精品解析：第六单元易错题整理（试题）部编版语文三年级上册

三年级上册六单元易错试题 1. 看拼音、写词语。 duàn kāi （ ） chǔ jiāng（ ） gū dān（ ） fān chuán（ ） wēi wǔ（ ） yán sè（ ） xíng zhuàng （ ） huá chuán（ ） féi liào（ ） zhǎng bèi（ ） shēn lán（ ） pī jiǎ（ ） xīn shǎng（ ） shì xiàn（ ） yào cái（ ） dǎng zhù（ ） shé　tou（ ） sōng ruǎn（ ） xiàn chū（ ） dào yìng（ ） guā fēng（ ） yú yè（ ） huì　chéng（ ） 2. 补充词语。 （ ）（ ）夺目 （ ）（ ）各地 （ ）（ ）尽有 （ ）（ ）俱全 （ ）（ ）闻名 （ ）（ ）不息 （ ）的海水 （ ）的物产 （ ）的花朵 （ ）的大龙虾 （ ）的灯光 （ ）的车灯 3. 风景（ ）（ ） 物产（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 成群（ ）（ ） （ ）（ ）不平 （ ）奇（ ）怪 琳琅（ ）（ ） 应有（ ）（ ） 大饱（ ）（ ） 光彩（ ）（ ） 奔（ ）不息 物（ ）价（ ） （ ）（ ）各样 四脚（ ）（ ） 酸甜（ ）（ ） 4. 给带点的字选择正确的解释。 1．胜：①胜利 ②打败 ③优美的 （1）旅游胜地（ ） （2）以少胜多（ ） （3） 打胜仗（ ） 2．举：①全 ②向上抬 ③提出 （1）举手（ ） （2）举例子（ ） （3）举世闻名（ ） 3．断：①隔绝 ②戒除 ③判定 天门中断楚江开（ ） 4．方：①方法 ②当 ③刚刚 水光潋滟晴方好（ ） 5．欲：①将要 ②需要 ③想要 欲把西子比西湖（ ） 6．深：①与“浅”相对 ②久，时间长 ③程度高 ④颜色重 ⑤从上到下或从外到里的距离大。 （1）海水有深有浅。（ ） （2）这本书的内容太深了，我看不懂。（ ） （3）夜深了，老师还在工作。（ ） （4）学校操场边上的那口水井深十多米。（ ） （5）这是深水区。（ ） （6）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（ ） 7．穿：①通过 ②破、透 ③把衣、鞋、袜等套在身体相应部位上。 （1）她穿上雨衣，顶着风，冒着雨，上班去了。（ ） （2）敌人的阴谋被揭穿了。（ ） （3）松鼠悠闲地穿过草地，走进树林。（ ） 8．抽：①把夹在中间的东西取出 ②从中取出一部分 ③（某些植物体）长出 ④吸 ⑤打 （1）池塘里的水已经抽干了。（ ） （2）爸爸单位抽了五名同志支援边疆建设。（ ） （3）鞭子一抽，马就跑了起来。（ ） （4）他把信从信封里抽出来。（ ） 5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 栖息（xī qī） 海参（cān shēn） 产卵（nuǎn luǎn） 富饶（ráo yáo） 宿舍（shè shě） 淡妆（zuāng zhuāng） 潋滟（liàn liǎn） 相宜（yí yì） 空蒙（móng méng） 蠕动（xū rú） 瑰丽（guì guī） 山崖（ái yá） 岛屿（yú yǔ） 膝盖（xī qī） 乳白（rǔ lǔ） 浸泡（qìn jìn） 涨潮（zhǎng zǎng） 诱人（yòu xiù） 数不清（shù shǔ）佳肴（yáo yǎo） 闪耀（rào yào） 一应俱全（jǔ jù） 琳琅满目（liáng láng） 散步（sǎn sàn） 没过膝盖（mò méi） 人参（shēn cān） 涨（zhǎng zhàng）水 葱茏（chōng cōng） 添水（tiǎn tiān） 沉浸（jìn jìng） 刮风（gā guā） 6. 词语模仿秀 懒洋洋 （ ）（ ）（ ） 不慌不忙 （ ）（ ）（ ） 确确实实 （ ）（ ）（ ） 又松又软 （ ）（ ）（ ） 7. 选词语填空。 威风 威武 （1）大龙虾的样子十分（ ）。 （2）叔叔穿上军装（ ）凛凛。 优秀 优美 （3）海南岛风景（ ），物产丰富。 （4）夏红是一名（ ）的少先队员。 严格 严肃 严厉 严峻 （5）“团结、紧张、（ ）、活泼”是我们的校风。 （6）王颖犯了错误，老师对他进行了（ ）的批评。 （7）这是一场（ ）的考验。 （8）只有（ ）训练，才能练好基本功。 栖息 休息 （9）树林里（ ）着各种鸟儿。 （10）工人们在宿舍里（ ）。 有趣 乐趣 （11）在动物园里，我看到了许多（ ）的动物。 （12）我们在生活中体验到无限的（ ）。 观赏 欣赏 欣慰 （13）小鹿（ ）着自己在水中的影子。 （14）我为祖国拥有美丽的小兴安岭而感到（ ）。 （15）公园里的花木，只能（ ），不能攀折。 8. 找出下面每组中不同类的一个，在下面画上“——”。 （1）香蕉 水果 苹果 西瓜 桃子 （2）海参 海龟 海豚 海鸥 大龙虾 （3）杨树 松树 槐树 柳树 果树 9. 写出下列句子所使用的修辞手法。 比喻 拟人 排比 夸张 （1）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ） （2）西沙群岛的鱼多得数不清：有的全身布满了彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（ ） （3）小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（ ） （4）小鹿们在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（ ） （5）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（ ） （6）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（ ） （7）鱼在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……（ ） （8）我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百公里连成一片，就像绿色的海洋。（ ） （9）设施后，森林向人们献出了酸甜可口的葡萄。（ ） 10. 填空。 （1）两岸青山相对出，（ ）。 （2）遥望洞庭山水翠，（ ）。 （3）（ ），碧水东流至此回。 （4）水光潋滟晴方好，（ ）。 （5）（ ），千里江陵一日还。 （6）欲把西湖比西子，（ ）。 （7）“________，孤帆一片日边来。”这一句出自（ ）的《_____》。 （8）“水光潋滟晴方好，________。”这是（ ）描写（ ）（景点）的诗句。 （9）写一句有关祖国风光的谚语：（ ）。 按要求写句子。 11. 海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句） _______ 12. 鱼穿来穿去。（扩句） _______ 13. 渔业工人把海龟翻了一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。（改为被字句） _______ 14. 黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） ____________ 15. 是一座美丽的花园。（修改病句） _______ 16. 松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（仿写拟人句） _______ 17. 小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。（修改病句） _______ 18. 草地上盛开着五颜六色的红花。（修改病句） _______ 19. 语文学科对我很感兴趣。（修改病句） _______ 20. 西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富，是个可爱的地方。（用关联词语连成一句话）。 _______ 21. 香港，难道不是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠吗？（改成陈述句） _______ 22. 地上的积雪很厚。（改为比喻句） _______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级上册六单元易错试题 1. 看拼音、写词语。 duàn kāi （ ） chǔ jiāng（ ） gū dān（ ） fān chuán（ ） wēi wǔ（ ） yán sè（ ） xíng zhuàng （ ） huá chuán（ ） féi liào（ ） zhǎng bèi（ ） shēn lán（ ） pī jiǎ（ ） xīn shǎng（ ） shì xiàn（ ） yào cái（ ） dǎng zhù（ ） shé　tou（ ） sōng ruǎn（ ） xiàn chū（ ） dào yìng（ ） guā fēng（ ） yú yè（ ） huì　chéng（ ） 【答案】 ①. 断开 ②. 楚江 ③. 孤单 ④. 帆船 ⑤. 威武 ⑥. 颜色 ⑦. 形状 ⑧. 划船 ⑨. 肥料 ⑩. 长辈 ⑪. 深蓝 ⑫. 披甲 ⑬. 欣赏 ⑭. 视线 ⑮. 药材 ⑯. 挡住 ⑰. 舌头 ⑱. 松软 ⑲. 献出 ⑳. 倒映 ㉑. 刮风 ㉒. 渔业 ㉓. 汇成 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“断”“楚”“孤”“船”“颜”“肥”“辈”“赏”“献”“映”“渔”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 补充词语。 （ ）（ ）夺目 （ ）（ ）各地 （ ）（ ）尽有 （ ）（ ）俱全 （ ）（ ）闻名 （ ）（ ）不息 （ ）的海水 （ ）的物产 （ ）的花朵 （ ）的大龙虾 （ ）的灯光 （ ）的车灯 【答案】 ①. 光 ②. 彩 ③. 世 ④. 界 ⑤. 应 ⑥. 有 ⑦. 一 ⑧. 应 ⑨. 举 ⑩. 世 ⑪. 川 ⑫. 流 ⑬. 深蓝 ⑭. 丰富 ⑮. 美丽 ⑯. 威武 ⑰. 绚丽 ⑱. 明亮 【解析】 【详解】本题考查词语的补充及搭配。 光彩夺目：形容光泽颜色耀眼，好看。 全国各地：指整个国家各个地方。或者世界各地：指全球范围内的各个地方。 应有尽有：应该有的全有，形容齐全。 一应俱全：一切齐全，应有尽有。 举世闻名：全世界不知道，形容非常著名。 川流不息：形容行人，车马等像流水一样连续不断。或者奔流不息：指的是水流奔腾而不停止，长比喻时光不停的流逝。 可以修饰“海水”的形容词有蔚蓝的、澎湃的、清澈的、浩瀚的、冰冷的； 可以修饰“物产”的形容词有珍贵的、独特的、稀有的、琳琅满目的； 可以修饰“花朵”的形容词有娇艳的、芬芳的、迷人的、娇嫩的； 可以修饰“大龙虾”的形容词有肥美的、鲜活的、巨大的、昂贵的； 可以修饰“灯光”的形容词有柔和的、璀璨的、昏暗的、温暖的、五彩的； 可以修饰“车灯”的形容词有明亮的、闪烁的、耀眼的、朦胧的； 3. 风景（ ）（ ） 物产（ ）（ ） 五（ ）十（ ） 成群（ ）（ ） （ ）（ ）不平 （ ）奇（ ）怪 琳琅（ ）（ ） 应有（ ）（ ） 大饱（ ）（ ） 光彩（ ）（ ） 奔（ ）不息 物（ ）价（ ） （ ）（ ）各样 四脚（ ）（ ） 酸甜（ ）（ ） 【答案】 ①. 优 ②. 美 ③. 丰 ④. 富 ⑤. 光 ⑥. 色 ⑦. 结 ⑧. 队 ⑨. 愤 ⑩. 愤 ⑪. 千 ⑫. 百 ⑬. 满 ⑭. 目 ⑮. 尽 ⑯. 有 ⑰. 口 ⑱. 福 ⑲. 夺 ⑳. 目 ㉑. 流 ㉒. 美 ㉓. 廉 ㉔. 各 ㉕. 式 ㉖. 朝 ㉗. 天 ㉘. 可 ㉙. 口 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 风景优美：指景色非常美好、宜人，让人感到赏心悦目。 物产丰富：指某个地方的资源、产品种类繁多且数量充足。 五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。 成群结队：指众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。 愤愤不平：心中不服，感到气愤。 千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。 琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。 应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。 大饱口福：吃够了很好的东西或指在物质或精神上受到了充分的满足。 光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。 奔流不息：水流奔腾而不停止。 物美价廉：东西价钱便宜，质量又好。 各式各样：指许多不同的样式或方式。 四脚朝天：形容仰面跌倒。也形容人死去。 酸甜可口：指食物的味道酸中带甜，美味可口。 4. 给带点的字选择正确的解释。 1．胜：①胜利 ②打败 ③优美的 （1）旅游胜地（ ） （2）以少胜多（ ） （3） 打胜仗（ ） 2．举：①全 ②向上抬 ③提出 （1）举手（ ） （2）举例子（ ） （3）举世闻名（ ） 3．断：①隔绝 ②戒除 ③判定 天门中断楚江开（ ） 4．方：①方法 ②当 ③刚刚 水光潋滟晴方好（ ） 5．欲：①将要 ②需要 ③想要 欲把西子比西湖（ ） 6．深：①与“浅”相对 ②久，时间长 ③程度高 ④颜色重 ⑤从上到下或从外到里的距离大。 （1）海水有深有浅。（ ） （2）这本书的内容太深了，我看不懂。（ ） （3）夜深了，老师还在工作。（ ） （4）学校操场边上的那口水井深十多米。（ ） （5）这是深水区。（ ） （6）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（ ） 7．穿：①通过 ②破、透 ③把衣、鞋、袜等套在身体相应部位上。 （1）她穿上雨衣，顶着风，冒着雨，上班去了。（ ） （2）敌人的阴谋被揭穿了。（ ） （3）松鼠悠闲地穿过草地，走进树林。（ ） 8．抽：①把夹在中间的东西取出 ②从中取出一部分 ③（某些植物体）长出 ④吸 ⑤打 （1）池塘里的水已经抽干了。（ ） （2）爸爸单位抽了五名同志支援边疆建设。（ ） （3）鞭子一抽，马就跑了起来。（ ） （4）他把信从信封里抽出来。（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ② ⑤. ③ ⑥. ① ⑦. ① ⑧. ③ ⑨. ③ ⑩. ① ⑪. ③ ⑫. ② ⑬. ⑤ ⑭. ① ⑮. ④ ⑯. ③ ⑰. ② ⑱. ① ⑲. ④ ⑳. ② ㉑. ⑤ ㉒. ① 【解析】 【详解】本题考查多义字辨析。 大多数汉字具有两个或两个以上的义项，对于这样同时存在互相联系的几个不同意义的汉字，我们叫它多义字。一个字具体取哪个字义，应该把字放到具体的情境中，看看哪一个解释最合乎语境。在多个义项对几个语境的题目中，先要把义项和句子全部读完，准确理解意思，利用代入、对比、排除的手段筛选最优答案，最后检查一遍。 1.（1）旅游胜地：这里的“胜”指的是旅游景点的“美好、优美”，③符合语境，故选③； （2）以少胜多：表示用少量的兵力打败强大的敌人，这里的“胜”指的是“打败”，②符合语境，故选②； （3）打胜仗：指在战争中取得胜利，这里的“胜”指的是“胜利”，①符合语境，故选①； 2.（1）举手：表示手向上抬的动作，这里的“举”指的是“向上抬”，②符合语境，故选②； （2）举例子：列举出具体的实例来说明问题，这里的“举”指的是“列举，提出”，③符合语境，故选③； （3）举世著名：全世界都知道，形容非常著名，这里的“举”指的是“全”，①符合语境，故选①； 3．天门中断楚江开：形容天门山被楚江从中间劈开，隔绝开，这里的“断”指的是“隔绝”，①符合语境，故选①； 4．水光潋滟晴方好：这里的“方”是副词，意为“刚刚”，形容天气刚刚放晴，水面波光粼粼的美好景象，③符合语境，故选③； 5．欲把西子比西湖：表示想要把西施比作西湖，这里的“欲”是“想要”的意思，③符合语境，故选③； 6．（1）海水有深有浅：表示海水的深度有深有浅，与“浅”相对，这里的“深”是“与‘浅’相对”的意思，①符合语境，故选①； （2）这本书的内容太深了，我看不懂：这里的“深”指的是内容的难以理解，程度高，③符合语境，故选③； （3）夜深了，老师还在工作：表示时间已经很晚了，老师还在工作，所以“深”指时间长，②符合语境，故选②； （4）学校操场边上的那口水井深十多米：这里的“深”指的是水井从上到下的距离大，⑤符合语境，故选⑤； （5）是深水区：表示水域的深度大，与浅水区相对，①符合语境，故选①； （6）西沙群岛一带海水五光十色，波丽如黛：有深蓝的，淡青的，浅绿的……：这里的“深”指的是海水颜色的重，深蓝是颜色较深的蓝色，④符合语境，故选④； 7．（1）她穿上雨衣，顶着风，冒着雨，上班了：表示将雨衣套在身上，③符合语境，故选③； （2）敌人的阴谋被揭穿了：表示阴谋被识破、看透，②符合语境，故选②； （3）松鼠悠闲地穿过草地，走进树林：表示松鼠通过草地进入树林，①符合语境，故选①； 8．（1）蓄水池里的水已经抽干了：表示用泵等工具将水吸出，④符合语境，故选④； （2）爸爸单位抽了五名同志支持边疆建设：表示从单位中选取（部分）人员，②符合语境，故选②； （3）鞭子一抽，马就跑起来了：表示用鞭子打马，⑤符合语境，故选⑤； （4）他把信从信封上里抽出来：表示将信从信封中取出，①符合语境，故选①。 5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 栖息（xī qī） 海参（cān shēn） 产卵（nuǎn luǎn） 富饶（ráo yáo） 宿舍（shè shě） 淡妆（zuāng zhuāng） 潋滟（liàn liǎn） 相宜（yí yì） 空蒙（móng méng） 蠕动（xū rú） 瑰丽（guì guī） 山崖（ái yá） 岛屿（yú yǔ） 膝盖（xī qī） 乳白（rǔ lǔ） 浸泡（qìn jìn） 涨潮（zhǎng zǎng） 诱人（yòu xiù） 数不清（shù shǔ）佳肴（yáo yǎo） 闪耀（rào yào） 一应俱全（jǔ jù） 琳琅满目（liáng láng） 散步（sǎn sàn） 没过膝盖（mò méi） 人参（shēn cān） 涨（zhǎng zhàng）水 葱茏（chōng cōng） 添水（tiǎn tiān） 沉浸（jìn jìng） 刮风（gā guā） 【答案】 qī shēn luǎn ráo shè zhuāng liàn yí méng rú guī yá yǔ xī rǔ jìn zhǎng yòu shǔ yáo yào jù láng sàn mò shēn zhǎng cōng tiān jìn guā 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 栖：（qī）1.鸟在树上或巢中停留、歇宿。2.居住；停留。 （xī）形容不安定；忙碌。 栖息（qī）：停留；休息（多指鸟类）。 参：（cān）1.加入；参与。2.对照别的材料加以考察。3.拜见；谒见。4.旧指向皇帝检举、揭发。5.深入研究、领会。 （shēn）1.星宿名。二十八宿之一。2.人参、党参的统称。通常指人参。3.海参。海参纲棘皮动物的统称。 海参（shēn）：棘皮动物，身体略呈圆柱形，柔软，口和肛门在两端，口的周围有触手。生活在海底，吃藻类和小动物。种类很多，常见的有刺参、乌参、梅花参等。有的是珍贵的食品。 产卵（luǎn）：卵生动物的卵在体内成熟后即产出体外。 富饶（ráo）：物产多；财富多。 舍：（shè）1.房屋；住所。2.旅馆。3.谦称自己的亲属（一般用于比自己辈分低或年纪小的人）。4.谦称自己的家。5.饲养家畜的窝、棚、圈。6.量词。古代行军三十里为一舍。 （shě）1.放下；放弃。2.除开。3.停止。4.施舍。 宿舍（shè）：企业、机关、学校等供给工作人员及其家属或供给学生住的房屋。 淡妆（zhuāng）：1.淡雅的妆饰。 2.素淡地化妆。 潋滟（liàn）：1.形容水波荡漾。 2.形容水满或满而溢出。 相宜（yí ）：适宜。 蒙：（méng）1.菟丝，一年生寄生草本，茎细如丝，种子可入药。2.遮盖。3.遭受。4.敬辞。承受。5.隐瞒。6.愚昧，没有知识。7.形容雨点又小又密。8.朴实敦厚。 （mēng）1.欺骗。2.胡乱猜测。3.昏迷。 （měng）蒙古族。 空蒙（méng）：形容景物迷茫。 蠕动（rú）：指爬行的昆虫，泛指像虫类爬行一样地动。 瑰丽（guī）：异常美丽。 山崖（yá）：山的陡立的侧面。 岛屿（yǔ）：岛（多用于总称）。 膝盖（xī）：膝的通称。 乳白（rǔ）：像奶汁的颜色。 浸泡（jìn）：在液体中泡。 涨：（zhǎng）1.水位上升。2.增长；提高。 （zhàng）1.膨胀；体积增大。2.弥漫；充满。3.头部充血。4.增多；超过。 涨潮（zhǎng）：潮水升高。 诱人（yòu）：非常吸引人。 数：（shù）1.数目。2.几；几个。3.天命；命运。4.数学上的基本概念。5.一种语法范畴。表示名词或代词所指事物的数量，例如英语名词有单数、复数两种形态。 （shǔ）1.计算；点数。2.同类比较算最突出。3.指责；列举（罪状）。 数不清（shǔ）：多得不可数的。 佳肴（yáo）：精美的菜肴。 闪耀（yào）：闪烁；光彩耀眼。 俱：（jù）副词。全；都。 （jū）姓。 一应俱全（ jù）：一切齐全，应有尽有。 琳琅满目（láng）：满眼都是美玉。形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 散：（sǎn）1.不集中；没有约束。2.零碎的；不成整体的。3.粉末（多用做药名）。4.松开；解散。 （sàn）1.分开；由聚集而分离。2.撒；散发。3.排除。 散步（sàn）：随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）。 没：（mò）1.（人或物）沉没。2.漫过或高过（人或物）。3.隐没；隐藏。4.尽；终。5.没收。 （ méi）：1.无；没有。对领有、具有的否定。2.对存在的否定。3.表示数量不足，相当于“不到”。4.用于比较，表示不及，相当于“不如”。5.副词。未；不曾。 没过膝盖（mò）：淹没到了膝盖部位。 参：（cān ）1.加入；参与。2.对照别的材料加以考察。3.拜见；谒见。4.旧指向皇帝检举、揭发。5.深入研究、领会。 （shēn）1.星宿名。二十八宿之一。2.人参、党参的统称。通常指人参。3.海参。海参纲棘皮动物的统称。 人参（shēn）：五加科植物人参的根。根含多种人参皂苷。性温，味甘、微苦、微温。归脾，肺经。 涨：（zhǎng）1.水位上升。2.增长；提高。 （zhàng）1.膨胀；体积增大。2.弥漫；充满。3.头部充血。4.增多；超过。 涨水（zhǎng）：水位上涨。 葱茏（cōng）：（草木）青翠茂盛。 添水（tiān）：不仅是一种具有装饰和实用功能的物品，还承载了丰富的文化象征意义。 沉浸（jìn）：浸没在水中，多比喻潜心于某种境界或思想活动中。 刮风（guā）：起风、吹风。 6. 词语模仿秀 懒洋洋 （ ）（ ）（ ） 不慌不忙 （ ）（ ）（ ） 确确实实 （ ）（ ）（ ） 又松又软 （ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 兴冲冲 ②. 静悄悄 ③. 绿油油 ④. 不紧不慢 ⑤. 不知不觉 ⑥. 不闻不问 ⑦. 开开心心 ⑧. 平平安安 ⑨. 红红火火 ⑩. 又大又圆 ⑪. 又高又瘦 ⑫. 又细又长 【解析】 【详解】本题考查的是仿写词语。 “ABB”式词语，即第二个字和第三个字相同。例如：亮晶晶、白花花、黑乎乎、胖乎乎、沉甸甸。 “ABAC”式词语，即第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字不同。例如：不伦不类、不折不扣、不卑不亢、不屈不挠、不三不四。 “AABB”式词语，即前两个字相同，后两个字相同。例如：整整齐齐、匆匆忙忙、断断续续、隐隐约约、纷纷扬扬。 “又A又B”式词语，形容事物同时具有两种特点。例如：又香又甜、又哭又闹、又说又笑、又惊又喜、又蹦又跳。 7. 选词语填空。 威风 威武 （1）大龙虾的样子十分（ ）。 （2）叔叔穿上军装（ ）凛凛。 优秀 优美 （3）海南岛风景（ ），物产丰富。 （4）夏红是一名（ ）的少先队员。 严格 严肃 严厉 严峻 （5）“团结、紧张、（ ）、活泼”是我们的校风。 （6）王颖犯了错误，老师对他进行了（ ）的批评。 （7）这是一场（ ）的考验。 （8）只有（ ）训练，才能练好基本功。 栖息 休息 （9）树林里（ ）着各种鸟儿。 （10）工人们在宿舍里（ ）。 有趣 乐趣 （11）在动物园里，我看到了许多（ ）的动物。 （12）我们在生活中体验到无限的（ ）。 观赏 欣赏 欣慰 （13）小鹿（ ）着自己在水中的影子。 （14）我为祖国拥有美丽的小兴安岭而感到（ ）。 （15）公园里的花木，只能（ ），不能攀折。 【答案】 ①. 威武 ②. 威风 ③. 优美 ④. 优秀 ⑤. 严肃 ⑥. 严厉 ⑦. 严峻 ⑧. 严格 ⑨. 栖息 ⑩. 休息 ⑪. 有趣 ⑫. 乐趣 ⑬. 欣赏  ⑭. 欣慰 ⑮. 观赏 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 “威风” 指使人敬畏的声势或气派，强调外在的气势和震慑力。 “威武” 指权势和武力，也形容力量强大，有气势。通常用来形容人或事物的威严、雄壮。 （1）结合语境，该句的意思是指大龙虾的外形看上去很有气势，给人一种力量强大、雄壮的感觉。故选威武。 （2）结合语境，该句的意思是指叔叔在穿上军装后，展现出令人敬畏的声势和气派，显得非常威严、有气势。故选威风。 “优秀” 指品行、学问、成绩等非常好。 “优美” 指美好、美妙，通常形容风景、姿态、音乐等。 （3）结合语境，该句的意思是指海南岛的自然景色美好、美妙，并且有着丰富的物产资源。故选优美。 （4）结合语境，该句的意思是指夏红作为少先队员，在品行、学习、品德等方面表现得非常出色。故选优秀。 “严格” 指在遵守制度或掌握标准时认真不放松。 “严肃” 指神情、气氛等使人感到敬畏。 “严厉” 指严肃而厉害。 “严峻” 指严重的形势。 （5）结合语境，这句话的意思是在校园中，倡导同学们之间团结协作、有紧张的学习氛围、保持庄重认真的态度以及展现活泼开朗的精神风貌。“严肃” 在这里体现出一种让人感到敬畏的校园氛围，要求学生在学习和生活中保持认真的态度。故选严肃。 （6））结合语境，该句的意思是指王颖因为犯了错误，老师以严肃且厉害的态度对他进行了指责和教育，目的是让他认识到自己的错误并加以改正。故选严厉。 （7）结合语境，该句的意思是指这是一次非常严重、艰难的考验，可能面临着很大的困难和挑战。故选严峻。 （8）结合语境，该句主要强调只有在训练过程中认真遵守规定、不放松要求，才能把基本功练得扎实。故选严格。 “栖息” 指停留、休息，通常用于鸟类等动物。 “休息” 指在一定时间内停止活动，使人从生理上和心理上得到松弛。 （9）结合语境，该句主要说明树林是各种鸟儿停留、居住和休息的地方。故选栖息。 （10）结合语境，该句主要指工人们在宿舍这个特定的场所停止工作，进行放松和恢复体力。故选休息。 “有趣” 指有意思、引人发笑或使人感到好奇。 “乐趣” 指使人感到快乐的情趣。 （11）结合语境，该句的意思是在动物园中，有很多能引起人的好奇心、让人觉得有意思或引人发笑的动物。故选有趣。 （12）结合语境，该句的意思是表示在日常生活中，我们能够感受到无穷无尽的快乐情趣，从各种活动和经历中获得愉悦和满足。故选乐趣。 “观赏” 指观看欣赏。 “欣赏” 指享受美好的事物，领略其中的情趣。 “欣慰” 指内心满意并感到宽慰。 （13）结合语境，该句的意思是指小鹿在水中看着自己的倒影，享受着这份美好，领略着自己的美丽。故选欣赏。 （14）结合语境，该句主要是表达了 “我” 因为祖国有美丽的小兴安岭这样的自然景观而内心感到满意和宽慰，为祖国的自然风光而自豪。故选欣慰。 （15）结合语境，这句话是提醒人们在公园里，对于花木只能观看欣赏，不可以攀爬和折断，强调要爱护公共环境中的花草树木。故选观赏。 8. 找出下面每组中不同类的一个，在下面画上“——”。 （1）香蕉 水果 苹果 西瓜 桃子 （2）海参 海龟 海豚 海鸥 大龙虾 （3）杨树 松树 槐树 柳树 果树 【答案】（1）水果 （2）海鸥 （3）果树 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 （1）“香蕉、苹果、西瓜、桃子”属于具体的水果类型，有着明确的个性特征与属性。而“水果”是一个统称，不是指某个具体的水果品种。故选“水果”。 （2）“海参、海龟、海豚、大龙虾”都属于海洋生物，它们的生活环境主要是海里。而“海鸥”虽然也会在海洋附近活动，但它属于鸟类，具有飞行能力，在空中活动的时间相对较多。故选“海鸥”。 （3）“杨树、松树、槐树、柳树”属于绿化防风，固沙等用途的树木种类。而“果树”主要以结果时提供水果为主要价值和用途的树木。故选“果树”。 9. 写出下列句子所使用的修辞手法。 比喻 拟人 排比 夸张 （1）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ） （2）西沙群岛的鱼多得数不清：有的全身布满了彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（ ） （3）小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（ ） （4）小鹿们在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（ ） （5）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（ ） （6）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（ ） （7）鱼在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……（ ） （8）我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百公里连成一片，就像绿色的海洋。（ ） （9）设施后，森林向人们献出了酸甜可口的葡萄。（ ） 【答案】 ①. 夸张 ②. 排比 ③. 比喻 ④. 拟人 ⑤. 拟人 ⑥. 比喻 ⑦. 排比 ⑧. 比喻 ⑨. 拟人 【解析】 【详解】本题考查修辞手法辨析。 （1）。这里使用了夸张的手法，因为实际上海里不可能真的只有一半是水，一半是鱼。这种表达是为了强调鱼的数量非常多。 （2这里使用了排比的手法，通过列举三种不同类型的鱼来强调鱼的多样性和数量。虽然也包含了比喻（如“周身像插着好些扇子”），但排比更为显著。 （3）这里使用了比喻的手法，将小兴安岭比作大花园和巨大的宝库，以突出其美丽和资源丰富。 （4）这里使用了拟人的手法，将小鹿的行为（如散步、俯下身子喝水、侧着脑袋欣赏）描述得像人一样，赋予了它们人的情感和动作。 （5）这里也使用了拟人的手法，通过“划过来，划过去”和“样子挺威武”的描述，赋予了大龙虾人的动作和气质。 （6）这里使用了比喻的手法，将珊瑚比作绽开的花朵和分枝的鹿角，以形象地描述珊瑚的形态。 （7）这里同样使用了排比的手法，通过列举三种不同类型的鱼来强调鱼的多样性和美丽。同时，也包含了比喻（如“周身像插着好些扇子”）。 （8）这里使用了比喻的手法，将小兴安岭的树木比作绿色的海洋，以形象地描述其广袤和绿意盎然。 （9）这里使用了拟人的手法，将森林描述为能够“献出”葡萄的主体，赋予了它人的行为和意愿。 10. 填空。 （1）两岸青山相对出，（ ）。 （2）遥望洞庭山水翠，（ ）。 （3）（ ），碧水东流至此回。 （4）水光潋滟晴方好，（ ）。 （5）（ ），千里江陵一日还。 （6）欲把西湖比西子，（ ）。 （7）“________，孤帆一片日边来。”这一句出自（ ）的《_____》。 （8）“水光潋滟晴方好，________。”这是（ ）描写（ ）（景点）的诗句。 （9）写一句有关祖国风光的谚语：（ ）。 【答案】 ①. 孤帆一片日边来 ②. 白银盘里一青螺 ③. 天门中断楚江开 ④. 山色空蒙雨亦奇 ⑤. 朝辞白帝彩云间 ⑥. 淡妆浓抹总相宜 ⑦. 两岸青山相对出 ⑧. 李白 ⑨. 望天门山 ⑩. 山色空蒙雨亦奇 ⑪. 苏轼 ⑫. 西湖 ⑬. 峨眉天下秀，三峡天下雄 【解析】 【详解】本题考查古诗、谚语、作家作品的积累。 （1）书写时注意“帆”的正确写法。 （2）书写时注意“螺”的正确写法。 （3）书写时注意“楚”的正确写法。 （4）书写时注意“蒙”的正确写法。 （5）书写时注意“辞”的正确写法。 （6）书写时注意“妆”的正确写法。 （7）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自唐代诗人李白的《望天门山》，写出了天门山的雄伟壮观和江水的浩渺，通过生动的描写展现了天门山一带雄伟秀丽的景色，也流露出了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 （8）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描写的是杭州西湖的景色，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨，两种不同的景致让他都很欣赏。 （9）有关祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭；五岳归来不看山，黄山归来不看岳；桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林；洞庭天下水，岳阳天下楼。 按要求写句子。 11. 海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句） _______ 【答案】海滩上有贝壳。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句：缩句就是把 “枝稠叶茂” 的长句子，缩短为只留 “主干” 的短句子，并且不能改变原句的主要意思。缩句步骤如下：先通读理解句意，接着找出主语和谓语，再剔除各类修饰成分，最后检查所缩句子是否简洁且保留原意。遵循这些步骤能准确完成缩句。 原句“海滩上有捡不完的美丽的贝壳”中：“海滩上”是表示地点的词语，是句子的主语部分，需要保留。“有”是谓语动词，必须保留。“捡不完的”是用来修饰“贝壳”的数量状态的定语，需要删掉。“美丽的”是修饰“贝壳”的外观特点的定语，也需要删掉。最后剩下的就是 “海滩上有贝壳”，这就是这个句子的最简“主干”部分，清晰地表达了“什么地方有什么” 这一核心意思。 即：海滩上有贝壳。 12. 鱼穿来穿去。（扩句） _______ 【答案】鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 “鱼”是名词，可以在名词前加形容词，形容词可以是活泼的、可爱的、漂亮的、肥美的、机灵的、欢快的； “穿来穿去”是动词，可以在动词前加形容词，形容词可以是敏捷地、欢快地、灵活地、缓慢地、悠闲地； 在句子中也可以加入地点状语，在小溪里、池塘中、湖泊里、大海中。 示例：可爱的小鱼在小溪里欢快地穿来穿去。 13. 渔业工人把海龟翻了一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。（改为被字句） _______ 【答案】海龟被渔业工人翻了一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 【解析】 【详解】本题考查把字句改被字句。 把字句改被字句的方法：1、找出把字句中的“把”字及“把”字后面的宾语。2、将“把”字后的宾语提到句子的开头。3、把“把”字改成“被”字。4、句子中的其他部分不变，保证句子通顺性。 题干中“把”字的宾语“海龟”提到句子的开头，把“把”字改成“被”字，将主语“渔业工人”放到“被”字的后面，其他成分不变。 句子更改为：海龟被渔业工人翻了一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 14. 黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） ____________ 【答案】黑熊舔着脚掌。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句时，要把所有修饰语去掉，要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤：①　要认真读懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾)，对这部分予以保留，删掉次要部分(定、状、补)③检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。 这里主语是黑熊，“只好”“用舌头”作状语，删掉；“自己又肥又厚的”作定语，删掉。“舔着”作谓语，“脚掌”作宾语。所以缩写后为黑熊舔着脚掌。最后不要忘记加标点符号。 15. 是一座美丽的花园。（修改病句） _______ 【答案】这是一座美丽的花园。 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 “是一座美丽的花园。”的病因是成分残缺，句子主干为：主语无，谓语“是”，宾语“花园”，句子缺少主语，可以加上主语小兴安岭或这。 句子可改为：小兴安岭是一座美丽的花园。 16. 松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（仿写拟人句） _______ 【答案】月亮有时躲进云层里，瞧瞧人间是不是很热闹。 【解析】 【详解】本题考查仿写拟人句。 例句运用了拟人的修辞手法。“散散步”是人的动作，用来形容松鼠，生动形象地写出了松鼠的活泼可爱以及对春天的期待。仿写句子时要运用拟人的修辞手法。 示例：风儿常常跑到田野嬉戏，问问稻谷是不是已经成熟了。 17. 小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。（修改病句） _______ 【答案】小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 许多”和“数不清”在语义上有所重复，因为“数不清”已经暗示了数量很多，删掉其中一个即可。 改为：小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树。或者：小兴安岭有许多红松、白桦、栎树。 18. 草地上盛开着五颜六色的红花。（修改病句） _______ 【答案】草地上盛开着五颜六色的花。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 前后矛盾，“五颜六色”与“红”前后矛盾，删去“红”。 19. 语文学科对我很感兴趣。（修改病句） _______ 【答案】我对语文学科很感兴趣。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 语序不当，“语文学科”是客体，“我”是主体，主客体语序不当。应将“语文学科”和“我”调换位置。 20. 西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富，是个可爱的地方。（用关联词语连成一句话）。 _______ 【答案】西沙群岛不仅风景优美，而且物产丰富，是个可爱的地方。 【解析】 【详解】本题考查关联词的运用。 “西沙群岛风景优美”这句话描述了西沙群岛的风景状况。“西沙群岛物产丰富，是个可爱的地方”这句话进一步说明了其物产丰富的特点。两句话是递进关系，可以用递进关系的关联词“不但……而且……”“不光……还……”。 故句子为：西沙群岛不光风景优美，还物产丰富，是个可爱的地方。 21. 香港，难道不是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠吗？（改成陈述句） _______ 【答案】香港，是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问就是改陈述句的方法：1、去掉反问词“难道”“怎么”。2、将句中的肯定改成否定，否定改成肯定。3、去掉疑问词“吗”“呢”等。4、将句末中的问号改成句号，保证句子通顺性。 题干中的句子，去掉反问词“难道”，“不是”是否定的形式，应改成肯定的形式，去掉“不”，去掉疑问词“吗”，将句末的问号改成句号。 句子更改为：香港，是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。 22. 地上的积雪很厚。（改为比喻句） _______ 【答案】地上的积雪很厚，像一层洁白的棉被覆盖着大地。 【解析】 【详解】本题考查比喻句。 比喻句是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。 题干中的本体是“积雪”，喻体可以是“银毯、白云、奶油蛋糕”。 示例：地上的积雪很厚，仿佛堆积的白云落倒了地面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $