7.2 正确认识中华传统文化 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.2正确认识中华传统文化 练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化 一、单选题 1．“谷雨前后，种瓜种豆”。随着现代农业技术发展，农业逐步告别看天吃饭。有人认为，农耕时代的产物——二十四节气，对农事活动的指导功能越来越弱，节气已经过气，应该躺进历史博物馆。题中观点（   ） ①否认了中华优秀传统文化的当代价值 ②看到了落后的传统文化会阻碍社会发展 ③割裂了传统文化与当代文化的承接关系 ④未能看到传统文化是中华民族的瑰宝 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．英国作家培根说：印刷术、火药、指南针这三样东西，已经改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教派别，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。这表明（   ） ①文化发展符合从个性走向共性的要求 ②古老的中华文明具有无穷的魅力 ③古代中国的科学技术长期处于世界前列 ④中华文化具有极强的包容性 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 3．中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如，为世人所称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了（   ） ①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的物质载体 ③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④文化是中华民族共同的精神标识 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．“犁”的古文字如图所示，反映了农民驱使耕牛耕种的画面，其中有默默付出的耕牛，有对丰收的期望，有犁地的工具。透过这个小小的汉字，我们仿佛可以看见先民们在田地里艰辛劳作的身影。由此可见（   ） ①中华文化是世界文化百花园的重要组成部分 ②中华民族在实践中创造了博大精深的中华文字 ③中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质 ④中华文化兼收并蓄，体现了中华民族的创造力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．中国人被称为“龙的传人”来源于黄帝时代的传说。相传，黄帝在统一中原之前，以“熊”为标志性图案。战败蚩尤统一中原后，它的标志兼取并融合了被吞并的其他氏族、部落的标志性图案。如鸟的标志图案、马的标志图案、鹿的标志图案、蛇的标志图案、牛的标志图案、鱼的标志图案等，最后拼合成中华民族共同崇拜的形象“龙”，一种虚拟的综合性神灵。这表明（   ） ①中华各民族文化相互交融共同熔铸了灿烂的中华文化 ②在一个民族的历史与现实中，民族文化起着积极作用 ③中华文化注重吸收和借鉴一切外来文化，具有包容性 ④每个民族都或多或少借鉴融合了其他民族的文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．在反腐败工作中，习近平大量引述中国传统“廉”文化的名言警句：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正”“克勤于邦，克俭于家”“公生明，廉生威”⋯⋯充分吸收了传统文化中的反腐廉政思想，使之成为新时代的反腐利器。这说明（    ） ①传统文化具有继承性 ②中华民族传统文化具有鲜明的民族性 ③传统思想仍影响今天人们的价值观念 ④传统文化是推动社会进步的不竭动力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．中华传统文化中所提倡的和谐、和睦、和为贵、和气生财、和衷共济、政通人和、和而不同、和平共处、家和万事兴，是中华民族历史悠久的基本特征。这启示我们（    ） ①传统文化是优秀文化，是中华民族共同的精神标识 ②对于传统文化中符合社会发展要求的内容应继续保持和发扬 ③传承和弘扬中华优秀传统文化，有利于铸牢中华民族共同体意识 ④对于传统文化中落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以取缔 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．追溯历史，在几千年的人类文明史上，所有那些中断的文明没有一种能够涅槃重生的。但是，伟大的中华民族和古老的中华文明正在成为人类史上唯一的例外，中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。中华文化（    ） ①是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 ②是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的 ③是在与世界各国文化的交流、融合中发展起来的 ④是民族传承和发展的根本，是民族文化特质的体现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．每个时代的青年文化工作者都肩负着不同的文化使命，今天，以“80后”“90后”为主体的这一代年轻的文化人也同样被赋予了新的担当。青年文化工作者书写着中华文化发展的当下，也启示着中华文化未来的走向。这里的中华文化（    ） ①是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的 ②注重吸收和借鉴一切外来文化，不断增强其包容性 ③是在中华民族五千多年连绵不断的文明历史中创造的 ④是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文明之一。考古发现证明，无论黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域，还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，形成了守望相助的中华民族大家庭，创立了多样和谐的中华传统文化。由此可见（    ） ①中华文化是中华各民族在交往、交流、交融中不断发展起来的 ②中华文化对周边国家和世界文明进程产生深刻影响 ③各民族地区的文化特色寓于多元一体的中华文化中 ④中华文化凝聚力强，有利于铸牢中华民族共同体意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（22-23高二上·江苏连云港·期末）与星巴克不同，“大小咖啡”的店都开在北京的胡同里。这样一些不起眼的小门店，客人甚至愿意背靠背地坐着、站着喝咖啡，在这里体验原汁原味的老北京胡同文化，感受质朴的人际关系。“大小咖啡”的成功得益于（   ） ①质朴的人际关系具有满足人们需求的情绪价值 ②北京胡同文化有提高人们科学文化素质的功能 ③不同的人对同一事物会表现出相同的价值选择 ④不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．五四新文化运动时期，有人激进地主张废除汉字，改用罗马字母的拼音文字。为了驳斥这种完全废除汉字而全盘拉丁化的论调，国学大师赵元任写下了三篇“一音文”，其中之一就有《季姬击鸡记》。原文如下：“季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》”。若改用罗马字母的拼音文字，全文就是满纸“jijiji，jiji，……”，不知所云。与拉丁文相比，最能体现汉字文化的是（   ） A．源远流长 B．博大精深 C．幽默风趣 D．历史积淀 13．除夕团圆夜，万家灯火时。以景德镇青白瓷为造型风格、展现陶瓷文化神韵的舞剧选段《瓷影》登上了2024年春晚舞台。舞剧编创中，充分考据北宋时期的审美特质与青白瓷的造型风格，以青白瓷为视觉出发点，借助舞蹈语汇展现出青白瓷柔美含蓄的东方神韵，投射其背后源远流长的瓷器文化。从中我们可以看出（   ） ①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力 ②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路 ③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基 ④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．中央十分重视保护西藏优秀传统文化的工作，推广藏语言文字的广泛学习、使用和发展，依法保护历史文物和西藏传统文化，成立各级专门的历史文化遗产保护机构，维修历史文化古迹、保护历史文献档案，积极申报世界文化遗产等。在中国共产党的带领下，社会主义新西藏在几十年中发生了翻天覆地的变化，西藏传统文化也在新时期迎来了新生。这表明(    ) ①不忘本来才能开辟未来，善于创新才能更好继承 ②我国注重保护和传承少数民族优秀传统文化 ③各民族文化的呈现与传承依赖于一定物质载体 ④各民族优秀文化传承发展丰富了中华文化的内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗，九九重阳就有长长久久、长寿尊贵的隐喻，传承至今，重阳节因此被赋予了祈祝老人长寿安康的节日寓意，所以《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，“每年农历九月初九为老年节”。这说明（   ） ①孝文化作为传统文化，是中华民族的突出优势 ②中华优秀传统文化源远流长，具有强大的连续性 ③尊老敬老是中华传统美德，应深入人心广泛传扬 ④对传统文化不仅要完整继承，更要赋予新的内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．夏日“多巴胺”后，秋冬“美拉德”又火了。其实，我们老祖宗观四季天地万物之变化，用独特的浪漫视角记录属于我们的时尚色彩：被时节催熟、太阳晒黄的“落栗”；天渐寒，万物皆“迎霜”；荷叶落霜的“缃叶”；月光下呈泛红光的“柘黄”；日光照耀的“黄河琉璃”；阳光浸润的“郁金裙”……这些中国传统色（    ） ①借助中华文化之美展现出不同传统色的独特魅力 ②其配色表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵 ③来源于客观世界，承载着中国人看待世界的方式 ④是中华优秀传统文化的核心内容，是时代的传承 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、主观题 17．情境诱思 材料一  2023年1月25日，《2023中国诗词大会》在央视综合频道首播。作为中央广播电视总台自主原创的大型文化季播节目，《中国诗词大会》历经八年而魅力不减。 古典诗词作为中华文化的芯片、最大的同心圆，可以激活、开启当代人优雅的生存智慧。但人与人的年龄、职业、身份不同，对诗歌的认识也不同。有人认为，诗意味着一种优雅的生存状态；有人认为，只有诗歌才能够医治理性带来的创痛；还有人认为，诗是参加雅集唱和的一种技能。 材料二  中华优秀传统文化中蕴含着“仁义”“和合”“和平”等思想，承载着“大道之行也，天下为公”的社会理想，“治国有常，而利民为本”的惠民安民利民思想，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国理念，“以和为贵，和而不同”的处世哲学，“道法自然、天人合一”的生命境界，“革故鼎新、与时俱进”的改革精神，“天行健，君子以自强不息”的奋进精神，“己所不欲，勿施于人”的道德规范……中华优秀传统文化的许多思想在今天仍有价值并越来越受到国际社会的认可。 【问题探究】 (1)结合材料一，运用“正确认识中华传统文化”的知识，说明中国古典优秀诗词的当代价值。 (2)结合材料二，运用“文化”的相关知识，分析中华优秀传统文化的当代价值。 18．情境诱思 材料一  中国戏曲起源于原始社会的歌舞，经过先秦、汉唐时期的孕育、发展，直到宋金时期才形成较为完整的戏剧形态。中国戏曲种类丰富，汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、黄梅戏等，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧。不同的剧种既相互交融，又有各自的曲调和表演特色，形成许多审美风格的覆盖。从20世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧拥抱西方戏剧。在尽情吸收西方话剧、歌剧、音乐剧等的营养后，中国戏曲也走出了国门，特别是用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的空前欢迎。 材料二  作为传统戏曲中最古老的剧种之一，昆曲是中国传统戏曲艺术中的珍品，更是中华文化的精髓。昆曲又称昆腔，发源于江苏昆山一带，距今已有600多年。昆曲在历史中以其较高艺术和审美价值，引领着中华民族的集体审美。涌现了包括汤显祖的《牡丹亭》、孔尚任的《桃花扇》在内的很多脍炙人口的名剧。同时，昆曲为众多剧种的发展提供了养分，对民间百姓生活影响深远，被称为“百戏之师”“百戏之祖”。 随着中国近代社会动荡、战事频繁，昆曲几近消亡；到了现代，昆曲又离当代人的审美需求有一定的差距，逐渐与时代脱节。现在，我国推动昆曲重新焕发生机：针对昆曲脱离时代的问题，要求昆曲创作者主动出击，“放下架子”走入市场，走进群众；支持昆曲创新发展，创作更多的原创剧目，以更为新颖的面貌出现在舞台上。 【问题探究】 (1)结合材料一，说明中国戏曲文化是怎样形成和发展起来的。 (2)从昆曲的发展历史中，我们可以体会到中华优秀传统文化具有哪些特点？ 19．材料一  古代先贤的许多名言，表达着中华优秀传统文化的核心思想理念。例如，孔子曾说过，“好仁者，无以尚之”“人而无信，不知其可也”“君子和而不同”“大道之行也，天下为公”，等等。孟子说过，“民为贵，社稷次之，君为轻”“我善养吾浩然之气”，等等。 材料二  古代的许多典故或传说，传播着中华优秀美德。例如，夸父追日的故事、大禹治水“三过家门而不入”的故事、雪中送炭的故事、梁山好汉见义勇为的故事、二十四孝中扼虎救父的故事，等等。 材料三  人文精神，是与科学精神相对而言的，是指社会理想、人生信念等方面的价值追求。例如，“以和为贵”的社会理想、“止于至善”的道德目标，等等。正是这些方面的人文价值追求，形成了中华民族鲜明的精神个性。 结合上述材料，谈谈中华优秀传统文化的主要内容有哪些。 20．阅读材料，回答下列问题。 近几年来，我国社会主义文化事业和文化产业迎来发展的黄金期。文化的繁荣发展正在影响每个人的生活。 在我国民族文化“大熔炉”的山西，一件件别致的文物，既蕴含着各民族交往交流交融的历史，也印证着三晋大地古已有之的开放基因和重商传统。云冈石窟，既是东西方文化交流的产物，也融入了鲜卑族的精气神和审美情趣，用其雄奇壮美记录下中华民族共同体成型成长的故事，留存住中华文明包容开放的印记。山西博物院珍藏的胡人吃饼骑驼俑，反映了丝绸之路上贸易往来的景象。山西正积极融"一带一路”大商圈，打造对外开放新高地，谋求以高水平开放推动高质量高速度发展，率先蹬出一条转型发展的新路。 结合材料，运用所学中华优秀传统文化的知识，分析发掘山西省文物的时代价值。 参考答案： 1．B 【详解】①：随着现代农业技术发展，农业逐步告别看天吃饭。材料中认为农耕时代的产物——二十四节气，对农事活动的指导功能越来越弱，节气已经过气，是否定二十四节气当代价值的错误倾向，①正确。 ②：材料没有涉及落后文化，②不符合题意。 ③：材料中认为农耕时代的产物——二十四节气，对农事活动的指导功能越来越弱，节气已经过气，没有正确认识到传统文化与当代文化之间的承接关系，③正确。 ④：优秀传统文化才是中华民族的瑰宝，④错误。 故本题选B。 2．B 【详解】①：文化发展不涉及从个性走向共性的要求，①排除。 ②③：“印刷术、火药、指南针”是中国古代四大发明中的三种，这三样东西，已经改变了世界的面貌，没有一个帝国、宗教派别、赫赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。说明古老的中华文明具有无穷的魅力，古代中国的科学技术长期处于世界前列，②③正确。 ④：中华文化的包容性主要表现为求同存异、兼收并蓄，材料没有体现中华文化的包容性，④排除。 故本题选B。 3．A 【详解】①②：苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求，体现了中华文化的博大精深，也说明园林建筑是文化的物质载体，①②符合题意。 ③：传承的文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想，所以“文化的传承依赖于传统建筑的保护”说法不正确，③错误。 ④：中华文化是中华民族共同的精神标识，④说法错误。 故本题选A。 4．C 【详解】①：题目中不涉及中华文化与世界文化的关系，①不符合题意。 ②：古文字“犁”反映了农民驱使耕牛耕种的画面，其中有默默付出的耕牛，有对丰收的期望，有犁地的工具，说明了中华民族在实践中创造了博大精深的中华文字，②正确。 ③：透过这个小小的汉字，我们仿佛可以看见先民们在田地里艰辛劳作的身影，说明了中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质，③正确。 ④：兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，而题目中没有涉及该知识点，④不符合题意。 故本题选C。 5．B 【详解】①④：黄帝在统一中原之前，以“熊”为标志性图案。战败蚩尤统一中原后，它的标志兼取并融合了被吞并的其他氏族、部落的标志性图案。如鸟的标志图案等，最后拼合成中华民族共同崇拜的形象“龙”，体现了中华各民族文化相互交融共同熔铸了灿烂的中华文化，每个民族都或多或少借鉴融合了其他民族的文化，①④符合题意。 ②：民族文化有先进和落后之分，不是所有民族文化都起着积极作用，②说法错误。 ③：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，③说法错误。 故本题选B。 6．B 【详解】①③：材料强调传统廉政思想对今天的人们还有深刻影响，且不断被赋予新的内涵，体现了传统文化具有继承性，说明传统思想仍影响今天人们的价值观念，①③符合题意； ②：材料没有体现传统文化的民族性，②与题意无关； ④：优秀传统文化推动社会发展，④表述不科学。 故本题选B。 7．C 【详解】①：传统文化有优秀的部分，也有糟粕、腐朽的内容，①错误； ②③：中华传统文化中所提倡的和谐、和睦等，是中华民族历史悠久的基本特征，说明对于传统文化中符合社会发展要求的内容应继续保持和发扬，传承和弘扬中华优秀传统文化，有利于铸牢中华民族共同体意识，②③符合题意； ④：对于传统文化中落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除，且材料未涉及传统文化中落后的、腐朽的东西，④排除。 故本题选C。 8．A 【详解】①②：中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的，中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，①②符合题意； ③：中华文化也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的，③表述不准确； ④：优秀传统文化是民族传承和发展的根本，④错误。 故本题选A。 9．B 【详解】①③：中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的，①③符合题意。 ②：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展，②说法错误。 ④：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力，④说法错误。 故本题选B。 10．B 【详解】①：考古发现证明，各民族地区的文化都是孕育中华文明的摇篮。在几千年历史长河中，中国人民建立了统一的多民族国家，形成了守望相助的中华民族大家庭，创立了多样和谐的中华传统文化。这体现了中华文化是中华各民族在交往、交流、交融中不断发展起来的。①正确。 ②：材料没有体现中华文化对周边国家和世界文明进程产生深刻影响，②不符合题意。 ③：多元一体的中华文化寓于各民族地区的文化特色中，③说法错误。 ④：在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，这表明中华文化凝聚力强，有利于铸牢中华民族共同体意识，④正确。 故本题选B。 11．B 【详解】①④：在“大小咖啡”的店里，客人甚至愿意背靠背地坐着、站着喝咖啡，感受质朴的人际关系，这说明其成功得益于质朴的人际关系具有满足人们需求的情绪价值；“大小咖啡”的店都开在北京的胡同里，客人可以体验原汁原味的老北京胡同文化，说明其成功得益于不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好发展，①④符合题意。 ②：优秀文化能提高人们的科学文化素质，但材料并没有体现出提高人们的科学文化素质，②与材料无关。 ③：由于立场、观点、知识构成的不同，不同的人对同一事物也可能作出不同的价值选择，③说法错误。 故本题选B。 12．B 【详解】A：中华文化源远流长是指中华文化几千年连绵不断的文明历史，强调时间的久远，材料是强调汉字文化在表达上具有拉丁文不可比拟的优势，A不符合题意。 B：博大精深是指文化种类多范围广而且有深度，《季姬击鸡记》即是用汉字把季姬击鸡过程形象的刻画出来，若改用罗马字母的拼音文字，则不知所云，这体现了汉字文化的博大精深，B符合题意。 C：材料强调汉字文化在表达上具有拉丁文不可比拟的优势，体现汉字文化的博大精深，不涉及幽默风趣，C不符合题意。 D：材料强调汉字文化在表达上具有拉丁文不可比拟的优势，不涉及汉字文化的历史积淀，D不符合题意。 故本题选B。 13．C 【详解】①：社会实践是文化创新的源泉和动力，①说法错误。 ②：以景德镇青白瓷为造型风格、展现陶瓷文化神韵的舞剧选段《瓷影》，借助舞蹈语汇展现出青白瓷柔美含蓄的东方神韵，登上了2024年春晚舞台，这体现了文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路，②符合题意。 ③：舞剧编创中，充分考据北宋时期的审美特质与青白瓷的造型风格，投射其背后源远流长的瓷器文化，这表明对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，③符合题意。 ④：艺术创新分为内容创新和形式创新。大众对传统文化的认同是对其内涵与当代价值的认同，而非艺术形式的创新，④说法错误。 故本题选C。 14．C 【详解】①：善于继承才能更好创新，故①表述错误。 ②：一系列保护和发展的措施,使得西藏优秀传统文化得到了保护和传承，说明我国注重保护和传承少数民族优秀传统文化，故②符合题意。 ③：通过对文化遗产的保护和文物的修复，可见文化需要一定的物质载体, 故③符合题意。 ④：材料未体现丰富中华文化的内涵，故④不符合题意。 故本题选C。 15．C 【详解】①：中华优秀传统文化是中华民的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力，故①错误。 ②③：古时重阳节传承至今，被赋予了祈祝老人长寿安康的节日寓意，《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，“每年农历九月初九为老年节”，这说明中华优秀传统文化源远流长，具有强大的连续性，尊老敬老是中华传统美德，应深入人心广泛传扬，故②③符合题意。 ④：对待传统文化要有批判地予以继承，故④表述错误。 故本题选C。 16．C 【详解】①：借助不同传统色的独特魅力展现出中华文化之美，①错误。 ②：文化要通过载体表现出来。中国传统色的配色表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵，表现出独特的浪漫，②正确。 ③：这些中国传统色来源于四季天地万物之变化，承载着中国人看待世界的独特的浪漫方式，③正确。 ④：中华优秀传统文化的主要内容包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。这些中国传统色不是其核心内容，④错误。 故本题选C。 17．(1)①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，才能办好今天的事情，推动国家发展。 ②传承和弘扬中国古典优秀诗词，能够激发民族自信心和自豪感，有助于铸牢中华民族共同体意识。 ③传承和弘扬中国古典优秀诗词能够为解决现实的许多问题提供有益借鉴。 (2)①中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，自强不息的奋斗精神，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国的许多问题提供有益借鉴，有助于实现中华民族伟大复兴。 ②中华优秀传统文化中求同存异、和而不同、和平发展的理念，能够为解决世界和平发展中的许多问题提供有益借鉴，有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 ③中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感（或坚定文化自信），有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 【分析】背景素材：中华优秀传统文化的当代价值 考点考查：中华优秀传统文化的当代价值 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料说明类主观题，需要运用正确认识中华传统文化知识，从中华优秀传统文化的当代价值角度来分析作答。 第二步：审材料，提取材料有效信息。 有效信息①：古典诗词作为中华文化的芯片、最大的同心圆，可以激活、开启当代人优雅的生存智慧→可联系优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，才能办好今天的事情，推动国家发展。 有效信息②：作为中央广播电视总台自主原创的大型文化季播节目，《中国诗词大会》历经八年而魅力不减→可联系传承和弘扬中国古典优秀诗词能够激发民族自信心和自豪感，有助于铸牢中华民族共同体意识。 有效信息③：有人认为，诗意味着一种优雅的生存状态；有人认为，只有诗歌才能够医治理性带来的创痛；还有人认为，诗是参加雅集唱和的一种技能→可联系传承和弘扬中国古典优秀诗词能够为解决现实的许多问题提供有益借鉴。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，运用文化知识，从中华优秀传统文化的当代价值角度来分析作答。 第二步：审材料，提取材料有效信息。 有效信息①：中华优秀传统文化中承载着“革故鼎新、与时俱进”的改革精神，“天行健，君子以自强不息”的奋进精神，“治国有常，而利民为本”的惠民安民利民思想，“道法自然、天人合一”的生命境界……→可联系中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，自强不息的奋斗精神，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国的许多问题提供有益借鉴，有助于实现中华民族伟大复兴。 有效信息②：中华优秀传统文化中“大道之行也，天下为公”的社会理想，“以和为贵，和而不同”的处世哲学，“己所不欲，勿施于人”的道德规范→可联系中华优秀传统文化中求同存异、和而不同、和平发展的理念，有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 有效信息③：中华优秀传统文化中蕴含着“仁义”“和合”“和平”等思想，承载着“天下兴亡，匹夫有责”的爱国理念→可联系中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 第三步：整合信息，组织答案。 18．(1)形成：中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（劳动中创造） 发展：①各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。中华优秀传统文化是中华文化的精华。 ②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性（求同存异、兼收并蓄），促进了自身的发展。 (2)中华优秀传统文化源远流长、博大精深 【分析】背景素材：昆曲的发展 考点考查：正确认识中华优秀传统文化的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问可以转化为中国戏曲文化形成和发展起来的方式，需要运用正确认识中华优秀传统文化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：中国戏曲起源于原始社会的歌舞→可联系劳动中创造； 关键词②：不同的剧种既相互交融→可联系各民族文化相互交融、相互促进； 关键词③：在尽情吸收西方话剧、歌剧、音乐剧等的营养后，中国戏曲也走出了国门→可联系吸收和借鉴外来文化的有益成果。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问可以转化为中华优秀传统文化的特点，需要运用正确认识中华优秀传统文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：昆曲又称昆腔，发源于江苏昆山一带，距今已有600多年→可联系源远流长； 关键词②：昆曲在历史中以其较高艺术和审美价值，引领着中华民族的集体审美→可联系博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 19．①核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 ②中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 ③中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 【分析】背景素材：古代先贤的名言、典故 考点考查：正确认识中华传统文化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，要求结合上述材料，谈谈中华优秀传统文化的主要内容，需调用正确认识中华传统文化的相关知识，结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“君子和而不同”“大道之行也，天下为公”，等等。孟子说过，“民为贵，社稷次之，君为轻”“我善养吾浩然之气”→可联系中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 关键词②：夸父追日的故事、大禹治水“三过家门而不入”的故事、雪中送炭的故事、梁山好汉见义勇为的故事、二十四孝中扼虎救父的故事，等等。→可联系中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 关键词③：“以和为贵”的社会理想、“止于至善”的道德目标。→可联系中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．①继承开放基因和重商传统，不忘本来、开辟未来，有利于推动山西省经济社会转型发展。②能够激发民族自信心和自豪感，促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。③有利于正确认识和处理国际关系，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命共同体。 【分析】背景素材：山西省文化传承 考点考查：中华优秀传统文化的知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用中华优秀传统文化的知的有关知识，从文物的时代价值角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开放基因和重商传统→可联系教材有利于推动山西省经济社会转型发展。 关键词②：记录下中华民族共同体成型成长的故事→可联系教材知识，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 关键词③："一带一路”大商圈，打造对外开放新高地→可联系教材知识推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命共同体。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$