《倒数的认识》（课件）-2024-2025学年六年级上册数学人教版

倒数的认识 学习目标 1、理解倒数的意义。 2、掌握求倒数的方法,会求一个数的倒数。 3、培养学生学习数学的乐趣。 天 口 口 天 木 口 土 干 一、找规律,导入新课。 木 口 二、算一算,引出概念。 = = 1 1 1 = = = 2 10 7 1 1 1 = 观察以上算式,独立思考后小组交流: (1)这几组算式有什么共同点? (2)算式左边的两个数有什么特点? (3)乘积是1的这两个数是什么关系呢? 乘积是1的两个数互为倒数。 下面哪两个数互为倒数? 4 3 3 4 2 5 5 2 4 3 3 4 2 5 5 2 例1 1的倒数是1 1有没有倒数 0没有倒数 0有倒数吗? 怎样求(找)一个数的倒数呢? 例2 1.写出 的倒数 2 7 5 3 、 2 7 5 3 分子、分母调换位置 3 5 7 2 课堂练习 1、填空。 (1)6 ( )=1 (2)( ) ( ) =1 (3)1 的倒数是( ) (4)0( )倒数 (5)( )的倒数是0.2 2.判断。(尝试说明理由或修改) (1)得数是1的两个数互为倒数 。( ) (2)真分数的倒数是假分数。( ) (3)假分数的倒数都小于1 。( ) √ (4) 的倒数是 。 ( ) (5)一个数的倒数一定比这个数小。 ( ) ( ) (6) 是倒数。 ( ) 方队挑战 规则: 第一个队员出题,第二个队员答题,并为下一个队员出题。以此类推。 接力赛开始啦! 加油啊!!! 同学们,今天你有哪些收获? 课堂小结 1、倒数的意义是:乘积是1的两个数互为倒数。 2、求一个数(0除外)的倒数的方法是 (1)如果这个数是真分数,把分数的分子、分母调换位置。 (2)如果这个数是带分数,先把它化成假分数,再调换分子、分母的位置。 (3)如果这个数是小数,先把它化成分数,再调换分子、分母的位置。 (4)整数的倒数是这个整数分之一。 的倒数是( ) 。。 先化成假分数 再求出倒数 2.怎样求带分数的倒数? 的倒数是( ) 。 先化成分数 再求出倒数 3.怎样求小数的倒数? 谢谢! $$