《电子技术基础与技能》数字电路基础(3)(课后自测)四川省电子信息类 考点讲练测

2024-08-16
| 2份
| 8页
| 229人阅读
| 2人下载

内容正文:

编写说明:四川省《电子信息类专业考点讲练测》专辑,是依据四川省普通高校招生职业技能电子信息类考试大纲编写的。紧扣电子信息类专业考纲所涉及的三门高考课程的应知应会的77个考点要求,精心编撰了53套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化题、高考模拟、课堂练习、课堂小结以及课后自测等九个环节。 本讲属于四川省《电子信息类专业考点讲练测》的第30套,包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件,且与之配套使用的还有四川省《电子信息类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。 四川省《电子信息类专业考点讲练测》第30套 【电子技术基础与技能】 数字电路基础(3) 课后自测 姓名 班级 学号 一、选择题 1.在下列各图中,使输出的电路是( ) A. B. C. D. 【答案】A 2.如图所示为两开关A、B控制灯Y的电路,则灯亮与开关集合的逻辑关系为( )。 A. B. C. D. 【答案】A 3.或非门电路的逻辑表达式为( )。 A. B. C. D. 【答案】D 4.真值表转换为表达式是( )。 真值表 A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 A. B. C. D. 【答案】D 5.的真值表是( )。 A. A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 B. A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 C. A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 D. A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 【答案】D 6.表达式的最简与非式是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 7.下列逻辑运算正确的是( )。 A. B. C. D. 【答案】B 8.一个四输入端与非门,使其输出为0的输入变量取值组合有( )种。 A.7 B.8 C.5 D.1 【答案】D 二、计算题 9.化简函数 【答案】 ——提取公因子并利用公式消去多余因子 ——提取公因子并利用公式消去多余因子 ——利用公式消去多余的因子。 10.证明 【答案】 变换左边——利用摩根定律进行多次变换 ——利用摩根定律,并用多项式相乘展开 11.将函数表达式转换成逻辑电路图。 【答案】分析表达式可知,是先进行逻辑或运算,再将其结果与A进行逻辑与运算,画出逻辑电路图所示。 12.已知某组合逻辑电路的输入A、B、C及输出F的波形如图所示,试列出真值表,并写出逻辑表达式。 【答案】真值表 输入 输出 A B C F 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 13.用卡诺图法化简函数。 【答案】 14.用代数法将下列函数化简为最简与或表达式。 (1); (2)。 【答案】(1);(2) 15.用卡诺图法化简下列函数,并写出它们的最简与或表达式。 (1); (2)。 【答案】(1); (2)。 16.根据如图所示波形图,写出逻辑关系表达式,并将表达式简化成最简或非-或非表达式和最简与或非表达式。 【答案】解:根据波形图列出真值表: 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 利用卡诺图化简得到: 或非-或非表达式 与或非表达式 17.如图所示逻辑门均为CMOS电路,请写出各电路输出的逻辑表达式。 【答案】解:(a) (b) (c) (d) 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:四川省《电子信息类专业考点讲练测》专辑,是依据四川省普通高校招生职业技能电子信息类考试大纲编写的。紧扣电子信息类专业考纲所涉及的三门高考课程的应知应会的77个考点要求,精心编撰了53套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考点解读、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化题、高考模拟、课堂练习、课堂小结以及课后自测等九个环节。 本讲属于四川省《电子信息类专业考点讲练测》的第30套,包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件,且与之配套使用的还有四川省《电子信息类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。 四川省《电子信息类专业考点讲练测》第30套 【电子技术基础与技能】 数字电路基础(3) 课后自测 姓名 班级 学号 一、选择题 1.在下列各图中,使输出的电路是( ) A. B. C. D. 2.如图所示为两开关A、B控制灯Y的电路,则灯亮与开关集合的逻辑关系为( )。 A. B. C. D. 3.或非门电路的逻辑表达式为( )。 A. B. C. D. 4.真值表转换为表达式是( )。 真值表 A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 A. B. C. D. 5.的真值表是( )。 A. A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 B. A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 C. A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 D. A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 6.表达式的最简与非式是( )。 A. B. C. D. 7.下列逻辑运算正确的是( )。 A. B. C. D. 8.一个四输入端与非门,使其输出为0的输入变量取值组合有( )种。 A.7 B.8 C.5 D.1 二、计算题 9.化简函数 10.证明 11.将函数表达式转换成逻辑电路图。 12.已知某组合逻辑电路的输入A、B、C及输出F的波形如图所示,试列出真值表,并写出逻辑表达式。 13.用卡诺图法化简函数。 14.用代数法将下列函数化简为最简与或表达式。 (1); (2)。 15.用卡诺图法化简下列函数,并写出它们的最简与或表达式。 (1); (2)。 16.根据如图所示波形图,写出逻辑关系表达式,并将表达式简化成最简或非-或非表达式和最简与或非表达式。 17.如图所示逻辑门均为CMOS电路,请写出各电路输出的逻辑表达式。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

《电子技术基础与技能》数字电路基础(3)(课后自测)四川省电子信息类 考点讲练测
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。