第2课《回延安》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

回 延 安 贺敬之 延安——中国的红色首都,在中华民族历史上曾写下了浓墨重彩的一笔。从1935年到1948年,延安是中共中央的所在地,是中国人民解放斗争的总后方。无数人对延安心生向往,梦牵魂萦。 诗人贺敬之也曾在延安生活和学习过五年,时隔10年后诗人重回延安,会是什么心情呢?今天让我们一起来学习《回延安》。体会诗人对延安的一片深情。 学习目标 知识与能力:了解有“信天游”的特点,理解诗歌内容。 过程与方法:反复朗读,体会诗歌的节奏,学习比兴和夸张的修辞手法。 情感、态度与价值观:感受诗中抒发的浓郁的故乡亲情,培养爱家爱国的情感。 贺敬之,1924年生,当代诗人、剧作家。主要作品有《回延安》《放声歌唱》《雷锋之歌》等。1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。这是我国新歌剧发展的里程碑,作品生动地表现出“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”这一深刻的主题。 作者简介 背景链接 《回延安》是贺敬之1956年从北京重回阔别十年之久的延安,参加西北五省(区)青年造林大会后写的。在大会期间,作者受到延安人民的热烈欢迎,也看到延安的巨大变化,激起昂扬的诗情,萌生了创作冲动,写下了诗作《回延安》和散文《重回母亲的怀抱——回延安》。 羊羔 糜子 窑 黍类 柳林铺 盏 喘 搂 白羊肚毛巾 畔 眶 p d m i y o sh zh n chu n p n ku n o l u 字词学习 一:读课文,知内容 请同学们自读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者的思想感情,感受文章的风格。并尝试有感情的朗读。 1.有感情的朗读课文 朗读指导:①要注意两句一韵的特点,读出韵味,每小节停顿适当。②五个部分,第一部分速度较快,以突出心中的激动;第二部分,适当减慢,突出怀念和感激之情;第三部分,注意节奏的轻快,突出亲切和热烈; 整体感知 第四部分,注意用明朗的色彩,突出喜悦、赞美之情;第五部分,注意朗读时加强力量,以歌颂的语调将激情集中、强烈地表达出来,音量要适中。③既要注意每一部分的特色,又要注意整体上的联系和内容上的对照、比较,在朗读时体现出诗歌内容的层次和感情