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统编版三年级语文上册 第六单元 语文园地六 1.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累的 训练。 2.了解构字规律,自主识字。明确中心句的含义,能围绕“中心句”说一段话。 认识偏旁“虫”和“鱼”的字,积累词语。理解运用与环境有关的词语,能按要求练习说话。 古诗熟读成诵。理解什么是中心句,提高表达的条理性。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 语文园地六 读一读,找出这段话是围绕哪句话来写的? 操场上有打篮球的,有踢足球的,还有踢毽子的。大家做各种各样的活动,其中数跳绳的花样最多。他们有的单脚跳,有的双脚跳,直膝跳,有的屈膝跳,有的正摇跳,有的反摇跳,有的常规跳,有的编花跳 蟑 螂 鲶 鱼 zh ng l ng ni n y 同学们,想一想我们还学过哪些同类型的词语呢?请你列举出来。 词句段运用 我喜欢夏天的夜晚。月明星稀,凉风习习。青蛙在田野里纵情歌唱,虫儿在玉米地里呼朋唤友,蚯蚓在地下说着悄悄话。 例句欣赏 7 词句段运用 车站的人可真多。进站口已经排起了长龙,有的等着火车,有的却急着一个劲儿地往里面挤。因为人多的缘故,人们只能一点儿一点儿地挪动,有的从缝隙里钻,有的把包举起来,想让自己更快进去。人们摩肩接踵,进站口被挤得水泄不通。 例句欣赏 8 围绕中心 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。 围绕中心句来写。 中心句 找出能概括段意的句子。 交流平台 青蛙鼓着一对大眼睛,蹲在池塘边。只要有虫子飞过,它猛地一跳,舌头一伸,粘住虫子,把虫子迅速卷到嘴里。青蛙捕虫可真敏捷呀! 读一读,找出这段话是围绕哪句话来写的? 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 找出中心句 章鱼受惊时会变成白色,愤怒时又会变成红色。此外,它还能变成绿色、棕色、红棕色,或者是周身出现有掩护作用的斑点。看来,章鱼真是一种善于变色的海洋生物。 你发现了什么? 读一读,找出这段话是围绕哪句话来写的? 那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫的山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡的山峰,它又是巨大的天幕。庐山的云雾真是千姿百态! (中心句) 句 首 开门见山,总领段落 承上启下,过渡 总结,归纳 交流小结 句 中 句 尾 呈现 作用 思考回答:中心句有什么作用呢? 找到这样的关键句,可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 我们习作的时候也可以学着这样写。 中心句/关键句在开头:起概括和总述作用 中心句/关键句在中间:起承上启下作用 中心句/关键句在结尾:起归纳和总结作用 1.公园的小花坛真美丽…… 2.夏天的天气真的太热了…… 活学活用 任选一个中心句说一段话。 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一双闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 松鼠是一种美丽的小动物。 大尾巴 1.中心句 2.围绕中心句,这段话从 哪些方面描写松鼠的? 举例应用 小眼睛 灰褐色的毛 探究:围绕“中心句”描写的好处。 读一读,找出这段话是围绕哪句话来写的? 知了在树梢,玩儿命地吹哨;小狗趴在树荫下,舌头吐得老长;柏油马路像要融化似的,散发着刺鼻的味道……夏天真是太热了! p n xi 蝌 蚪 飞蛾 螃 蟹 k d u j 鲫鱼 鲤鱼 鲨鱼 l sh 二识字加油站 j 鲫鱼 鲤鱼 鲨鱼 l sh p n xi 蝌 蚪 飞蛾 螃 蟹 k d u 带有虫字旁的字与昆虫、两栖动物、甲壳动物、 瓢虫动物有关。如:蛙、蝉、蜘蛛、虾等 带有鱼字旁的字与鱼类有关。如:鳞、鳃、鲈、鲜等。 部首:虫 部首:鱼 形声字,有规律。声旁表读音,形旁表字义。 识字加油站 词句段运用 看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择一两个词语写句子。 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 ch n w i h ng 狐 狸 鹦 鹉 h li y ng w 日积月累 早发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 c l n hu n yu n t 懒洋洋:状态词。没精打采的样子。(我的眼前浮现出一个人无精打采的画面。) 造句:他懒洋洋地躺在沙发上发呆。 慢腾腾:状态词。形容缓慢。(我的眼前浮现出小蜗牛爬行的画面。) 造句:他低下头,拖长了声音, 一字一句慢腾腾地念着。 颤巍巍:状态词。抖动摇晃的样子(多用来形容老年人或病人的某些动作)。(我的眼前浮现出老人走路不稳的画面。) 造句:张爷爷年纪太大了,走起路来颤巍巍的。 日积月累 创作背景: 公元759年,唐肃宗乾元二年春天,李白因永王李璘案流放夜郎,取道四川赶赴被贬谪的地方,行至白帝城的时候忽然收到赦免的消息,惊喜交加随即乘舟东下江陵,写下《早发白帝城》。 作者简介: 李白,字太白,唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”,其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。诗风雄奇豪放。 日积月累 乱糟糟:状态词。形容事物杂乱无章或心烦意乱。(我的眼前浮现出房间里到处都是弟弟的玩具的画面。) 造句:他到处乱翻,搞得屋里乱糟糟的。 闹哄哄:状态词。形容人声杂乱。(我的眼前浮现出车站里人声喧闹的画面。) 造句:每天早晨的集市,都是闹哄哄的。 日积月累 发:启程。白帝城:故址在今重庆市奉节县白帝山上。 朝:早晨。 白帝:白帝城。 万重山:层层叠叠的山,形容有许多山。 辞:告别。 彩云间:因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望,仿佛耸入云间。 江陵:今湖出房间里到处都是弟弟的玩具的画面。) 造句:他到处乱翻,搞得屋里乱糟糟的。 闹哄哄:状态词。形容人声杂乱。(我的眼北荆州市。 还出房间里到处都是弟弟的玩具的画面。) 造句:他到处乱翻,搞得屋里乱糟糟的。 闹哄哄:状态词。形容人声杂乱。(我的眼:归,返回。 猿:猿猴。 啼:鸣、叫。 重点字词: 早发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 日积月累 明月松间照,清泉石上流。(王维) 江碧鸟出房间里到处都是弟弟的玩具的画面。) 造句:他到处乱翻,搞得屋里乱糟糟的。 闹哄哄:状态词。形容人声杂乱。(我的眼逾白,山青花欲燃。(杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白) 关于祖国山水的诗句 课后作业 1.完成分层作业。 2.背诵《早发白帝城》。 $$