驳的老墙。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 扩写句子就是要在原句中加上一些表示修饰的成分，把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。 扩句时应注意：①不能另加主干；②不能改变原句的基本意思和句型；③增添的词语要和原句中的词语搭配恰当； 对原句进行分析，可以在主语“爬山虎”的前面加上修饰语，如：窗外的、翠绿的；可以在动词“往上爬”前面加上修饰语，如：慢慢地、不停地。 示例：翠绿的爬山虎沿着墙壁不停地往上爬。 9. 雪花比梅花洁白一些。梅花比雪花要香得多。（用关联词合并两句话） __________ 【答案】虽然雪花比梅花洁白一些，但是梅花比雪花要香得多。 【解析】 【详解】本题考查关联词。 前一句“雪花比梅花洁白一些”写了雪花比梅花好的地方，后一句“梅花比雪花要香得多”写了梅花比雪花好的地方；句子为转折关系，应使用“虽然……但是……”。 如：虽然雪花比梅花洁白一些，但是梅花比雪花要香得多。 10. 口语交际。 我们从小就要养成良好的习惯。你养成了什么好习惯？举一个例子说说，并谈谈你是怎样养成这个好习惯的。 ______________________ 【答案】 我养成了一个早睡早起的好习惯。每天晚上我都会设定好闹钟，确保自己在晚上十点左右上床睡觉，早上六点准时起床。起初，需要一些自我约束，但渐渐地，我发现身体适应了这样的作息，每天精力充沛。我还发现，早起后有时间晨练，甚至阅读，让一天从容开始。这个习惯不仅改善了我的身体状况，还提高了我的学习和工作效率。我深知，好习惯的养成需要坚持，而我已经享受到了它带来的好处。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 首先，题目要求我们明确指出养成的好习惯，这需要我们对自身的行为有清晰的认知和总结。接着，通过举例来具体说明这个习惯，能让表述更具说服力和生动性。最后，阐述养成该习惯的过程，包括采取的方法、遇到的困难以及如何克服等，让读者能更好地理解习惯养成的不易和坚持的重要性。 示例：我养成了每天晨跑的好习惯。起初，为了增强体质，我设定了每天清晨的跑步计划。开始时有些困难，但逐渐地，我享受到了清晨的宁静和跑步带来的活力。我坚持每天早起，无论天气如何，都会穿上跑鞋出门。现在，晨跑已成为我日常的一部分，它让我精神饱满地迎接新的一天。我坚信，持之以恒，这个好习惯会让我更加健康、积极。 阅读理解。 阅读 《蟋蟀的住宅》（片段） 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏（cáng zàng）身。它们的隐蔽所得来不（费 废）工夫，弃去（毫 豪）不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随（suí shuí）遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 11. 本文选自法国作家_______创作的_______。 12. 用“/”划掉不正确的读音或词语。 13. 在文中找出下面词语的近义词。 隐藏（ ） 谨慎（ ） 舒适（ ） 14. 联系短文内容，想想从哪两个方面能看出蟋蟀是“不肯随遇而安”的。 _______ 【答案】11. ①. 法布尔 ②. 《昆虫记》 12. zàng、废、豪、shuí 13. ①. 隐蔽 ②. 慎重 ③. 舒服 14. 它慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 它不利用现成的洞穴，自己一点一点挖掘舒服的住宅。 【解析】 【11题详解】 本题考查作家作品。 法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家，他以生动细腻的笔触和严谨的科学态度，撰写了《昆虫记》这部巨著。《昆虫记》不仅是一部昆虫学的科普读物，也是一部优美的文学作品，它详细地描绘了各种昆虫的生活习性、繁衍、劳动、狩猎与死亡，展示了昆虫世界的奇妙与多彩。作者通过对昆虫的观察和研究，传达了对生命的尊重和对大自然的热爱之情。《蟋蟀的住宅》这一片段，正是通过对蟋蟀选址和建造住宅的描述，体现了法布尔作品的科学性和文学性。 【12题详解】 本题考查对字音、词语辨析。 “藏”读cáng时，1.隐蔽。2.保存；储存。3.埋藏在地下的矿物。读“zàng”时，1.储存大量东西的地方。2.佛教或道教经典的总称。3.西藏自治区的简称。 “藏身”读cáng shēn：隐藏、躲避的意思。 费：指的是用去、‌消耗，‌包括但不限于金钱、‌时间和精力等。‌ 废：侧重于失去效用或无用的状态。‌ ‌不费工夫：比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到。而“废”与“工夫”搭配不当。 毫：数量极少，几乎没有。 豪：表示气魄大、直爽痛快等意思。 “毫不可惜” ：表示即使失去也很少感到可惜。 “随遇而安”读suí yù ér ān：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。 【13题详解】 本题考查近义词。 隐藏：指遮蔽、掩盖起来，不让人发现。 结合文中“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身”这句话中，“隐蔽所”即指昆虫隐藏的地方，因此“隐蔽”是“隐藏”的近义词。 谨慎：指对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。谨慎的人通常会经过深思熟虑后才做出决定或行动，以避免风险或不良后果。 结合文中“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址”，这里的“慎重”表示蟋蟀在选择住址时非常小心谨慎，所以“慎重”是“谨慎”的近义词。 舒适：指身体或精神上感到轻松愉快，没有不适感。 结合文中描述蟋蟀的住宅时提到“它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的”，这里的“舒服”用来形容住宅的宜居性，与“舒适”意思相近，因此“舒服”是“舒适”的近义词。 【14题详解】 本题考查理解文章内容。 结合文中“ 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。”能看出蟋蟀不肯“随遇而安”：一是它慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。二是它不利用现成的洞穴，自己一点一点挖掘舒服的住宅。 阅读 雪花 ①冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。 ②雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！ ③雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。 ④雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。 ⑤瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。 15. 照样子写词语 飘飘洒洒：______ _____ 千姿百态：_______ _____ 16. 全文采用了_______结构来写雪花，其中2、3、4自然段分别从_____、_____、______三方面写出了雪花的特点。 17. 你觉得雪花美吗？请写几句话来赞美雪花。 _________ 【答案】15. ①. 红红火火 ②. 开开心心 ③. 千方百计 ④. 千锤百炼 16. ①. 总分总     ②. 美丽 ③. 奇异 ④. 宝贵 17. 我觉得雪花很美。雪花携着寒风，犹如一个个调皮的小精灵在空中飞舞，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”开呀！过不多久，这美丽的小精灵就给大地披上了一身银装。 【解析】 【15题详解】 本题考查词语仿写。 “飘飘洒洒”是AABB式词语，仿写如：星星点点、明明白白、多多少少、蹦蹦跳跳、隐隐约约、轰轰烈烈、吞吞吐吐、密密麻麻、郁郁苍苍、世世代代、歪歪斜斜等。 “千姿百态”是含有数字的词语，仿写如：千奇百怪、千方百计、千锤百炼、千疮百孔、千灾百难、千娇百态。 【16题详解】 本题考查文章内容结构和提取关键信息。 本文采用了总分总的写法来写，第一自然段是总写雪花的可爱，最后一段互应第一段，对全文进行了总结，再次表达了出了雪花的可爱。仔细阅读文章二、三、四自然段的第一句，从“雪花是美丽的”“雪花是奇异的”“雪花是宝贵的”可知，中间部分分别写了雪花的美丽、奇异和宝贵。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 先回答你觉得雪花美不美，然后写几句话来赞美雪花，可运用学过的诗句。 示例：我觉得雪花很美。点点雪花，零落在这季节的末端，冬季似乎也为这离别的到来，显得不胜娇羞，雪花是团团簇簇的，此时却倍显华美，在那一缕和煦的阳光下，五彩斑斓，散发出迷人的气息，冬天的雪花，分外妖娆，江山真是如此多娇。北方的冬季，是严寒的，少了南方的娇气。 阅读 海底的灯光 ①广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面，是上层。这里阳光透过海水，水里比较明亮。从二百米到一千米深的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。 ②在海洋的中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？他们游来游去不是要乱撞乱碰吗？那是不会的。生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得很远。又有些鱼，两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。 ③在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！ 18. 根据短文内容，在括号内填上恰当的词语。 （ ）的光  （ ）的海洋 （ ）的光线（ ）的世界 19. 短文详细介绍了三种鱼眼的特点，分别是①_____；②_______；③_______。 20. 读句子回答问题。 在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！ （1）句子中“灯光”为什么要加上引号？ __________ （2）在漆黑的海底，怎么会有明亮的“灯光”？ ________ 【答案】18. ①. 绿幽幽 ②. 广阔无边 ③. 微弱 ④. 黑暗##漆黑 19. ①. 眼睛长得特别大，能够在微弱光线中看清周围东西。 ②. 眼睛不但长得特别大，而且向外突起，能看得很远。 ③. 两只眼睛不是长在头上两旁，而是一起朝前或朝上，看同一个东西看得更清楚。 20. ①. 因为这里的 “灯光” 并不是真正的灯光，而是指海底的鱼身体发出的光，是一种特殊含义的表述。 ②. 因为有些鱼身体两旁有发光器，它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴，所以看起来就像有明亮的 “灯光” 一样。 【解析】 【导语】这是一篇短小精悍的入门科普小品，逻辑清晰：先划分海洋不同水层，再依次介绍不同水层鱼类适配黑暗环境的身体特征，紧扣“海底灯光”核心展开。 它语言浅白生动，用生活化类比拉进认知距离，兼顾知识性与趣味性，很适合少年读者初识海洋生物常识。 【18题详解】 本题考查提取关键信息。 根据题目要求，需要根据短文内容填空。 第②段中“还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光”；第①段中“广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样”；第②段中“生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西”；第①段“这里是一个黑暗的世界”，第③段"在漆黑的海底"。通过上述句子，可得出本题的答案。 【19题详解】 本题考查提取信息的能力。 题目中的关键词往往是指引我们在文本中寻找信息的重要线索。例如，题目中提到“鱼眼的特点”，“鱼眼特点”就是关键词，我们在阅读文本时要重点关注与这两个关键词相关的内容。 第②段中“生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得很远。又有些鱼，两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。”可得出答案。 【20题详解】 本题考查引号的特定作用及对文本内容的理解和信息提取、整合能力。 “灯光” 一词并非传统意义上的人造灯光，而是一种特殊指代，加引号是为了表明这里的 “灯光” 具有特殊含义，需要结合文本去分析和领会它实际上指的是海底生物自身发出的光这一特殊现象。 文中第②段解释了 “还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴”。 这表明海底的一些鱼进化出了发光器这种特殊的身体结构，通过发光器能够发出光。这些光在黑暗的海底就显得格外明亮，就像 “灯光” 一样。这是海底生物为了适应黑暗环境而进化出的一种独特生存技能，用于在黑暗中进行觅食、交流和导航等活动。 21. 习作。 题目：我爱 要求：先把题目补充完整，再选择一种事物，抓住特点写下来，并展开合理的想象。字数400左右。 【答案】例文： 我爱桂花树 有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰，有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢清新淡雅的茉莉，而我独爱那平凡朴实的桂花树。 桂花树的树干并不粗壮，却十分挺拔，像一个个坚守岗位的士兵。它的树皮粗糙，布满了岁月的痕迹。桂花树的叶子是椭圆形的，翠绿翠绿的，在阳光的照耀下，闪烁着迷人的光泽。 最引人注目的，当然是桂花树的花了。金秋时节，桂花悄然绽放。远远望去，那满树的金黄，如同繁星点点，璀璨夺目。走近一看，每一朵桂花都由四片小巧玲珑的花瓣组成，中间簇拥着嫩黄色的花蕊，散发阵阵迷人的芳香。那香气，不似玫瑰那般浓郁，也不似茉莉那般清淡，而是恰到好处的清甜，让人闻了心旷神怡，陶醉其中。 我常常想，桂花虽然没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的娇艳，但它却有着自己独特的魅力。它默默地开放，把芬芳无私地奉献给人们。它的花可以做成美味的桂花糕、香甜的桂花糖，还可以酿成香醇的桂花酒。即使凋零，也化作春泥，滋润着大地。 我爱桂花树，爱它的朴实无华，爱它的默默奉献，更爱它那醉人的芬芳！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题。 要求以“我爱 ”为题，选择一种事物，写一篇作文。 二、立意。 通过对所喜爱事物的描写，表达出自己对这种事物的热爱之情，同时可以传达出这种事物所带来的积极影响或独特价值。 三、写作思路。 开头：开门见山或修辞式开篇，直接点明所喜爱的事物是什么。 中间：详细描写事物的特点，包括外形、颜色、气味等方面。 讲述与这种事物相关的经历或故事，突出它的独特之处。 展开合理想象，比如想象自己与这种事物进行交流，或者设想它在不同场景中的表现。 结尾：总结全文，再次强调对这种事物的喜爱，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级第一学期语文第三单元成果展示 1. 看拼音，写词语。 yín shī（ ） xuǎn zé（ ） shèn zhòng（ ） láo gù（ ） zhuān jiā（ ） bì xū（ ） dà tīng（ ） jiàng luò（ ） 2. 形近字组词。 须（ ） 虎（ ） 址（ ） 均（ ） 顺（ ） 虑（ ） 扯（ ） 匀（ ） 选择题。 3. “可怜九月初三夜”中“可怜”是什么意思？（ ） A. 值得同情 B. 怜悯 C. 可爱 4. 下面选项中都可以作为“鸟”的家的是（ ） A. 棚 窝 B. 巢 窝 C. 穴 洞 5. 《蟋蟀的住宅》蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求不是（ ） A. 鸟语花香 B. 排水优良 C. 有温和的阳光 6. 我会积累。 （1）写一句有关秋天的谚语：_________，_______。 （2）_______，半江瑟瑟半江红。 （3）梅须逊雪三分白，______。 （4）《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”这个道理的诗句是：_______，__________。 句子大闯关。 7. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子） __________________ 8. 爬山虎爬上了墙。（扩句，至少两处） _____________ 9. 雪花比梅花洁白一些。梅花比雪花要香得多。（用关联词合并两句话） __________ 10. 口语交际。 我们从小就要养成良好的习惯。你养成了什么好习惯？举一个例子说说，并谈谈你是怎样养成这个好习惯的。 ______________________ 阅读理解。 阅读 《蟋蟀的住宅》（片段） 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏（cáng zàng）身。它们的隐蔽所得来不（费 废）工夫，弃去（毫 豪）不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随（suí shuí）遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 11. 本文选自法国作家_______创作的_______。 12. 用“/”划掉不正确的读音或词语。 13. 在文中找出下面词语的近义词。 隐藏（ ） 谨慎（ ） 舒适（ ） 14. 联系短文内容，想想从哪两个方面能看出蟋蟀是“不肯随遇而安”的。 _______ 阅读 雪花 ①冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。 ②雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！ ③雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。 ④雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。 ⑤瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。 15. 照样子写词语 飘飘洒洒：______ _____ 千姿百态：_______ _____ 16. 全文采用了_______结构来写雪花，其中2、3、4自然段分别从_____、_____、______三方面写出了雪花的特点。 17. 你觉得雪花美吗？请写几句话来赞美雪花。 _________ 阅读 海底的灯光 ①广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面，是上层。这里阳光透过海水，水里比较明亮。从二百米到一千米深的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。 ②在海洋的中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？他们游来游去不是要乱撞乱碰吗？那是不会的。生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得很远。又有些鱼，两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。 ③在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！ 18. 根据短文内容，在括号内填上恰当的词语。 （ ）的光  （ ）的海洋 （ ）的光线（ ）的世界 19. 短文详细介绍了三种鱼眼的特点，分别是①_____；②_______；③_______。 20. 读句子回答问题。 在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！ （1）句子中“灯光”为什么要加上引号？ __________ （2）在漆黑的海底，怎么会有明亮的“灯光”？ ________ 21. 习作。 题目：我爱 要求：先把题目补充完整，再选择一种事物，抓住特点写下来，并展开合理的想象。字数400左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $