综合探究二 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义-【议题式教学】2024-2025学年高中政治《哲学与文化》同步课堂精品课件与教案（统编版必修4）

坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 综合探究二 综合探究二 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 统编版高中思想政治必修四哲学与文化 中心议题： 如何坚持历史唯物主义，反对历史虚无主义？ 学习目标 课标要求 核心素养要求 学习任务要求 2.2 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 政治认同:拥护党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 科学精神:运用历史唯物主义基本观点科学分析中华民族站起来、富起来、强起来的原因以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐。 公共参与:坚待人民是历史创造者的观点，自觉投身到中国特色社会主义的伟大实践中去 准确理解历史唯物主义的基本观点，特别是人民是历史创造者的观点。 学会正确看待历史问题及评价历史人物。 正确认识当代中国历史虚无主义思潮的表现、本质及危害。 夏 知识梳理 1、历史唯物主义和历史虚无主义有何不同？ 历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题 对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观 历史唯物主义 历史唯心主义 社会存在第一性 社会存在决定社会意识 社会意识第一性 社会意识决定社会存在 社会存在与社会意识何者为第一性 1、历史唯物主义和历史虚无主义有何不同？ 社会历史观 人生价值观 社会存在与社会意识的关系 社会基本矛盾 社会历史主体 生产力与生产关系 经济基础与上层建筑 社会发展总趋势及过程 人民群众是历史的创造者 坚持 群众观点，群众路线 人的价值 价值观的导向作用 价值判断与价值选择 价值的创造与实现 人通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 在砥砺自我中走向成功 社会存在决定社会意识 ，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。社会意识具有相对独立性。 要求 要求 树立正确的价值观 历史唯物主义 弘扬劳动精神，在劳动和奉献中实现价值 在个人与社会的统一中实现价值 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 历史唯物主义核心知识网络框架 知识梳理 探究活动一 走近经典 “人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。” ——马克思《〈政治经济学批判〉序言》 （1）阅读上述材料，谈一谈马克思阐释了哪些关于人类社会历史发展的哲学原理。 探究活动一 走近经典 1997 年，习近平在福建工作期间发表了《论〈《政治经济学批判》序言〉的时代意义》一文，阐发了他对《〈政治经济学批判〉序言》的独到见解。2013 年 11月 12 日，习近平在党的十八届三中全会第二次全体会议上发表重要讲话指出：“经济基础决定上层建筑。经济体制改革对其他方面改革具有重要影响和传导作用，重大经济体制改革的进度决定着其他方面很多体制改革的进度，具有牵一发而动全身的作用。”同时，他援引《〈政治经济学批判〉序言》中的一段话，来充分论证和阐释全面深化改革过程中始终把握经济基础与上层建筑的辩证关系的重要性。 （2）习近平为什么高度重视《〈政治经济学批判〉序言》的当代价值？ 探究活动二 阅读分析 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。 为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 阅读上述材料，思考哪些因素使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 探究活动三 阅读分析 历史虚无主义打着还原历史的旗号，裁剪事实，曲解历史真相，消解神圣，解构崇高，反对以唯物史观为指导进行历史研究，其实质是虚无中国共产党和中国人民的光荣历史，否定中国共产党的领导地位，否定新民主主义革命和新中国建设的历史成就。 刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、罗盛教、雷锋……这些英雄人物的事迹伴随着一代又一代人的成长。然而，近年来有的人在网上肆意歪曲、丑化、亵渎、否定英雄人物，其言行混淆了部分民众的视听，严重抹黑英雄人物形象，造成不良社会影响，甚至触犯了《中华人民共和国英雄烈士保护法》《中华人民共和国刑法》。 清代龚自珍在《定庵续集》中写道：“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。” （1）分析肆意丑化、亵渎英雄人物等错误言行的实质。 （2）结合龚自珍的话，思考历史虚无主义对一个国家和民族的重大危害。 探究活动四 阅读分析 们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。 习近平指出：“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。” 阅读上述材料，与同学分享你的体会。 议题小结 生产方式是社会历史发展的决定力量，决定着人们的政治生活、社会生活和精神生活。不是社会意识决定社会存在，而是社会存在决定社会意识。人们在改造世界的活动中形成了生产关系，占统治地位的生产关系的总和构成了经济基础。 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾，是社会发展的根本动力。社会历史是人民群众活动的历史，人民群众是社会历史的主体，是历史的书写者和创造者。 坚持历史唯物主义，要坚持群众观点和群众路线，辩证理解普通个人和历史人物的关系，科学、客观、实事求是地评价历史人物。坚持历史唯物主义，要充分认识历史虚无主义的本质和危害，旗帜鲜明地反对历史虚无主义。 综合探究二 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 随堂测试 综合探究二 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 1.(2024江苏南京期中联考)“春水春池满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟哢春声。”千百年前,古人把一醉方休的酣畅、初遇难离的情思,镌刻在瓷器生坯上,用釉涂、拿火烤,使其留传至今,让今人得以思接千载、情通古今。这从一个侧面表明(　　) ①社会意识具有相对独立性,能影响社会存在的发展 ②社会意识的存在和发生作用离不开社会存在 ③古人借助诗词创造性反映存在,肆意挥洒万千情愫 ④情真意切的诗词是对作者内心丰沛情感的如实反映 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 材料没有体现社会意识能影响社会存在的发展,①不选。材料“古人把一醉方休的酣畅、初遇难离的情思,镌刻在瓷器生坯上,用釉涂、拿火烤,使其留传至今,让今人得以思接千载、情通古今”强调文化要通过载体呈现出来,体现了社会意识的存在和发生作用离不开社会存在,②符合题意。“春水春池满……风送绮罗香”“一醉方休的酣畅、初遇难离的情思”说明意识具有能动创造性,古人借助诗词创造性反映存在,肆意挥洒万千情愫,③符合题意。诗词能反映情感,但不一定是如实反映,④中“如实反映”表述错误,排除。 C 随堂测试 综合探究二 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 2.(2024贵州六盘水期中)2023年4月26日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。制定青藏高原生态保护法,是保障国家生态安全、加强生态风险防控的客观要求,是解决青藏高原生态保护特殊问题、回应青藏高原人民群众新期待的现实需要,对促进经济社会可持续发展、实现人与自然和谐共生,具有重要意义。该法律的出台(　　) ①体现了以人民为中心的发展思想 ②是调整上层建筑以适应经济基础状况 ③是调整生产关系以适应生产力状况 ④有利于消除社会基本矛盾,促进共同发展 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 制定该法是回应青藏高原人民群众新期待的现实需要,对促进经济社会可持续发展、实现人与自然和谐共生具有重要意义,体现了以人民为中心的发展思想,是调整上层建筑以适应经济基础的状况,①②符合题意;该法属于上层建筑的范畴,③不符合题意;出台法律并不能消除社会基本矛盾,社会基本矛盾伴随人类社会发展的始终,④错误。 A 随堂测试 综合探究二 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 3.(2024河南开封期中联考)2023年10月1日出版的《求是》杂志刊发《深入实施国有企业改革深化提升行动》一文,文中对新一轮国企改革深化提升行动进行部署,布局战略性新兴产业、整合重组等改革举措有望加快落地。国有企业改革深化提升行动(　　) ①是推动上层建筑与经济基础状况相适应的有效举措 ②通过完善生产关系以达到解放和发展生产力的目的 ③表明生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ④说明改革是社会主义制度的自我完善和发展 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 国有企业改革深化提升行动属于完善生产关系,通过完善生产关系以达到解放和发展生产力的目的,不属于完善上层建筑,②符合题意,①不符合题意;材料未强调生产力的重要地位,③不符合题意;深入实施国有企业改革深化提升行动,说明改革是社会主义制度的自我完善和发展,④符合题意。 C 随堂测试 综合探究二 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 4.(2024福建泉州中远学校月考)“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”形象地描绘了中华民族艰辛与不屈的“昨天”、拼搏与进取的“今天”、辉煌与胜利的“明天”,中华民族伟大复兴展现出光明的前景。这体现了(　　) ①不同事物具有不同的矛盾 ②同一事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾 ③量变必然会引起质变 ④社会发展的总趋势是前进的,过程是曲折的 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 这些语句形象地描绘了中华民族艰辛与不屈的“昨天”、拼搏与进取的“今天”、辉煌与胜利的“明天”,中华民族伟大复兴展现出光明的前景,这表明同一事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾,而不是不同事物具有不同的矛盾,同时也表明社会发展的总趋势是前进的,过程是曲折的,①排除,②④正确;量变达到一定程度才会引起质变,③排除。 D 随堂测试 综合探究二 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 5.(2024安徽合肥一中期中)阅读材料,完成下列要求。 《中华人民共和国无障碍环境建设法》于2023年9月1日起施行。这是我国首次就无障碍环境建设制定专门性法律。这部法律为新时代加强无障碍环境建设,保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活,提供了坚实的法治保障。 截至2021年底,我国现有残疾人约8 500万、60岁及以上的老年人2.67亿,国家卫健委数据测算显示,老年人口数量还将继续增长。此前于2012年8月1日施行的《无障碍环境建设条例》规定,无障碍受益人群为残疾人等社会成员。此次制定的《中华人民共和国无障碍环境建设法》将老年人纳入受益群体,明确残疾人、老年人之外的其他人有无障碍需求的,可以享受无障碍环境便利,让无障碍环境建设成果惠及全体社会成员,充分体现以人民为中心的发展思想,推动改革发展成果更多更好惠及全体人民。 结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识,阐述我国出台《中华人民共和国无障碍环境建设法》的合理性。 随堂测试 综合探究二 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 ①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,先进的社会意识促进社会发展。《中华人民共和国无障碍环境建设法》的出台顺应了当前我国社会发展的客观情况,能够推动无障碍环境建设,让无障碍环境建设成果惠及全体社会成员。 ②上层建筑对经济基础具有反作用,上层建筑一定要适合经济基础的状况。《中华人民共和国无障碍环境建设法》适应了我国新时代社会发展的客观需要,有利于推动改革发展成果更多更好惠及全体人民。 ③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。《中华人民共和国无障碍环境建设法》为保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活,提供了法治保障,充分体现了以人民为中心的发展思想。 下节课见 统编版高中思想政治必修四哲学与文化 第三单元 文化传承与文化创新 7.1文化的内涵与功能 第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件使用须知 1.原创课件制作不易，请勿将课件上传至学科网或者其它付费网站。 2.您只有课件的使用权，请勿二次传播。 3.本课件只在学科网下载，欢迎将本专辑推荐给更多同行。 4.期待您与作者本人交流，您可以随时向本人提出批评、指正、修改意见。 $$